Проверяем свои знания
Дайте определение понятий: илот, лаконичная речь,
Как управлялась Спарта? Чем занимался Совет старейшин? Что вам известно о Народном собрании? О царях в Спарте?
Как спартанцы воспитывали мальчиков? (что хорошего было в спартанском воспитании? Что вам не нравится?)
План урока:
1. Персидская держава
2. Причины войны
3. Организация греческой армии
4. Вооружение и тактика боя
5. Марафонская битва 490 г до н.э.
6. Создание греческого флота
7. Бой в Фермопильском ущелье 480 г до н.э.
8. Саламинское сражение 480 г до н.э
9. Итоги войны
VI в. до н.э. Персидская держава – самое могущественное государство.
На какой территории возникло персидское государство?
Какие государства завоевала Персидская держава?
Как звали самого могущественного персидского царя?
Организация греческой армии
Афинскими войсками руководили стратеги.
Основа войска – пешие тяжеловооруженные воины – гоплиты.
Подготовка эллинов к новой войне
Триера - военный корабль с тремя рядами весел.
По предложению Фемистокла афиняне построили 200 триер.
Греки создали союз тридцати эллинских государств для борьбы с персами.
Почему маленькая Греция смогла одержать победу над Персидской державой?
Причины победы греков:
- доблесть и мужество греков,
- объединение сил в борьбе с персами (создание союза),
- талант греческих стратегов,
- преимущества греческого флота.