Раздел «Атмосфера». Тема урока - ?
- Какую тему мы изучали на прошлом уроке?
- Что особенно вы запомнили на последнем уроке?
- Какие знания об атмосфере вам могут пригодиться в жизни?
На других уроках?
- Какие знания по теме «Атмосфера» вам хотелось бы расширить?
- Чему вы хотели бы научиться на последующих уроках географии?
Раздел «Атмосфера». Тема урока - ?
Наука , которая изучает все то, что происходит в нижних слоях воздушной оболочки планеты, называется …
Метеорология
1. Метеорология (от греч. Meteora – атмосферные явления и …логия), наука о земной атмосфере и происходящих в ней процессах.
2. Метеорология – наука о физическом состоянии земной атмосферы и о происходящих в ней процессах.
3. Метеорология – наука, изучающая явления, происходящие в земной атмосфере: давление, температуру, влажность воздуха, облачность, осадки, дождь, снег и т.д.
ТЕМА УРОКА: Метеорология. Температура воздуха.
План урока
- Понятие о метеорологии.
- Метеостанции (история появления метеостанций в России, современные метеостанции).
- Термометр. Температура воздуха.
- Практическая часть (определение среднесуточной температуры).
- Климатические рекорды Волгоградской области.
ТЕМА УРОКА: Метеорология. Температура воздуха.
- Объясните значение данных слов и выражений:
- метеоролог;
- метеорологические наблюдения;
- метеостанция;
- метеорологические измерения.
- Какое слово в данных терминах является ключевым ?
- С какой целью изучают явления в природе?
- Какие из них имеют отношение к науке метеорологии?
- Какие методы изучения атмосферы вам знакомы?
Историческая справка. Первые метеостанции в России
Первая информация по метеорологическим данным о погоде сохранилась в документах в приказе тайных дел царя Алексея Михайловича. В 20-х годах 18 века начались постоянные инструментальные наблюдения в России. По приказу царя Петра I вице — адмирал К. Крюйс начал производить подробные записи о погоде с 1722 года.
Участниками Великой Северной экспедиции, которой руководил Беринг, были открыты станции для производства метеонаблюдений в 1733 году в Казани, в 1734 году в Екатеринбурге, Томске, Енисейске, Иркутске, Якутске, Нерчинске. Позднее сеть метеостанций в России постоянно расширялась и во второй половине 20 века охватывала территорию всей страны.
Современные метеостанции в России
Росгидрометцентр России
Государственное учреждение «Гидрометеорологический научно-исследовательский центр Российской Федерации» является ведущим научно-исследовательским и оперативно-методическим учреждением Росгидромета в области гидрометеорологических прогнозов.
Гидрометцентр России начал свою деятельность 1 января 1930 года в качестве Центрального бюро погоды СССР, образованного в Москве.
Основной задачей Центрального бюро погоды СССР являлось обеспечение народного хозяйства прогнозами погоды.
Метеостанции в Волгограде
Типовые метеостанции
Метеостанция
на здании Волгоград-сити
Термометр
История первых метеоприборов
Наиболее распространенные приборы термометр и барометр были созданы несколько веков назад. Первый образец термометра был изготовлен Г. Галилеем в 1597 году. В этом году им был изготовлен термоскоп, который представлял собой стеклянный шар с водой с погруженной в него трубкой. В более поздний период его учеником господином Сагредо были нанесены на трубку деления, прибор стал в состоянии выдавать количественные значения.
Позднее на смену термометрам на воде, которые имели ряд существенных недостатков, пришли спиртовые термометры. Первое их появление зафиксировано в 1641 году во Франции. В 1715 году в городе Данциге Д. Фаренгейтом был налажен выпуск ртутных термометров.
Термометр
Современные термометры
Термометр
Современные термометры
Среднесуточная температура воздуха.
Среднесуточная температура воздуха
Климатические рекорды Волгоградской области
Полюс холода – станция Арчеда, Фролово
Февраль 1893 год
Минус 41.7 градусов
Самое жаркое место –
озеро Эльтон
Плюс 45 градусов
Климатические рекорды Волгоградской области
Творческие задания
1. Температура воздуха 16 января в 21 час составляла +4 градуса. Синоптики сообщили, что в ночь возможно резкое понижение температуры без осадков. О каких мерах предосторожности наутро на улице должны помнить:
- школьники;
- водитель школьного автобуса;
2. Из предложенного перечня выберите, в каких случаях составляют прогноз погоды на краткосрочные сроки, в каких – на долгосрочные сроки.
ВАРИАНТЫ: авиация, сельское хозяйство, космонавтика, железнодорожный транспорт, туризм, автомобильный транспорт, морской круиз. Предложите свои варианты.
Итог урока
Как вы думаете, почему столько внимания уделяется температуре воздуха, и о ее показателях несколько раз в сутки сообщают синоптики?
СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!