Культура XVIII – первой половины XIX века
XVIII век
Исторические условия
- Влияние идей Просвещения
- Развитие гражданского общества
Наука
1726 год – Нартов А. К. токарный станок
1744 год – анатомический атлас Шеин
1756 год – ботанический сад
1763 год – паровой двигатель (Ползунов)
1768 год – первая прививка против оспы
1783 год – создание Российской академии (президент Е. Дашкова)
Татищев «история Российская»
1719-1721 годы – составлена карта Камчатки и Курильских островов
1739 год – создание Географического департамента
1745 год – «Атлас Российской империи»
1756 год – «Описание земли Камчатки»
1768-1774 – экспедиция (природа, население,хозяйство)
С. И. Челюскин Таймыр
Братья Лаптевы
С. И. Крашенинников на Камчатку
Г. И. Шелехов Алеутские острова и Аляска
В. Беринг Камчатская экспедиция
Система образования
- Появление общеобразовательных школ
- Гимназии для дворян и разночинцев
- Закрытые учебные заведения для дворянских детей
1731 - Сухопутный кадетский корпус
1750 – Пажеский корпус
1752 – Морской шляхетский корпус
1755 – Московский университет
1757 – Академия художеств
1764 – Смольный институт
Общественная мысль
Н. И. Новиков «Трутень», «Живописец», «Кошелек»
- Против крепостного права
- Организатор типографий
Радищев «Вольность», «Путешествие из Петербурга в Москву»
Особенности развития художественной культуры
- Достижение «сплава» европейской культуры и национального своеобразия
- Рост интереса к художественной культуре
- Развитие коллекционирования
- 40-50-е годы – барокко, вторая половина XIX века - классицизм
Литература
- Жанры: ода, басня, элегия, трагедия, повесть, роман
живопись
Историческая
А. П. Лосенко «Влидимир перед Рогнедой»
Г. И. Угрюмов «Избрание Михаила на царство»
портретная
А. П. Антропов «Император Петр III »
И. П. Аргунов «Графы Шереметьевы»
Ф. С. Рокотов «Екатерина II »
Ф. С. Рокотов «Павел I »
Ф. С. Рокотов «Граф Орлов»
В. Л. Боровиковский «Портрет Лопухиной»
архитектура
барокко
В. В. Растрелли «Зимний дворец»
В. В. Растрелли «Большой дворец в Петергофе»
В. В. Растрелли «Большой Екатерининский дворец»
В. В. Растрелли «Дворец Строгановых»
В. В. Растрелли «Смольный монастырь»
классицизм
В. И. Баженов «Дом Пашкова в Москве»
В. И. Баженов «Царицынский дворцовый ансамбль»
В. И. Баженов «Михайловский замок»
М. Ф. Казаков «Здание Сената в Московском Кремле»
М. Ф. Казаков «Московский университет»
М. Ф. Казаков Голицынская и павловская больницы
М. Ф. Казаков «Петровский дворец»
Выводы
- Стремительное развитие искусства
- Появление новых жанров
- Изменение стилистики
- Появление новых направлений
- Возобновлена петровская практика европейского образования
- Рационализм способствовал развитию науки
- Сформирована система образования
Образование и наука в первой половине XIX века
Исторические условия
- Формирование национальной литературы, живописи, театра
- Недоступность дворянской культуры большинству населения
- Влияние войны 1812 года
Образование
- 1803 год – реформа образования (увеличение количества высших и средних учебных заведений)
- 1811 год – открыт Царскосельский лицей
К середине XIX века:
- 3 университета
- 43 гимназии
- Более 400 училищ
Грамотность крестьянства – 5%
наука
математика
1826 год –
Н. И. Лобачевский
«Теория
неевклидовой геометрии»
химия
А. М. Бутлеров
Н. Н. Зинин
Основы органической химии
физика
Б. С. Якоби – основы гальванотехники,
изобрел электродвигатель)
медицина
Н. И. Пирогов –
основы военно-полевой
хирургии
история
Н. М. Карамзин
История
Государства
Российского»
Т. Н. Грановский
С.М. Соловьев «История
России с древнейших
времен»
- Европейская
- Средневековая
- история
география
1803-1806 - кругосветное путешествие
И. Крузенштерн
Ю. Лисянский
Январь 1820 года – Беллинсгаузен, Лазарев – достигли берегов Антарктиды
Художественная культура
Художественные направления
- Классицизм – стиль и направления в литературе и искусстве обратившиеся к античному наследию как к норме и идеальному образцу
- Сентиментализм – течение в литературе и искусстве, объявляющие доминантой человеческой природы не разум, па чувство
- Романтизм – течение, представляющее новую систему ценностей: творчество, приоритем воображения над рассудком
живопись
романтизм
О. А. Кипренский «Бедная Лиза»
В. А. Тропинин «Кружевница»
К. Брюллов «Последний день Помпеи»
Академизм – направление в искусстве, которое следовало внешним формам классического искусства античности и Возрождения, насаждало условные идеализированные образы, далекие от жизни сюжеты, отвлеченные нормы красоты
Архитектура и скульптура
Ампир – стиль в архитектуре и декоративном искусстве, завершивший развитие классицизма (подчеркнуто монументальные формы, богатый декор, опора на художественное наследие императорского Рима
архитектура
О. И. Бове Большой театр
К. Росси Михайловский дворец
К. Росси Синод
К. Росси Александринский театр
А. Н. Воронихин Казанский собор в Санкт-Петербурге
А. Д. Захаров Адмиралтейство
Де Томон Биржа
О. Монферран Исаакиевский собор
Лео Кленце Новый Эрмитаж
К. А. Тон русско-византийский стиль
Храм Христа Спасителя
Благовещенская церковь
П. К. Клодт Укротители коней
музыка
Кавос
- «Князь Невидимка»
- «Илья-богатырь»
- «Иван Сусанин»
- Козловский«Эдип в Афинах»
- Шаховский «Дебора»
- С. А. Дегтярев «Минин и Пожарский»
- М. И. Глинка «Руслан и Людмила»
- А. С. Даргомыжский«Русалка»
Выводы
- Первая половина XIX – «золотой век» русский культуры
- Война 1812 года привела к росту патриотизма
- После разгрома движения декабристов развитие культуры замедлилось
- Возрождение архаичных художественных направлений
- Глубокий раскол между народной и дворянской культурой
- Формирование основы единой национальной культуры
Получите свидетельство
Вход
Презентация по истории "Культура XVIII – первой половины XIX века" (2.14 MB)
0
890
37
Нравится
0
