Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  7 класс  /  Презентация по математике по теме "Числовые и буквенные выражения"

Презентация по математике по теме "Числовые и буквенные выражения"

Презентация из семи слайдов содержит задания по данной теме.
16.12.2015

Описание разработки

Истоки алгебры восходят к глубокой древности. Уже около 4000 лет назад вавилонские ученые владели решением квадратного уравнения и решали системы двух уравнений, из которых одно - второй степени. С помощью таких уравнений решались разнообразные задачи землемерия, строительного искусства и военного дела. Буквенные обозначения, применяемые нами в алгебре, не употреблялись вавилонянами; уравнения записывались в словесной форме. Китай.

За 2000 лет до нашего времени китайские ученые решали уравнения первой степени и их системы, а также квадратные уравнения. Им были знакомы отрицательные и иррациональные числа. Так как в китайском письме каждый знак изображает некоторое понятие, то в китайской алгебре не могло быть "сокращенных" обозначений. В последующие эпохи китайская математика обогатилась новыми достижениями. Так в конце 13 века китайцы знали закон образования биноминальных коэффициентов, известный ныне под именем "треугольник Паскаля". В Западной Европе этот закон был открыт (Штифелем) на 250 лет позднее.

Презентация по математике по теме Числовые и буквенные выражения

Для правильного решения уравнений нужно уметь пользоваться математическим языком. Словами математического языка являются числовые и буквенные выражения.

Содержимое разработки

Числовые и буквенные выражения 7 класс Подготовила: Учитель математики МКОУ Мировская ООШ Ломаченкова Людмила Ивановна

Числовые и буквенные выражения 7 класс

Подготовила:

Учитель математики МКОУ Мировская ООШ

Ломаченкова Людмила Ивановна

 Найдите значение числового выражения

Найдите значение числового выражения

Сравнить значения выражений - 0,4 а + 2 и - 0,4 а – 2  при а = - 10

Сравнить значения выражений

- 0,4 а + 2 и - 0,4 а – 2

при а = - 10

Упростите выражение  а) 5х + 3у – 2х – 9у;  б) 15 а – ( а + 3) + (2 а – 1);  в) 8х+3у ̶ 6х ̶ 5у ;  г) m+3 ̶ (2m ̶ 5).

Упростите выражение

  • а) 5х + 3у – 2х – 9у;
  • б) 15 а – ( а + 3) + (2 а – 1);
  • в) 8х+3у ̶ 6х ̶ 5у ;
  • г) m+3 ̶ (2m ̶ 5).
 Решите уравнение  а) 8х+2=3х -18  б) 2х –(1+9х)=20  в) │7х -3│=4

Решите уравнение

а) 8х+2=3х -18

б) 2х –(1+9х)=20

в) │7х -3│=4

Решить задачу  На трех автобазах находится 606 машин. На второй базе на 18 машин больше, чем на первой. На третьей базе в два раза больше машин, чем на первых двух базах вместе. Какой процент от всех машин находится на третьей базе? Сколько машин на первой базе?

Решить задачу

На трех автобазах находится 606 машин. На второй базе на 18 машин больше, чем на первой. На третьей базе в два раза больше машин, чем на первых двух базах вместе. Какой процент от всех машин находится на третьей базе? Сколько машин на первой базе?

Спасибо за урок!

Спасибо за урок!

-80%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по математике по теме "Числовые и буквенные выражения" (0.5 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт