Презентация по ИЗО на тему "Реальность и фантазия в творчестве художника"

Реальность – это наш существующий мир.

Фантазии - плод нашего творчества. 

Художник, умеющий видеть, умеет и фантазировать.

Художник придумывает сказочно-фантастические сюжеты, иные миры, небывалые страны.

В фантастическом мире может быть реальным существование любых фантастических существ.

Фантазии – плод нашего творчества.

Творческое воображение является необходимым компонентом и основой всех видов творческой деятельности человека.

Творческое воображение - предполагает самостоятельное создание образа.

В детстве мы все фантазёры.

Мечтаем, превращая свою жизнь в сказку.

Во сне наши сказочные фантазии продолжаются.

Нам снятся добрые волшебные сны.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Срядняя общеобразовательная школа №1 с.Кушнаренково

РЕАЛЬНОСТЬ И ФАНТАЗИЯ в творчестве художника

Автор: Бикмиева Рита Вильсуровна

учитель ИЗО

• Реальность – это наш существующий мир.

• Фантазии - плод нашего творчества .

• Художник, умеющий видеть,

умеет и фантазировать

• Художник придумывает

сказочно-фантастические

сюжеты, иные миры,

небывалые страны.

.

• В фантастическом мире может быть

реальным существование любых

фантастических существ

Фантазии –

плод нашего творчества.

Творческое воображение является необходимым компонентом и основой всех видов творческой деятельности человека

ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ - предполагает самостоятельное создание образа

В детстве мы все фантазёры.

Мечтаем, превращая

свою жизнь в сказку.

Во сне наши сказочные фантазии продолжаются.

Нам снятся добрые волшебные сны

А как же реальность?

Может от неё следует отказаться?

• Реальность рассказывает нам

о событиях прошлого.

• Правда искусства – это реальность,

пережитая человеком.

Всё, о чём мы говорили,

относится не только к картинам

со сложным сюжетом, но и к портрету,

пейзажу, натюрморту

Давайте подведём итог урока.

• Зачем человеку фантазии?

• Для чего человеку уметь мечтать?

• Может ли фантазия существовать рядом с реальностью?