Получите свидетельство
Вход
Цель:
1. Познакомить детей с жизнью и творчество Х.К. Андерсена.
Слайд 1.
Звучит песня “В мире много сказок” (музыка В. Шаинского, слова Ю. Энтина).
В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло.
Пусть добро навеки
Побеждает зло...
Учитель. “Пусть добро навеки побеждает зло” - к этому стремятся авторы сказок, этого ждут те, кто читает сказки.
В апреле 2015 года исполнилось 210 лет со дня рождения великого датского сказочника Ханса Кристиана Андерсена.
Сейчас мы встретимся с героями сказок Андерсена.
Слайд 2.
(Появляется ученик в костюме Оле-Лукойе.)
О. -Л. Здравствуйте, ребята! Никто на свете не знает столько сказок, сколько знаю я, Оле-Лукойе. Под мышками у меня по зонтику: один с картинками, я раскрываю его над хорошими детьми, и им всю ночь снятся сказки, а другой зонт-чёрный, простой, я раскрывая его над нехорошими детьми, они ничего не видят во сне.
Слайд 3.
Со мной пришли герои сказок Ханса Кристиана Андерсена.
(Выбегают дети в костюмах.)
С. Здравствуйте, ребята! Я – солдат!
К. Я – Король.
Р. А я – Русалочка.
Д. Я – Дюймовочка.
Слайд 4. (Показывают на выставку книг и говорят хором)
- Мы пришли к вам из книг Андерсена.
(Читают отрывок из стихотворения “Мой друг” Н. Найдёновой.)
С. Хорошая книга, мой спутник, мой друг!
С тобой интересней бывает досуг.
К. Я слышу тебя, я иду за тобой,
Р. Я к морю спускаюсь и вижу прибой.
Д. С тобою дорога моя пролегла
В любую страну и в любые века.
Слайд 5. О. - Л. Друзья! Нам поможет слетать в Данию, где жил Андерсен, волшебный зонтик. (Поднимает зонт.) Полетели!
(Дети раскачиваются, словно летят. По очереди говорят и разворачивают большие листы, на которых наклеены увеличенные фотографии мест, связанных с жизнью и творчеством Х. К. Андерсена.)
Слайд 6. Р. А вот и Дания – родина Андерсена.
Слайд 7. С. Показался остров Фюн.
Слайд 8. К. Здесь город детства великого сказочника – Оденсе.
Слайд 9. (Дети рассказывают о семье Андерсена)
Слайд 10. Д. Когда Андерсену исполнилось 14 лет он решил ехать в Копенгаген – столицу Дании.
Р. На каменной глыбе у входа в Копенгагенский порт памятник Русалочке.
Слайд 11.
О. - Л. Вот и прибыли. (Кладёт зонтик на пол.) Это столица Дании – Копенгаген.
Сюда Ханс отправился, мечтая о карьере танцовщика или певца. Но долговязого и неуклюжего юношу не приняли в Королевский театр. Но ему посчастливилось встретиться с добрыми и мудрыми людьми, которые уговорили его учиться.
И вот в 17 лет юноша стал учеником гимназии в городе Слагельсе .
Слайд 12.
В 1828 году Андерсен возвращается в Копенгаген и становится студентом университета.
Занятия в университете совмещает с писательским трудом. Одна из первых книг, понравившаяся читателям, называлась «Прогулка на остров Амогер».
Слайд 13.
К. Вершиной творчества Андерсена стали сказки. Первый сборник назывался « Сказки, рассказанные детям».
О. - Л. Со многими героями сказок Ханса Кристиана Андерсена мы и встретимся сегодня в сценках-загадках. (Уходят.)
Слайд 14.
1 сценка-загадка.
(Дерево с дуплом. Ведьма (кукла). Проходит солдат.)
С. Иду я домой с войны. Да встретилась мне по дороге ведьма.
В. Здорово, служивый! Ишь, какая у тебя славная сабля! Вот бравый солдат! Ну, сейчас я тебе отвалю денег, сколько твоей душе угодно.
С. Спасибо тебе, старая ведьма!
В. Только за деньгами нужно влезть в дупло старого дерева. Ты увидишь страшных собак на сундуках. Но ты не бойся. Сажай их на мой передник, открывай сундуки, бери денег, сколько угодно. И медных денег, и серебро, и золото.
С. Оно бы недурно! Но что же ты с меня за это возьмёшь, старая ведьма? Ведь даром ты для меня ничего не сделаешь!
В. Ни гроша я с тебя не возьму. Только принеси мне...
Уч. Ребята! Что просила ведьма? И как называется эта сказка?
( Огниво. И сказка называется “Огниво”).
Уч. Чем помогло солдату огниво?
(Спасло от смерти. Он женился на принцессе, стал королём).
Слайд 16.
2 сценка-загадка.
(Выходят дети в костюмах – Дюймовочка и Ласточка).
Д. Полевая мышь разрешила мне выйти из норки на волю полюбоваться солнышком в последний раз.
Прощай, красное солнышко!
Прощай и ты, красный цветочек!
Л. Кви-вить, кви-вить! Как я рада тебя видеть! Но почему ты такая грустная?
Д. Мне не хочется выходить замуж за крота и жить под землёй.
Л. Я собираюсь улететь далеко-далеко в тёплые края. Полетим со мной, милая девочка! Ты ведь спасла мне жизнь. Улетим подальше от крота и его тёмного подземелья!
Д. Да, я полечу с тобой! (Уходят.)
Уч. Ребята! Узнали ли вы сказку?
(“Дюймовочка”).
Слайд 17.
Уч. Когда Дюймовочка сама без ласточки смогла летать?
(Когда эльфы, живущие в тёплых краях, подарили ей крылья стрекозы).
3 сценка-загадка.
Слайд 18.
Уч. А теперь послушаем рассказ русалочки. (Выходит девочка в костюме, мама сшила её платье из фиолетового бархата и шёлка).
Р. Я – русалочка, дочь морского царя. Во время шторма я спасла принца, полюбила его и решила уйти из подводного царства к людям, к принцу, чтобы обрести бессмертную душу. Но принц нашёл принцессу. Он думает, что это она спасла ему жизнь после шторма. Теперь принц женится на ней. А я с восходом солнца превращусь в морскую пену.
Слайд 19.
(Появляются 5 русалочек с короткими волосами (куклы).
1-ая р. Мы хотим помочь тебе, сестрица.
2-ая р. Возьми нож, его дала нам ведьма.
3-я р. Вонзи его в сердце принца до восхода солнца.
4-ая р. Тогда ноги срастутся в рыбий хвост.
5-ая р. И ты снова станешь русалкой. (Исчезают)
Р. Я не могу погубить того, кого люблю, брошу нож в волны.
(Садится.) Сейчас я превращусь в морскую пену.
Уч. Конечно, все узнали сказку Х. К. Андерсена «Русалочка».
Ребята, кто из вас знает, погибла ли Русалочка ?
Д. Она не погибла. Она получила бессмертную душу и полетела к розовым облакам.
Слайд 20.
4 сценка-загадка.
(Девочки в белых платьях или накидках кружатся, в руках у них ленты со снежинками. Убегают. Справа от ширмы сидит Кай.)
Уч. Закружились снежинки, и мы оказались во дворце Снежной королевы.
Сн. к. Кай, ты совсем посинел, и сердце у тебя превратилось в кусок льда. Чтобы тебе не было скучно в моём дворце – вот тебе игра: из льдин нужно сложить слово “вечность”. Только сложи это слово – и ты будешь свободен. (Уходит. У Кая коробочка со снежинками, он их перебирает)
(Появляется Герда.)
Г. Уже близко дворец Снежной королевы. Но что это мчится мне навстречу? Полк снежных хлопьев из войска Снежной королевы!
(Девочки со снежинками быстро кружатся вокруг Герды).
Г. Но меня окружили ангелы в шлемах. с копьями и щитами. Они победили войско Снежной королевы. (“Снежинки” убегают. Герда подходит к Каю.)
Г. Кай! Милый мой Кай! Наконец-то я тебя нашла! (Дотрагивается до Кая. Он встаёт, руки прижал к груди).
К. На сердце стало так тепло, кусок льда растаял, у меня снова стучит сердце, растаял и осколок в сердце.
Г. Кай, помнишь нашу песенку?
Слайд 20.
Розы цветут... Красота, красота!
Скоро увидим младенца Христа!
К. Ой, у меня слёзы на глазах (вытирает руками), я вспомнил эту песню, вспомнил розы, вспомнил Герду! Осколок выпал из глаза – его смыли слёзы. Здравствуй, милая моя Герда! (Взялись за руки, кружатся.)
К. Посмотри, что случилось с моими льдинками. (Держат маленькую доску, но не показывают зрителям, что на ней написано.) Они сами сложились в то слово, благодаря которому я становлюсь свободным.
Уч. Ребята, кто запомнил, какое слово из льдинок должен был сложить Кай?
Слайд 21.
“Вечность” ( Кай и Герда поднимают доску с этим словом, каждая буква – из маленьких снежинок.)
Г. Лишь сто преград преодолев,
Поверишь до конца:
К. Сильнее Снежных королев
Любящие и верные сердца.
Уч. Наше выступление подходит к концу. (Все дети в костюмах героев сказок Андерсена выходят на сцену, в руках книги.)
Оле-Л. Нам книга стать помогает умнее.
Д. Она, как друг, за собою ведёт.
К. И кто со сказками Андерсена по жизни шагает,
(Хором) Тот никогда и нигде не пропадёт.
(Поднимают книги сказок Андерсена.)
Звучит песня “Сказки гуляют по свету.” (Музыка Е. Птичкина, слова М. Пляцковского.)
Сказки гуляют по свету,
Ночь запрягая в карету,
Сказки живут на полянах,
Бродят на зорьке в туманах.
А принц Белоснежку полюбит,
А жадность Кащея погубит,
Пусть зло на проделки хитро,
Но всё ж побеждает добро.
Цели внеклассного мероприятия : расширять знания детей о жизни и творчестве Х. К. Андерсена, прививать интерес к чтению, пополнять словарный запас учащихся, воспитывать доброе отношение к людям, развивать культуру общения.
Оборудование: портрет писателя, выставка книг, иллюстрации к сказкам, фотографии мест, связанных с жизнью и творчеством Х. К. Андерсена (Дания, Оденсе, Копенгаген, памятник Русалочке и другие увеличенные фотографии); презентация.
Дети в костюмах героев сказок.
Дополнительный материал.
Биография Ханса Кристиана Андерсена.
Датский писатель. Ханс Кристиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года в городе Оденсе на острове Фюн (в некоторых источниках назван остров Фиония), в семье сапожника и прачки. Первые сказки Андерсен услышал от отца, читавшего ему истории из «Тысячи и одной ночи»; наряду со сказками отец любил петь песни и делать игрушки. От матери, мечтавшей, чтобы Ханс Кристиан стал портным, он научился кроить и шить. В детстве будущему сказочнику приходилось часто общаться с пациентами госпиталя для душевнобольных, в котором работала его бабушка по материнской линии. Мальчик с увлечением слушал их рассказы и позднее написал, что его «сделали писателем песни отца и речи безумных».
Небольшие пьесы Андерсен начал писать еще в детстве: первую пьесу для собственного «кукольного театра», состоявшего из ящика для представления, сделанного отцом, и деревянных кукол-марионеток, которым Ханс Кристиан сшил костюмы, он сочинял три месяца. Первая попытка дать образование сыну оказалась неудачной: родители отдали его учиться к вдове перчаточника, но после первой порки Ханс Кристиан забрал свой букварь и гордо ушел. Читать и писать он научился только к 10 годам. В 12 лет Андерсена отдали в подмастерья на суконную фабрику, а затем на табачную, так как после смерти отца семья едва сводила концы с концами. Вскоре уму случайно довелось выступить на сцене настоящего театра. Из Копенгагена приехала театральная труппа. Для спектакля требовался статист и Ханс Кристиан получил бессловесную роль кучера. С этого момента мальчик решил, что театр - его призвание.
В 1819 году, заработав немного денег и купив первые сапоги, Ханс Кристиан Андерсен отправился в Копенгаген. Появились покровители, благодаря которым он мог изучать литературу, датский, немецкий и латинский языки, посещал уроки в балетной школе. После того, как один из столичных актеров сказал, что из Андерсена актера не получится, с мечтой о сцене ему пришлось расстаться. Отчаявшийся и живущий впроголодь, Ханс Кристиан решает написать пьесу. После публикации в газете «Арфа» первого акта «Разбойников в Виссенберге», он получает свой первый литературный гонорар. Его произведения привлекли внимание директора столичного театра Й.Коллина, благодаря которому Андерсен получил королевскую стипендию и в 1822 году отправился в Слагельсе. В Слагельсе семнадцатилетний писатель был зачислен во второй класс латинской гимназии. В 1826-1827 годах были опубликованы первые стихотворения Андерсена («Вечер», «Умирающее дитя»), получившие положительный отзыв критики.
В 1828 году Ханс Кристиан Андерсен поступил в Копенгагенский университет и по окончании сдал два экзамена на звание кандидата философии. В 1831 году Андерсен отправился в первое путешествие по Германии. В 1833 году он подарил королю Фредерику цикл стихов о Дании, в награду за который получил небольшое пособие для путешествия по Европе, благодаря чему посетил Париж, Лондон, Рим, Флоренцию, Неаполь, Венецию. Во Франции познакомился с Генрихом Гейне, Виктором Гюго, Оноре де Бальзаком, Александром Дюма, в Англии - с Чарльзом Диккенсом, в Италии - со скульптором Торвальдсеном. Жил весьма бедно, так как литературные заработки были единственным источником дохода, а произведения принимались не сразу; критики указывали на ошибки в правописании, были недовольны необычностью стиля, использованием элементов разговорного языка, говорили о том, что его сказки не интересны ни взрослым, ни детям. Расцвет творчества Ханса Кристиана Андерсена пришелся на вторую половину 1830-1840-х годов; в этот период было написано большинство сказок, позднее принесших ему мировую славу.
Всю жизнь Ханс Кристиан Андерсен прожил холостяком, так и не дождавшись долгожданного «созвучья душ». Последней была любовь к знаменитой оперной певице Иенни Линд, приехавшей в Копенгаген осенью 1843 года.
За два месяца до смерти в одной из английских газет писатель узнал, что его сказки принадлежат к числу наиболее читаемых во всем мире. Умер Ханс Кристиан Андерсен 4 августа 1875 года в Копенгагене.
Презентация по литературе "Великий сказочник Датского Королевства" (3.19 MB)
0
841
36
Нравится
0
