Презентация к уроку русского языка на тему "Союзы сочинительные и подчинительные"

Сочинительные союзы:  

- однородные члены

- равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного предложения.

Сложносочиненное предложение.

Подчинительные союзы:

- простые предложения в сложном предложении, в котором  от одного предложения к другому можно поставить вопрос.

Сложноподчиненное предложение.

Союзы.

Сочинительные.

И, да(=и), не только – но и, как – так и, а, но, да(=но), однако (же), зато, или, либо, то-то, не то – не то.

связывают однородные члены;

связывают равноправные простые предложения в составе сложного;

сложное предложение называется сложносочиненным.

Подчинительные.

Потому что, оттого что, так как, чтобы, когда, едва, лишь, если, как, будто, словно, благодаря тому что, пока, раз, ли и др.

- связывают простые предложения в составе сложного, в которых одно по смыслу подчинено другому;

- сложное предложение называется сложноподчиненным.

СОЮЗЫ СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ И ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ

Метель застелила белым покрывалом дорожки и тротуары. В небе прогремел гром и через несколько минут начался ливень.  

Метель застелила белым покрывалом дорожки и тротуары . В небе прогремел гром , и через несколько минут начался ливень  

Сочинительные союзы: - однородные члены - равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного предложения. Сложносочиненное предложение.  

Птицы улетели в теплые края потому что наступили холода.

Птицы улетели в теплые края, потому что наступили холода .

Подчинительные союзы: - простые предложения в сложном предложении, в котором от одного предложения к другому можно поставить вопрос. Сложноподчиненное предложение .

СОЮЗЫ

СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ

ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ

• И, да(=и), не только – но и, как – так и, а, но, да(=но), однако (же), зато, или, либо, то-то, не то – не то.

Потому что, оттого что, так как, чтобы, когда, едва, лишь, если, как, будто, словно, благодаря тому что, пока, раз, ли и др.

- связывают простые предложения в составе сложного, в которых одно по смыслу подчинено другому;

- сложное предложение называется сложноподчиненным .

• связывают однородные члены;
• связывают равноправные простые предложения в составе сложного;

• сложное предложение называется сложносочиненным .

Тренируемся! Внезапно налетел ураган и все вокруг смешалось в одну серую массу.

Проверим! Внезапно налетел ураган , и все вокруг смешалось в одну серую массу.

Тренируемся! Мальчик крепко держал раненого птенца чтобы он не выпорхнул и не улетел.

Проверим! Мальчик крепко держал раненого птенца, чтобы он не выпорхнул и не улетел .

Тренируемся! Завтра мы хотели сходить в кинотеатр, но планы наши неожиданно изменились.

Проверим! Завтра мы хотели сходить в кинотеатр, но планы наши неожиданно изменились .

Тренируемся! Когда наш класс вышел на улицу все учащиеся уже стояли в строю.

Проверим! Когда наш класс вышел на улицу, все учащиеся уже стояли в строю.

Тренируемся! То душно то прохладно вдруг становится под вечер.

Проверим! То душно , то прохладно вдруг становится под вечер.

Задание по типу ОГЭ! Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.   И мороз(1), и непогода не испортят нам хорошего настроения. Мы все-таки выбрались за город(2), но небо заволокло тяжелыми тучами. Не отдам(3), пока не попросишь прощения. Солнце зашло за тучу(4), когда мы собрались домой. Моросит веселый дождик(5), и светит солнышко. Сергей побежал дальше(6), а ребята возвратились домой.

Проверим! 2, 5, 6.

С.Я. Маршак Дом, который построил Джек   Вот два петуха, Которые будят того пастуха, Который бранится с коровницей строгою, Которая доит корову безрогую, Лягнувшую старого пса без хвоста, Который за шиворот треплет кота, Который пугает и ловит синицу, Которая часто ворует пшеницу, Которая в темном чулане хранится В доме, Который построил Джек.

С.Я. Маршак Дом, который построил Джек Вот два петуха, Которые будят того пастуха, Который бранится с коровницей строгою, Которая доит корову безрогую, Лягнувшую старого пса без хвоста, Который за шиворот треплет кота, Который пугает и ловит синицу, Которая часто ворует пшеницу, Которая в темном чулане хранится В доме, Который построил Джек.  

Итоговый тест 1) В каком ряду все союзы подчинительные? а) также, или, чтобы; б) точно, потому что, не только – но и; в) а, но, либо; г) так как, если, словно.

Итоговый тест 2) Найдите сложноподчиненное предложение: а) На улице уже пахнет весной, а в лесах появились первые проталины. б) Пока дети были в школе, мать навела порядок в квартире. в) В классе стояла тишина, а за окном щебетали птицы. г) Либо ты пойдешь со мной в театр, либо мы останемся дома.  

Итоговый тест 3) Найдите сложносочиненное предложение: а) Не только дети радовались празднику, но и взрослые не скрывали своих эмоций. б) Учащиеся и учителя приветствовали участников конференции. в) Закаляйся, если хочешь быть здоров. г) В парке отдыхают и дети, и взрослые, и пожилые люди.

Проверим! 1) Г 2) Б 3) А

Оценим! «5» – нет ошибок «4» – 1 ошибка «3» – 2 ошибки «2» – 3 ошибки

Итоговый тест 1) В каком ряду все союзы подчинительные? а) также, или, чтобы; б) точно, потому что, не только – но и; в) а, но, либо; г) так как, если, словно.

Итоговый тест 2) Найдите сложноподчиненное предложение: а) На улице уже пахнет весной, а в лесах появились первые проталины. б) Пока дети были в школе, мать навела порядок в квартире. в) В классе стояла тишина, а за окном щебетали птицы. г) Либо ты пойдешь со мной в театр, либо мы оба останемся дома.  

Итоговый тест 3) Найдите сложносочиненное предложение: а) Не только дети радовались празднику, но и взрослые не скрывали своих эмоций. б) Учащиеся и учителя приветствовали участников конференции. в) Закаляйся, если хочешь быть здоров. г) В парке отдыхают и дети, и взрослые, и пожилые люди.

Домашнее задание: П. 59 – 60, упр. № 341

Рефлексия! 1.Что узнали нового на уроке? 2.Что получилось лучше всего? 3.Что вызвало затруднение? 4.Достигли ли вы собственной цели? 5.Какую оценку поставили себе за работу?

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!