Меню
Разработки
Разработки  /  Физкультура  /  Презентации  /  Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры в школе"

Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры в школе"

Презентация расскажет как обеспечить школьнику возможность сохранения и укрепления здоровья за период обучения в школе.
23.05.2015

Описание разработки

Главная цель работы учителей физкультуры – обеспечить школьнику возможность сохранения и укрепления здоровья за период обучения в школе.

Задачи:

- сформировать у обучающихся необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни;

- научить школьников использовать полученные знания в повседневной жизни;

- обучить школьников приемам мобилизации и релаксации и духовного самосовершенствования.

Поставленные задачи решаются через:

совершенствование методики проведения урока,

индивидуальную работу со слабоуспевающими и физически развитыми обучающимися,

коррекцию знаний школьников на основе диагностики развития способностей и природных задатков,

мотивацию школьников к учению.

Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры в школе

Теория и практика физического воспитания убедительно свидетельствуют, что особую значимость имеют упражнения, направленные на развитие выносливости (бег, прыжки, подвижные игры, туризм, ориентирование), способствующие расширению функциональных возможностей сердечно-сосудистой, дыхательной систем, совершенствованию деятельности центральной нервной системы и, тем самым, общему укреплению здоровья и повышению работоспособности организма.

Занятия с освобождёнными детьми.

Освобожденным от занятий физической культурой, а так же детям, относящимся к подготовительной группе, надо предлагать подготовить доклады и сообщения по ЗОЖ.

На некоторых уроках использовать вопросы и задания, позволяющие узнать, понимают ли дети основные понятия и правила «здоровьесбережения».

Физические упражнения, направленные на освоение правильной ходьбы, бега, прыжков, метаний, навыков в равновесии дают возможность организовать работу детей в основной медицинской группе и подготовительной с учетом дозировки физических нагрузок и возрастных особенностей школьников, формируют у них жизненно важные двигательные умения и навыки.

Содержимое разработки

Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры  в школе (Выступление на педсовете)      Панова Ольга Витальевна учителя физической культуры  МБОУ «ООШ № №36» Г. Старый Оскол

Здоровьесберегающие технологии

на уроках физической культуры

в школе

(Выступление на педсовете)

Панова Ольга Витальевна

  • учителя физической культуры
  • МБОУ «ООШ № №36»
  • Г. Старый Оскол
Главная цель работы учителей физкультуры – обеспечить школьнику возможность сохранения и укрепления здоровья за период обучения в школе. Задачи: -         сформировать у обучающихся необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни; -        научить школьников использовать  полученные знания в повседневной жизни; -        обучить школьников приемам мобилизации и релаксации и духовного самосовершенствования.

Главная цель работы учителей физкультуры обеспечить школьнику возможность сохранения и укрепления здоровья за период обучения в школе.

  • Задачи:
  • -         сформировать у обучающихся необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни;
  • -        научить школьников использовать  полученные знания в повседневной жизни;
  • -        обучить школьников приемам мобилизации и релаксации и духовного самосовершенствования.
Поставленные задачи решаются через:   совершенствование методики проведения урока,   индивидуальную работу со слабоуспевающими и физически развитыми обучающимися,   коррекцию знаний школьников на основе диагностики развития способностей и природных задатков,   мотивацию  школьников к учению.

Поставленные задачи решаются через:

  • совершенствование методики проведения урока,
  •   индивидуальную работу со слабоуспевающими и физически развитыми обучающимися,
  •   коррекцию знаний школьников на основе диагностики развития способностей и природных задатков,
  •   мотивацию  школьников к учению.
Теория и практика физического воспитания убедительно свидетельствуют, что особую значимость имеют упражнения, направленные на развитие  выносливости (бег, прыжки, подвижные игры, туризм, ориентирование), способствующие расширению функциональных возможностей сердечно-сосудистой, дыхательной систем, совершенствованию деятельности центральной нервной системы и, тем самым, общему укреплению здоровья и повышению работоспособности организма.

Теория и практика физического воспитания убедительно свидетельствуют, что особую значимость имеют упражнения, направленные на развитие  выносливости (бег, прыжки, подвижные игры, туризм, ориентирование), способствующие расширению функциональных возможностей сердечно-сосудистой, дыхательной систем, совершенствованию деятельности центральной нервной системы и, тем самым, общему укреплению здоровья и повышению работоспособности организма.

туризм Ждём трамвай

туризм

Ждём трамвай

Занятия с освобождёнными детьми Освобожденным от занятий физической культурой, а так же детям, относящимся к подготовительной группе, надо предлагать подготовить доклады и сообщения по ЗОЖ. На некоторых уроках использовать вопросы и задания, позволяющие узнать, понимают ли дети основные понятия и правила «здоровьесбережения»

Занятия с освобождёнными детьми

  • Освобожденным от занятий физической культурой, а так же детям, относящимся к подготовительной группе, надо предлагать подготовить доклады и сообщения по ЗОЖ.
  • На некоторых уроках использовать вопросы и задания, позволяющие узнать, понимают ли дети основные понятия и правила «здоровьесбережения»
Физические упражнения, направленные на освоение правильной ходьбы, бега, прыжков, метаний, навыков в равновесии дают возможность организовать работу детей в основной медицинской группе и подготовительной с учетом дозировки физических нагрузок и возрастных особенностей школьников, формируют у них жизненно важные двигательные умения и навыки.

Физические упражнения, направленные на освоение правильной ходьбы, бега, прыжков, метаний, навыков в равновесии дают возможность организовать работу детей в основной медицинской группе и подготовительной с учетом дозировки физических нагрузок и возрастных особенностей школьников, формируют у них жизненно важные двигательные умения и навыки.

Предложения и рекомендации Необходимо создать в школе благоприятный эмоциональный и психологический климат, а также всеми средствами содействовать формированию потребностей в ЗОЖ у учащихся, педагогов и родителей. Активно внедрять здоровьесберегающие технологии в урочной и внеурочной деятельности. Систематически пополнять материально-техническую базу ОУ. Изыскать возможность предоставления учащимся начального звена малого спортивного зала. Пропаганда здорового образа жизни, через совместные мероприятия педагогов, учеников и родителей (Дни здоровья, посещение бассейнов и лыжных баз, походы выходного дня).

Предложения и рекомендации

Необходимо создать в школе благоприятный эмоциональный и психологический климат, а также всеми средствами содействовать формированию потребностей в ЗОЖ у учащихся, педагогов и родителей.

  • Активно внедрять здоровьесберегающие технологии в урочной и внеурочной деятельности.
  • Систематически пополнять материально-техническую базу ОУ.
  • Изыскать возможность предоставления учащимся начального звена малого спортивного зала.
  • Пропаганда здорового образа жизни, через совместные мероприятия педагогов, учеников и родителей (Дни здоровья, посещение бассейнов и лыжных баз, походы выходного дня).
Спасибо за внимание!

Спасибо

за внимание!

-80%
Курсы дополнительного образования

Основы правильного питания

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация на тему "Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры в школе" (20.21 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт