Получите свидетельство
Вход
Форма проведения: игра.
Задачи:
1. в занимательной форме провести смотр знаний;
2. обобщить и систематизировать знания о классификации, таксономических единицах, многообразии и признаках цветковых растений;
3. закрепить умения определять цветковые растения по семействам;
4. воспитание чувства коллективизма и товарищества.
Оборудование: макеты цветков яблони, картофеля, гороха без подписей, 2 разборные модели цветка капусты, гербарии, открытки с изображением растений различных семейств, определительные карточки.
Игра.
1. «Цветик- семицветик».
1. Как называется наука о классификации живых организмов? (систематика)
2. Как называется наука о живой природе?(биология)
3. Как называется наука о растениях ?(ботаника)
4. Как называется наука о животных? (зоология)
5. Как называется наука. которая исследует палеонтологические находки растений и животных? (палеонтология).
6. Как называется наука ,изучающая взаимоотношение организмов между собой и с окружающей средой? (экология).
7. Как называется наука, изучающая физиологические процессы в организме? (физиология)
2. Классификация растений(систематика)
3. «Каламбур».
Найдите ошибки:
Вариант 1.
Семейство Сложноцветные.
1. Формула цветка Ч(5)Л(5)Т(5)П1
2. Плод – коробочка
3. Плод - семянка
4. Жилкование листьев параллельное
5. Соцветие – корзинка
6. Сложноцветные – преимущественно травянистые растения.
7. У сложноцветных стебель – соломина.
8. Корневая система – стержневая.
9. К этому семейству относятся табак, томат, баклажан.
Вариант 2.
Семейство Лилейные.
1. Формула цветка – О (3)+(3) Т1 П1
2. Формула цветка - О3+3Т3+3П1
3. Плод – боб.
4. Плод – коробочка или ягода.
5. Жилкование листьев – сетчатое.
6. Соцветие кисть, метелка, простой зонтик.
7. Опыление растений - насекомыми.
8. Соцветие – корзинка.
9. Корневая система – мочковатая
Вариант 3.
Семейство Крестоцветные.
1. Формула цветка Ч4Л4Т4+2П1
2. Плод – зерновка.
3. Плод – стручочек или стручок.
4. Жилкование листьев – дуговое.
5. Соцветие –кисть.
6. Преимущественно древесные формы.
7. Формула цветка Ч(5)Л(5)Т(5)П1
8. Корневая система стержневая.
9. К этому семейству относятся слива, черемуха, рябина.
Вариант 4.
Семейство Пасленовые.
1.Формула цветка - Ч4Л4Т4+2П1
2. Формула цветка - Ч(5)Л(5)Т5П1
3. Плод – семянка.
4. Плод – ягода.
5. Листорасположение – супротивное.
6. Соцветие кисть, завиток, метелка.
7. Пасленовые в основном травянистые растения, редко полукустарники, кустарники.
8. К этому семейству относятся тюльпан, лук, ландыш.
9. Корневая система – стержневая.
Вариант 5.
Семейство Розоцветные.
1. Формула цветка - Ч5Л5ТооП1 или оо
2. Формула цветка - Ч4Л4Т4+2П1
3. Плод – костянка.
4. Листорасположение – мутовчатое.
5. Соцветие кисть, щиток, простой зонтик.
6. Цветок с простым околоцветником.
7. Плод – стручочек.
8. Корневая система стержневая.
9. К этому семейству относятся капуста, пастушья сумка, репа
Вариант 6.
Семейство Бобовые.
1. Формула цветка - ↑О(2)+2Т3П1.
2. Формула цветка - ↑Ч(5)Л1+2+(2)Т(9)+1П1 .
3. Плод – коробочка.
4. Плод – боб.
5. Семейство бобовые включает в себя только многолетние травы.
6. Соцветие головка, простой колос.
7. На корнях бобовых клубеньки с азотфиксирующими бактериями.
8. Корневая система мочковатая.
9. К этому семейству относятся рис, ячмень, тимофеевка и др. злаки
4. «Ботаническая экспертиза».
Выдаются гербарии растений без подписей …
Задание: установить к какому семейству относятся .
5.«Шифровальщик».
Записаны признаки двудольных и однодольных растений:
1. Две семядоли в зародыше.
2. Корневая система стержневая.
3. Формула цветка кратная трем.
4. Жилкование листьев параллельное или дуговое.
5. Одна семядоля в зародыше.
6. Околоцветник двойной.
7. К классу принадлежат семейства злаковые и лилейные.
8. Формула цветка кратная 4 или 5.
9. Жилкование листьев сетчатое.
10. Корневая система мочковатая.
11. Околоцветник простой.
12. К классу относятся семейства розоцветные, бобовые, пасленовые.
Задание: выписать номера признаков класса двудольных растений.
6. Морфо-биологический анализ одуванчика лекарственного.
1. Корневая система стержневая…………………………...
2. Соцветие –………………………………
3. Цветки -…………………………….
4. Плод –………………………..
5. Растение относится к классу …………….., семейству ………………...
7. Загадки:
- Держит девочка в руке облачко на стебельке
Стоит дунуть на него –
И не будет ничего.
(одуванчик)
- Стоят в поле сестрички:
желтый глазок,белые реснички (ромашка)
- Беленькие горошки на зеленой ножке (ландыш)
- Чья голова не имеет ног? (капуста)
- Под землей огонь горит,
А над ней зеленый вихор торчит. (морковь).
8. «Красная книга».
- назвать растения занесенные в «Красную книгу».
9. «Фитоцентр».
Задание: Назвать лекарственные растения.
10. «Классификация»
- яблоня (розоцветные)
- подсолнух (сложноцветные)
- клевер (бобовые)
- тьльпан (лилейные)
- лук (луковые)
- помидор (пасленовые)
- дурман (пасленовые)
- фасоль (бобовые)
- шиповник (розоцветные)
- капуста (крестоцветные)
- одуванчик(сложноцветные)
11. Угадай растение и семейство.
1. Какое растение называли» чертовым яблоком? ( картофель ,семейство-пасленовые).
2. Какое растение итальянцы называли «золотое яблоко»? Французы его называли «яблоком любви», а на языке ацтеков это растение называли «томатль».
(помидор,пасленовые).
12. Кроссворд: «Цветы в мифах и легендах»
1. Его первым стали выращивать ради красоты.
В древности его посвятили богине любви Афродите. (роза).
2. Центром разведения этого растения является Голландия. Впервые эти цветы были воспеты персидскими поэтами.
3.000 лет они украшали сады Персии(Иран). Изображениями этого растения украшали ковры,ткани,кружева. (тюльпан)
3. Согласно поэтическому сказанию в этот цветок превратился юноша. Однажды в воде он увидел свое отражение в озере и влюбился в него. Он просил увиденное отражение выйти из воды…На его месте вырос этот цветок (нарцисс).
13. Вставьте пропущенные слова…
14. Найди лишнее.
15. Класс однодольные, семейство лилейные.
1. К лилейным относятся:
ландыш просо
бамбук ромашка
2. Растения семейства лилейных можно узнать по следующим признакам:
Цветок пятичленного типа, околоцветник двойной, плод ягода или коробочка.
Цветок с простым околоцветником, трехчленного типа, плод ягода или коробочка.
Цветок четырехчленного типа, околоцветник двойной, соцветие кисть, плод стручок или стручочек.
3. Растения семейства лилейных имеют цветок, в котором число частей кратно:
- трем;
- четырем;
- пяти;
- более десяти.
4. Все растения семейства лилейных — многолетние.
Да, нет.
5. У всех растений семейства лилейных образуются луковицы.
Да, нет.
6. Растения семейства лилейных обычно имеют цветок с простым околоцветником.
Да, нет.
7. Плод у лилейных — семянка.
Да, нет.
8. Лилейные относятся к однодольным растениям
Да, нет.
Домашнее задание: & 44 Семейство Злаки.
Презентация к уроку биологии "Отдел Покрытосеменные растения, их многообразие. Деление покрытосеменных растений на классы и семейства" (0.51 MB)
0
1596
176
Нравится
0
