Получите свидетельство
Вход
Ход мероприятия:
I. Мотивация и самоопределение к деятельности
- Здравствуйте, ребята! (1 слайд)
- Сегодня я хочу открыть для вас один маленький секрет. Вы знаете, что нашу землю освещает большое солнце. Оно где? (На небе.) (Звучит лирическая музыка) (Рисунок солнышка). (2 слайд)
– Правильно, оно на небе. Это солнце светит каждый день, согревая нас своим теплом. Оно дарит нам радостное настроение, дарит жизнь всему живому
– Но оказывается, что бывает и маленькое солнышко. Вы знали об этом? (Нет) –
Как вы думаете, где светит оно? (3 слайд)
– Оно светит в каждом из нас. Это маленькое солнышко своим теплом согревает людей, которые находятся вокруг нас, делает нас добрее. Вызывает у нас стремление помочь нуждающемуся, пожалеть обиженного, приласкать несчастного. И если человек смог зажечь внутри себя это солнышко, то он никогда не причинит зло другому человеку. Что же это за солнышко, которое есть в каждом из нас, вы узнаете, прослушав стихотворение « Стакан молока» (4 слайд)
Мальчишка был голодный и без сил,
Давно не ел...
Пришел издалека...
В дверь постучав, воды он попросил,
Но женщина выносит... Молока!
И тот стакан дал силы снова жить!
Поверил он –
Есть в мире Доброта!
Став доктором, спасал чужую жизнь!
Отзывчивость...
- Была его черта!
Однажды утром делал он обход,
Другой хирург
- Больную принимал,
Та мучилась уже не первый год!
Он лишь взглянул,...
И женщину Узнал!
ОНА была! ...
- Да как он мог забыть?
Ту, что дала когда-то молока!...
Больна серьезно! ...
Буду сам лечить!
Хотя надежда так невелика!
Он Спас ей жизнь! ...
Все силы приложил!
Живет и Побеждает Доброта!...
К оплате ей листочек положил:
- "Не расплачусь"
- Подумала она!...
Но взяв листок, не верила глазам!
От слез ее, вдруг поплыла строка,...
Оплачен счет!
"За все спасибо Вам!..
ОПЛАЧЕНО СТАКАНОМ МОЛОКА!".
.. Это не притча и не художественный рассказ.
Доктор Келли (Howard Kelly,1858 - 1943) - не вымышленная личность, а известный терапевт, один из основателей первого в Соединённых Штатах Медицинского исследовательского университета Джона Хопкинса.
История же о нём и о стакане поданного ему молока тоже достоверна и записана его биографом.
II. Формулирование темы урока, постановка цели
- О чем это стихотворение? (Это стихотворение о милосердии, доброте, отзывчивости)
- Определите тему нашего занятия. ( Что такое доброта.) (5 слайд)
- Какую цель мы поставим перед собой? (учиться быть добрыми)
- Чтобы научиться быть добрыми, нам многое нужно узнать о доброте. I
II. Операционно-познавательный этап 1.
- Что такое доброта? (6 слайд)
Доброта – это … (7 слайд)
2. - Что такое милосердие? (8 слайд)
Милосердие это… (9 слайд)
Помните, что доброта, милосердие вырабатывались человечеством в течение столетий для того, чтобы это общение приносило радость. Надо так жить каждому из нас.
3. Слово милосердие состоит из двух слов, двух корней (разбор слова). (10 слайд)
4. - Что такое зло? (11 слайд) Зло – это …(12 слайд)
Это нечто, противоположное добру. Например, несчастье, беда, война, плохое, дурное.
IV. Контролирующее задание.
Организация фронтальной творческой работы. Обращение учащихся к тексту, который нужно редактировать.
- Посмотрите на этот чудесный сад, вы хотели погулять по нему? Какие люди ухаживают за этим садом? (Добрые)
- Сегодня мы с вами попробуем создать свое дерево доброты и посадить его в этот волшебный сад. (14 слайд)
- Но для этого потребуется ваша доброта, любовь, доверие. Вместе, дружно, сообща, мы создадим это дерево.
- Для этого нам нужно выполнить несколько заданий. Задание первое « Где спряталось добро» (Учащиеся называют черты характера по очереди) (15 слайд)
Посмотрите на наше дерево, оно такое унылое, несчастное и оно совсем не похоже на доброе. Согласны? Наше дерево, как и добрый человек - имеет свои черты характера. Попробуем его преобразить?
- Какие черты характера говорят о том, что человек добрый? Нарядим дерево в листву с добрыми чертами характера? У меня есть волшебная палочка, которая нам поможет в этом. Стоит только прикоснуться к листочку. (15 слайд слова)
Задание второе «Пословицы о добре»
- В народе всегда относились к доброте по-особому. Недаром говорят: « Доброе слово и кошке приятно». (16 слайд - название)
- Поиграем в игру «Собери пословицу».
- На доске написаны пословицы, с помощью волшебной палочки соедините половинки пословиц и посмотрите, что получится. Прочитайте их. (16 слайд соединение частей пословиц)
Задание третье « Добрые сказки» (17 слайд, только название)
1. Жизнь, достойная человека, - это жизнь, построенная на добре. Каждый день жизнь предоставляет нам шанс быть добрым человеком, где бы вы не находились и что бы вы не делали.
2. Издавна фантазируя, люди сочиняли сказки или невероятные истории, где присутствовали злые и добрые герои. О злых героях совсем не хочется говорить. А вот каких добрых героев вы знаете, хотелось бы узнать. (17 слайд, сказочные герои)
3. Пока мы с вами выполняли все задания, наше дерево слушало вас, радовалось за вас и становилось все краше и краше.
4. С помощью своей волшебной палочки я вам покажу, что же произошло с ним. Раз, два, три! (18 слайд)
5. А теперь мы его посадим в волшебный сад. Раз, два, три! (19 слайд) Вывод - Без какого человеческого качества было бы трудно жить? (без доброты)
- Вам хочется быть добрыми? Чтобы учиться быть добрыми нам помогут правила. (Правила доброты) (20 слайд)
V. Рефлексия. Самоанализ и самооценка обучающихся
Проводит беседу по вопросам: достигнуты ли цели; пригодятся ли полученные знания; каким образом можно узнать непонятное и т.д.
- В начале занятия мы с вами поставили цель, вы помните ее? (Учиться быть добрыми)
- Как вы считаете, мы достигли своей цели? Вы узнали, что такое добро? Пригодятся ли вам эти знания?
- Тогда скажите - почему говорят, что «Доброта спасет мир»? (Ответы)
.Самоанализ
. Задание на самоанализ.
- А сейчас мне хотелось бы услышать ваши высказывания: закончив эти предложения: (21 слайд)
1 Мне важно чтобы мои друзья…
2. Я знаю, что доброта… - Каждый человек должен решить, в каком мире ему жить. И это зависит только от него самого.
Релаксация: (22 слайд) - А теперь, ребята я прошу вас встать в круг и взяться за руки. Закройте глазки. Представьте себе ваше маленькое солнышко, которое живет внутри вас. И попробуйте по цепочке передать друг другу частичку вашего тепла. И вы почувствуйте, как она согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. У вас появляются новые силы: силы здоровья, счастья, радости. - Откройте глазки. Поглядите друг на друга и улыбнитесь. Мне очень хочется, чтобы вы запомнили эти чувства, и, уходя из класса, взяли с собой частичку этого тепла. (23 слайд)
Расставание с классом
Перед тем как нам расстаться
И уйти всем по домам,
Хочется мне попрощаться,
Пожелав при этом вам
Чтобы добрыми вы были,
Слов волшебных не забыли,
Чтобы добрыми словами
Говорили вы с друзьями.
Всего вам доброго! (24 слайд, песня)
Песня «Что такое доброта» (Барбарики).
Презентация для классного часа "Что такое доброта" (25.6 MB)
0
3198
446
Нравится
0
