Презентация к уроку по технологии "Юбка. Снятие мерок"

Цели урока:

способствовать формированию и развитию знаний о видах юбок;

способствовать формированию умений и навыков снятия мерок для изготовления  юбки;

ознакомить учащихся с эксплутационными, гигиеническими и эстетическими требованиями, предъявляемые к одежде;

научить снимать и записывать мерки.

Юбка в сочетании с блузками, жакетами, свитерами является составной частью одежды, легко изменяется и может приобретать любое назначение: нарядное, повседневное, для отдыха. Какие требования мы предъявляем к юбке? Конечно, она должна быть модной красивой, удобной, хорошо сидеть на фигуре, не стеснять движений. Процессы конструирования и моделирования должны учитывать особенности фигуры, ее пропорции. Тогда можно зрительно сгладить недостатки и выделить достоинства или наоборот. Надо сказать, что влияние пропорций и формы одежды взаимно.

 ОПРЕДЕЛЯТЬ ПОЛОЖЕНИЕ КОНСТРУКТИВНЫХ ЛИНИЙ;

 НАУЧИТЬСЯ ОПРЕДЕЛЯТЬ РАЗМЕР ОДЕЖДЫ,

СНИМАТЬ МЕРКИ С ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА;

• ВОСПИТАТЬ В СЕБЕ ТОЧНОСТЬ И АККУРАТНОСТЬ

В РАБОТЕ.

• Проверка домашнего задания.

• Изучение нового материала.

3. Практическая работа «Ателье»

4. Закрепление пройденного

материала .

ПО НАЗНАЧЕНИЮ ДЕЛИТСЯ:

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ

СПЕЦИАЛЬНАЯ

САНИТАРНАЯ

ФОРМЕННАЯ

ШКОЛЬНАЯ

ВОЕННАЯ

БЫТОВАЯ

ПОВСЕДНЕВНАЯ

ДОМАШНЯЯ

ТОРЖЕСТВЕННАЯ

НАЦИОНАЛЬНАЯ

СПОРТИВНАЯ

МОЛОДЕЖНАЯ

Часть одежды,

широко распространённая с древних времён до наших дней.

Юбка в сочетании с блузками, жакетами, свитерами является составной частью одежды, легко изменяется и может приобретать любое назначение: нарядное, повседневное, для отдыха. Какие требования мы предъявляем к юбке? Конечно, она должна быть модной

красивой, удобной, хорошо сидеть на фигуре, не стеснять движений. Процессы конструирования и моделирования должны учитывать особенности фигуры, ее пропорции. Тогда можно зрительно сгладить недостатки и выделить достоинства или наоборот. Надо сказать, что влияние пропорций и формы одежды взаимно.

ЧТО НАМ ПОНАДОБИТСЯ:

ИЗМЕРИТЬ

ОБХВАТ ГРУДИ

( О Г ).

О Г : 2

= РАЗМЕР ОДЕЖДЫ

Виды телосложения:

А) СУТУЛОЕ;

Б) НОРМАЛЬНОЕ;

В) ПЕРЕГИБИСТОЕ.

При создании работы использовались:

1. Объекты Word Art ; автофигуры.

2. Различные цвета, шаблоны для заливки

фона ( градиент ) , шаблоны для оформления фона.

3. Вставка рисованных объектов, картинок из

коллекции и картинок из файлов.

4. Различные эффекты анимации.

5. Сканирование картинок из дополнительной

литературы.

6. Текстовый редактор Word для создания текстовых

фрагментов и дальнейшего переноса в слайд.

7. Графический редактор для редактирования

изображения.

8. Эффекты разного расположения фрагментов

слайда.