Урок по природоведению 5 класс
Тема урока.
Беспозвоночные и позвоночные животные.
Повторяем домашнее задание:
1. На какие группы делятся многоклеточные?
2. На какие группы можно разделить грибы? Назовите известны вам грибы.
3.На какие группы делятся растения?
Приведите примеры.
Отгадайте загадки
1) Черён, да не ворон
Рогат, да не бык.
Шесть ног без копыт
Лежит-воет,
Падает – землю роет.
2) Живет в лесу,
Ухает, как разбойник
Люди его боятся
А он людей боится! (филин)
3) Из куста шипуля
За ногу тяпуля (змея)
- Так о ком пойдёт сегодня речь? (о животных)
Тема урока.
Беспозвоночные и позвоночные животные.
Цель урока: познакомиться с разнообразием животных и их широким распространением на земном шаре.
Животные – царство органического мира.
Это своеобразное царство, которое непосредственно связано с растениями, ведь сами они не производят органических веществ, а получают их от растений (растительноядные животные) или поедают другие организмы, связанные с растениями (хищные). Их более 2 мил. видов. Несмотря на такое количество, их можно поделить на 2 группы.
Животные- самое разнообразное царство.
Известно более 2 мил. видов.
Беспозвоночные
Черви
Моллюски
Иглокожие
Членистоногие
У животных отсутствует позвоночник.
Позвоночные
Рыбы
Пресмыкающиеся
Земноводные
Птицы
Млекопитающиеся
Как вы думаете, чем отличаются позвоночные от беспозвоночных?
9
Животные
Одноклеточные и многоклеточные организмы, клетки которых имеют ядро. Питаются готовыми органическими веществами и способные к передвижению.
Какие связи существуют между растениями и животными?
- Животные опыляют растения.
- Распространяют семена.
- Участвуют в образовании почвы.
- Растения обогащают воздух кислородом.
- Служат пищей для травоядных животных.
Поясни рисунок
Домашнее задание стр. 114 -117
Подготовить сообщения о живот
ных.