Получите свидетельство
Вход
Урок закрепления и обобщения знаний по русскому языку по теме: "Правописание частей слова".
На уроке учащиеся совершенствуют умения находить в слове корень, образовывать однокоренные слова, употреблять их в речи; анализировать, делать вывод, сравнивать.
Здесь использована эффективная методика знакомства учащихся с новой орфограммой "Обозначение безударной гласной в корне гласными буквами". Ученики сами определяют признаки орфограммы, способы проверки. Учатся использовать их при обнаружении и правописании орфограммы в словах.
Прочитайте слова и попробуйте сформулировать тему и цель урока.
З…попила, д…рога, руч…и,
Вес…ло, во…зал, доч…ка, об…явление, ключ…к.
Игра «Угадай-ка».
От какого слова образованы:
Лесной, лесник, перелесок.
Морозный, мороженое, заморозки.
Берёзовая, подберёзовик, березняк.
Найдите лишнее слово:
Пятно, пять, пятнистый, пятнышко.
Полёт, лётчик, летучий, лето.
Носилки, носатый, поднос, носильщик.
Презентация к уроку русского языка для начальных классов по теме "Повторение правописания частей слова" (0.52 MB)
0
1992
412
Нравится
0
