Презентация к уроку литературы по рассказу Б.С. Житкова «Механик Салерно»

Писатель Виктор Шкловский:

«Есть у писателя Житкова рассказ о команде на пароходе, в трюме которого горит бертолетова соль. Описание в «Механике Салерно» посвящено не столько пожару – таких описаний в мировой литературе очень много - сколько анализу подвига команды, которая сохраняет пассажиров от гибели и страха».

Поведение человека в экстремальной ситуации. (по рассказу Б. С. Житкова «Механик Салерно»)

Задание для групп.

Урок литературы по рассказу Б. С. Житкова «Механик Салерно»

Писатель Виктор Шкловский :

• «Есть у писателя Житкова рассказ о команде на пароходе, в трюме которого горит бертолетова соль. Описание в «Механике Салерно» посвящено не столько пожару – таких описаний в мировой литературе очень много - сколько анализу подвига команды, которая сохраняет пассажиров от гибели и страха».

Тема урока:  ?

Поведение человека в экстремальной ситуации. ( по рассказу Б. С. Житкова «Механик Салерно»)

Задание для групп

Вопросы для 1 группы:

- Как ведет себя капитан, узнав о пожаре?

- Каковы его первые распоряжения?

- Как себя в ситуации с матросами повел капитан? (На этот вопрос учащиеся отвечают после 2 группы).

• Вопросы для 2 группы:

- Как ведут себя матросы сначала?

- Когда и почему их поведение меняется?

Вопросы для 3 группы

- Что руководило Салерно, когда он брал опасный груз на судно?

- Как ведет себя Салерно во время пожара?

Насколько человек побеждает страх, настолько он и человек. (Томас Карлейля, английский историк)

Финал рассказа

Почему автор изменил первоначальное название рассказа?

Главная мысль урока:

В любых ситуациях, при любых обстоятельствах, даже самых экстремальных, нужно оставаться человеком, то есть жить в согласии с совестью.

Домашнее задание . ( ТР) Составь монолог-рассказ о событиях на пароходе от лица любого героя. (Письменно в тетради).