Презентация к уроку русского языка на тему "Местоимение"

Я рада видеть каждого из вас,

И пусть весна прохладой в окна дышит,

Нам будет здесь уютно, ведь наш класс

Друг друга любит, чувствует и слышит.

Цель:

повторить сведения о местоимении, отработать навыки употребления местоимений в устной и письменной речи.

Задачи урока:

1. Научить правильно употреблять местоимения, чтобы речь была ярче, красивее и выразительнее.

2. Развивать внимание, память, творческие способности.

3. Воспитывать в учениках любовь к языку, слову.

«ТОК-ШОУ»

«Ток» - англ. «разговор, разговаривать».

«Шоу» - англ. «показывать, смотреть».

Задание: Вставьте буквы, раскройте скобки, подчеркните местоимения.

Т..атр открывается!

К началу всё готово!

Б..леты предл..гаются

За вежл..вое слово.

 - Ка(с,сс)а, выдай мне б..лет!

 - Ваше вежл..вое слово!

 - (У)меня такого нет.

 - Ах, (у)Вас такого нет?

(Не)получите б..лет!

Я рада видеть каждого из вас,

И пусть весна прохладой в окна дышит,

Нам будет здесь уютно, ведь наш класс

Друг друга любит, чувствует и слышит.

Цель: повторить сведения о местоимении, отработать навыки

употребления местоимений в устной и письменной речи

Задачи урока:

• Научить правильно употреблять местоимения, чтобы речь

была ярче, красивее и выразительнее.

2. Развивать внимание, память, творческие способности.

3. Воспитывать в учениках любовь к языку, слову.

«ТОК-ШОУ»

«Ток» - англ. «разговор, разговаривать».

«Шоу» - англ. «показывать, смотреть».

Задание : Вставьте буквы, раскройте скобки,

подчеркните местоимения.

Вежливое слово

Т..атр открывается!

К началу всё готово!

Б..леты предл..гаются

За вежл..вое слово.

- Ка(с,сс)а, выдай мне б..лет!

- Ваше вежл..вое слово!

- (У)меня такого нет.

- Ах, (у)Вас такого нет?

(Не)получите б..лет!

Вежливое слово

Т е атр открывается!

К началу всё готово!

Б и леты предл а гаются

За вежл и вое слово.

- Ка сс а, выдай мне б и лет!

- Ваше вежл и вое слово!

- У_ меня такого нет.

- Ах, у_Вас такого нет?

Не_ получите б и лет!

Ключ к оценке:

0 – «5»

1 – 2 – «4»

3 – 4 – «3»

« Этикет» (франц.) ─ принятый порядок поведения

ты, твой

Вы, Ваш

- по отношению к хорошо знакомому человеку;

- в неофициальной обстановке;

- при дружеских отношениях;

- по отношению к равному или младшему

- по отношению к незнакомому, мало знакомому человеку;

- в официальной обстановке;

- при подчеркнуто вежливом, сдержанном отношении к человеку;

- по отношении к равному и старшему (по возрасту, положению)

─ Какие части речи заменяют местоимения?

Имена существительные

Имена прилагательные

Имена числительные

Вывод:

Местоимения могут заменять

имена существительные,

имена прилагательные,

имена числительные.

Вывод:

Местоимения используют в речи

для того, чтобы не было повторов.

Важно уместно употреблять

местоимения в своей речи.

Осторожно! Слово!

Люди почему-то не любят, когда им ни за что ни про что делают выговоры. Или учат жить. « Не видишь, что ли? » , « Сколько раз повторять? » , « Русского языка не понимаешь? » А ведь можно сказать: « Доброе утро » , « Пожалуйста, входите » и « Пожалуйста, садитесь » , « Будьте любезны, передайте, пожалуйста » , « Спасибо большое » . Я шёл и думал, какие приятные слова ещё можно придумать, обращаясь к постороннему человеку. Вдруг прохожий, не здороваясь, небрежно поманил меня пальцем и крикнул: « Эй! Как на площадь? Язык у тебя отсохнет, что ли ответить? »  Я бы ответил, но от неожиданного окрика не смог сразу сообразить, как туда ехать. Впрочем, отвечать расхотелось. Я не умею разговаривать на таком языке и не хочу учиться. (С.Львов )

КТО

ЧТО

КТО

ЧТО

КОЕ-КТО

КОЕ-ЧТО

КТО-ТО

ЧТО-ТО

КТО-ЛИБО

ЧТО-ЛИБО

КТО-НИБУДЬ

ЧТО-НИБУДЬ

КОЕ У КОГО

КОЕ У ЧЕГО

КОЕ ДЛЯ КОГО

КОЕ ДЛЯ ЧЕГО

Домашнее задание

• Придумать рекламу Местоимения

Образец: «Изучайте местоимения!

Они обогащают нашу речь!»

2. Подписать открытку-поздравление

для взрослого человека

(учителя, родственника и т.д.)