Меню
Разработки
Разработки  /  География  /  Презентации  /  6 класс  /  Презентация по географии по разделу "Атмосфера" на тему "Метеорология. Температура воздуха"

Презентация по географии по разделу "Атмосфера" на тему "Метеорология. Температура воздуха"

Презентация познакомит с понятием о метеорологии, первыми метеостанциями в России, историей первых метеоприборов.
13.07.2015

Описание разработки

- Какую тему мы изучали на прошлом уроке?

- Что особенно вы запомнили на последнем уроке?

- Какие знания об атмосфере вам могут пригодиться в жизни?

На других уроках?

- Какие знания по теме «Атмосфера» вам хотелось бы расширить?

- Чему вы хотели бы научиться на последующих уроках географии?

Наука, которая изучает все то, что происходит в нижних слоях воздушной оболочки планеты, называется …

Презентация по географии по разделу Атмосфера на тему Метеорология. Температура воздуха

Метеорология.

1. Метеорология (от греч. Meteora – атмосферные явления и …логия), наука о земной атмосфере и происходящих в ней процессах.

2. Метеорология – наука о физическом состоянии земной атмосферы и о происходящих в ней процессах.

3. Метеорология – наука, изучающая явления, происходящие в земной атмосфере: давление, температуру, влажность воздуха, облачность, осадки, дождь, снег и т.д.

Объясните значение данных слов и выражений:

- метеоролог;

- метеорологические наблюдения;

- метеостанция;

метеорологические измерения.

Какое слово в данных терминах является ключевым?

С какой целью изучают явления в природе?

Какие из них имеют отношение к науке метеорологии?

Какие методы изучения атмосферы вам знакомы?

Содержимое разработки

Раздел «Атмосфера».  Тема урока - ?     - Какую тему мы изучали на прошлом уроке? - Что особенно вы запомнили на последнем уроке? - Какие знания об атмосфере вам могут пригодиться в жизни?  На других уроках? - Какие знания по теме «Атмосфера» вам хотелось бы расширить? - Чему вы хотели бы научиться на последующих уроках географии?

Раздел «Атмосфера». Тема урока - ?

- Какую тему мы изучали на прошлом уроке?

- Что особенно вы запомнили на последнем уроке?

- Какие знания об атмосфере вам могут пригодиться в жизни?

На других уроках?

- Какие знания по теме «Атмосфера» вам хотелось бы расширить?

- Чему вы хотели бы научиться на последующих уроках географии?

Раздел «Атмосфера».  Тема урока - ?     Наука , которая изучает все то, что происходит в нижних слоях воздушной оболочки планеты, называется …

Раздел «Атмосфера». Тема урока - ?

Наука , которая изучает все то, что происходит в нижних слоях воздушной оболочки планеты, называется …

Метеорология   1. Метеорология (от греч. Meteora – атмосферные явления и …логия), наука о земной атмосфере и происходящих в ней процессах. 2. Метеорология – наука о физическом состоянии земной атмосферы и о происходящих в ней процессах. 3. Метеорология – наука, изучающая явления, происходящие в земной атмосфере: давление, температуру, влажность воздуха, облачность, осадки, дождь, снег и т.д.

Метеорология

1. Метеорология (от греч. Meteora – атмосферные явления и …логия), наука о земной атмосфере и происходящих в ней процессах.

2. Метеорология – наука о физическом состоянии земной атмосферы и о происходящих в ней процессах.

3. Метеорология – наука, изучающая явления, происходящие в земной атмосфере: давление, температуру, влажность воздуха, облачность, осадки, дождь, снег и т.д.

ТЕМА УРОКА: Метеорология.  Температура воздуха.    План урока Понятие о метеорологии. Метеостанции (история появления метеостанций в России, современные метеостанции). Термометр. Температура воздуха. Практическая часть (определение среднесуточной температуры). Климатические рекорды Волгоградской области.

ТЕМА УРОКА: Метеорология. Температура воздуха.

План урока

  • Понятие о метеорологии.
  • Метеостанции (история появления метеостанций в России, современные метеостанции).
  • Термометр. Температура воздуха.
  • Практическая часть (определение среднесуточной температуры).
  • Климатические рекорды Волгоградской области.
ТЕМА УРОКА: Метеорология.  Температура воздуха.    Объясните значение данных слов и выражений: - метеоролог; - метеорологические наблюдения; - метеостанция; метеорологические измерения. Какое слово в данных терминах является ключевым ? С какой целью изучают явления в природе? Какие из них имеют отношение к науке метеорологии? Какие методы изучения атмосферы вам знакомы?

ТЕМА УРОКА: Метеорология. Температура воздуха.

  • Объясните значение данных слов и выражений:

- метеоролог;

- метеорологические наблюдения;

- метеостанция;

  • метеорологические измерения.
  • Какое слово в данных терминах является ключевым ?
  • С какой целью изучают явления в природе?
  • Какие из них имеют отношение к науке метеорологии?
  • Какие методы изучения атмосферы вам знакомы?
Историческая справка.  Первые метеостанции в России     Первая информация по метеорологическим данным о погоде сохранилась в документах в приказе тайных дел царя Алексея Михайловича. В 20-х годах 18 века начались постоянные инструментальные наблюдения в России. По приказу царя Петра I вице — адмирал К. Крюйс начал производить подробные записи о погоде с 1722 года.  Участниками Великой Северной экспедиции, которой руководил Беринг, были открыты станции для производства метеонаблюдений в 1733 году в Казани, в 1734 году в Екатеринбурге, Томске, Енисейске, Иркутске, Якутске, Нерчинске. Позднее сеть метеостанций в России постоянно расширялась и во второй половине 20 века охватывала территорию всей страны.

Историческая справка. Первые метеостанции в России

Первая информация по метеорологическим данным о погоде сохранилась в документах в приказе тайных дел царя Алексея Михайловича. В 20-х годах 18 века начались постоянные инструментальные наблюдения в России. По приказу царя Петра I вице — адмирал К. Крюйс начал производить подробные записи о погоде с 1722 года.

Участниками Великой Северной экспедиции, которой руководил Беринг, были открыты станции для производства метеонаблюдений в 1733 году в Казани, в 1734 году в Екатеринбурге, Томске, Енисейске, Иркутске, Якутске, Нерчинске. Позднее сеть метеостанций в России постоянно расширялась и во второй половине 20 века охватывала территорию всей страны.

Современные метеостанции в России

Современные метеостанции в России

Росгидрометцентр России     Государственное учреждение «Гидрометеорологический научно-исследовательский центр Российской Федерации» является ведущим научно-исследовательским и оперативно-методическим учреждением Росгидромета в области гидрометеорологических прогнозов.  Гидрометцентр России начал свою деятельность 1 января 1930 года в качестве Центрального бюро погоды СССР, образованного в Москве.  Основной задачей Центрального бюро погоды СССР являлось обеспечение народного хозяйства прогнозами погоды.

Росгидрометцентр России

Государственное учреждение «Гидрометеорологический научно-исследовательский центр Российской Федерации» является ведущим научно-исследовательским и оперативно-методическим учреждением Росгидромета в области гидрометеорологических прогнозов.

Гидрометцентр России начал свою деятельность 1 января 1930 года в качестве Центрального бюро погоды СССР, образованного в Москве.

Основной задачей Центрального бюро погоды СССР являлось обеспечение народного хозяйства прогнозами погоды.

Метеостанции в Волгограде    Типовые метеостанции Метеостанция на здании Волгоград-сити

Метеостанции в Волгограде

Типовые метеостанции

Метеостанция

на здании Волгоград-сити

Термометр    История первых метеоприборов  Наиболее распространенные приборы термометр и барометр были созданы несколько веков назад. Первый образец термометра был изготовлен Г. Галилеем в 1597 году. В этом году им был изготовлен термоскоп, который представлял собой стеклянный шар с водой с погруженной в него трубкой. В более поздний период его учеником господином Сагредо были нанесены на трубку деления, прибор стал в состоянии выдавать количественные значения.  Позднее на смену термометрам на воде, которые имели ряд существенных недостатков, пришли спиртовые термометры. Первое их появление зафиксировано в 1641 году во Франции. В 1715 году в городе Данциге Д. Фаренгейтом был налажен выпуск ртутных термометров.

Термометр

История первых метеоприборов

Наиболее распространенные приборы термометр и барометр были созданы несколько веков назад. Первый образец термометра был изготовлен Г. Галилеем в 1597 году. В этом году им был изготовлен термоскоп, который представлял собой стеклянный шар с водой с погруженной в него трубкой. В более поздний период его учеником господином Сагредо были нанесены на трубку деления, прибор стал в состоянии выдавать количественные значения.

Позднее на смену термометрам на воде, которые имели ряд существенных недостатков, пришли спиртовые термометры. Первое их появление зафиксировано в 1641 году во Франции. В 1715 году в городе Данциге Д. Фаренгейтом был налажен выпуск ртутных термометров.

Термометр    Современные термометры

Термометр

Современные термометры

Термометр    Современные термометры

Термометр

Современные термометры

Среднесуточная  температура воздуха.

Среднесуточная температура воздуха.

Среднесуточная температура воздуха

Среднесуточная температура воздуха

Климатические рекорды Волгоградской области    Полюс холода – станция Арчеда, Фролово Февраль 1893 год Минус 41.7 градусов Самое жаркое место – озеро Эльтон Плюс 45 градусов

Климатические рекорды Волгоградской области

Полюс холода – станция Арчеда, Фролово

Февраль 1893 год

Минус 41.7 градусов

Самое жаркое место –

озеро Эльтон

Плюс 45 градусов

Климатические рекорды Волгоградской области

Климатические рекорды Волгоградской области

Творческие задания    1. Температура воздуха 16 января в 21 час составляла +4 градуса. Синоптики сообщили, что в ночь возможно резкое понижение температуры без осадков. О каких мерах предосторожности наутро на улице должны помнить: - школьники; - водитель школьного автобуса; люди пожилого возраста? 2. Из предложенного перечня выберите, в каких случаях составляют прогноз погоды на краткосрочные сроки, в каких – на долгосрочные сроки.  ВАРИАНТЫ: авиация, сельское хозяйство, космонавтика, железнодорожный транспорт, туризм, автомобильный транспорт, морской круиз. Предложите свои варианты.

Творческие задания

1. Температура воздуха 16 января в 21 час составляла +4 градуса. Синоптики сообщили, что в ночь возможно резкое понижение температуры без осадков. О каких мерах предосторожности наутро на улице должны помнить:

- школьники;

- водитель школьного автобуса;

  • люди пожилого возраста?

2. Из предложенного перечня выберите, в каких случаях составляют прогноз погоды на краткосрочные сроки, в каких – на долгосрочные сроки.

ВАРИАНТЫ: авиация, сельское хозяйство, космонавтика, железнодорожный транспорт, туризм, автомобильный транспорт, морской круиз. Предложите свои варианты.

Итог урока    Как вы думаете, почему столько внимания уделяется температуре воздуха, и о ее показателях несколько раз в сутки сообщают синоптики?

Итог урока

Как вы думаете, почему столько внимания уделяется температуре воздуха, и о ее показателях несколько раз в сутки сообщают синоптики?

СПАСИБО  ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!

СПАСИБО ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!

-80%
Курсы повышения квалификации

Использование ИКТ на уроках географии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по географии по разделу "Атмосфера" на тему "Метеорология. Температура воздуха" (2.08 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт