Праздник в начальной школе

Сценарий праздника Букваря

Ведущий 1: Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Кажется, совсем недавно мы при-шли в первый класс. Еще совсем недавно состоялся наш первый сбор, первое знакомство, и учитель рассказывала нам, что нам предстоит выучить за этот год.

Ведущий 2: А вы помните, какие мы пришли в 1-й класс маленькие, робкие, держась за руки своих пап и мам. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту. Мы многому научились за это время, много прочитали книг, крепко подружились. И вот заканчивается наш первый учебный год.

Ведущий 1: Этот год стал испытанием на прочность наших родителей, проверкой сил, возможностей и интересов. Испытания были всевозможные: кто-то усердно старался играть, кто-то игрушки умело разбирать, кто-то опробовал приемы карате на друзьях, а еще мы учились быть учениками, читать, писать и считать.

Ведущий 2: Все мы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сегодня мы вспоми-наем, какими мы были тогда, девять месяцев назад.

Учитель: Здравствуйте дорогие гости. Сегодня у нас торжественный день, наши дети первоклассники закончили изучение своего первого учебника и по традиции мы проводим праздник в честь этого события. А теперь, мы начинаем, все внимание на сцену. Предлагаем вам кадры из жизни 1 – А класса.На экране презентация «Наш 1- А класс».

Ведущий:Сияньем глаз лучистых - наполнен зал притихший, и светятся улыбки, и песня рвется ввысь. Сегодня в школе праздник! И всем гостям мы рады!!! Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Ученик 1:  Сегодня, друзья, мы сюда собрались, чтоб доброе слово сказать, тому, кто был другом, кто каждый свой час молчал, но учил нас трудиться. Вначале он буквы свои пока-зал, теперь мы читаем страницы!

 Ученик 2:Мы доброе слово сказать букварю сегодня должны все, ребята! Давайте-ка песню подарим ему споём её вместе с друзьями.

Звучит песня «Чему учат в школе».

1. Мы сегодня очень рады, всем ребятам, папам, мамам! Мы приветствуем гостей, доро-гих учителей.

2. Всех знакомых, незнакомых, и серьезных, и веселых! Первый класс, первый класс, пригласил на праздник вас.

3. Мы в нарядах нынче новых, и у всех счастливый вид – ведь сегодня мы досрочно, изу-чили алфавит!

4. Сегодня необычный праздник, такой бывает в жизни раз. С Букварём пришёл прощать-ся - весёлый дружный первый класс.

5. Осыпает нас заря  золотым дождем, нынче праздник Букваря  - в школу мы идем. Буква-рю несем подарки  - много букв красивых, ярких. Дорогому Букварю  говорю: Благодарю!

6. Быстро месяцы летели, промелькнул декабрь, январь, оглянуться не успели, как настал май и прочли мы весь “Букварь”. Дорогому Букварю говорю: “Благодарю!”

7. Книгу первую мою берегу я и люблю. Хоть пока и по слогам, я ее читаю сам - и с конца, и с серединки, в ней красивые картинки, есть стихи, рассказы, песни. С книгой жить мне интересней!

8. Дорогому Букварю говорю: “Благодарю!” Если мамы дома нет, то не стану я скучать, я зажгу настольный свет, чтобы книжку почитать.

Песня «Если б не было школ».

10. Посмотрите на меня:  вот какой счастливый я! В первый класс уже хожу,  форму стро-гую ношу!

11. Мы приходим в класс с бантами,  брюки гладим теперь сами!  Посмотрите, стрелки есть!  Может, 5, а может, 6...

12. В классе заняты все делом от звонка и до звонка. Только жаль, что перемена  в школе очень коротка!

13. Здесь рисуют и поют, здесь читают и считают. Можно многое узнать, если только не зевать!

14. Очень хочется, ребята, поскорее подрасти, мы уже умеем в слове ударение найти.
15. Я уже все буквы знаю, даже вывески читаю и названия газет, и бумажки от конфет, и по книжке – раскладушке я учу читать игрушки. Мишка плюшевый и кошка могут прочи-тать немножко.

16. Повзрослел я, войдя в этот дом,  здесь учусь я читать и писать. Но украдкой под пар-той своей  продолжаю... в игрушки играть.

17. Даже маленький ребенок, не умеющий читать, только вышел из пеленок  - просит книгу показать. Мы дружны с печатным словом,  если б не было его, ни о старом, ни о новом  мы б не знали ничего,

18. Ещё нам 10 лет учиться, не лениться, а трудиться. Год за годом промелькнут,  и от школьного порога  в жизнь откроется дорога.

19. Машинисты и ткачихи, трактористы и врачи, лесорубы и шахтёры, комбайнёры и актёры, водолазы и певцы - все когда – то первый раз приходили в первый класс.

20. И директор наш, ребята, с букварём ходил когда - то, и учительница наша… Все ходи-ли в первый класс - наша очередь сейчас.

Песня на украинском языке.

21. Много с буквами хлопот, уж такой они народ. Но когда с умом, толково  их построишь в четкий ряд, – превратятся буквы в слово  и с тобой заговорят.

Сценка “Азбука”. Рассказчик, ученица, буквы: Я, Ф, С, П, Х, О, А, Б, В.

22. Буквы все мы твёрдо знаем, сами пишем и читаем. Мы простились с Букварём – книж-ки новые берём. Любит школу весь наш класс, папы, мамы хвалят нас. Впереди уроков много –ждёт нас дальняя дорога.Чтобы жить на пользу людям, (хором) Хорошо учиться будем!

Ученик 23:Мы прочитаем ещё немало хороших книг. Но этот праздник мы посвящаем Букварю. Нам Букварь хорошим другом стал.

Ученик 24:Праздник идет, а самого главного гостя нет. Кого ребята? (Букваря). Давайте его позовём! (Дети зовут его хором).

Ученик 25: Нет, не слышит нас Букварь. Давайте позовём его по-другому. Споём песню.

ПЕСНЯ ПРО БУКВАРЬ. «Кто людям помогает…»

Шапокляк: Привет, первоклашки-промокашки! Девчонки-вертушки! Мальчишки-коче-рыжки! Вот так всегда! В школе праздник, а меня опять не пригласили, а мне так хочется к ребятам, в школу! А на какой праздник я попала?

Ведущий: На праздник “Букваря”. Ну зачем ты пришла, Шапокляк? Опять будешь пакос-тить? Мы не тебя ждали.

Шапокляк: Нет-нет я сегодня добрая! Ну, как вы тут учитесь в первом классе?

Первоклассники: (хором) хорошо!

Шапокляк: Хорошо? Вот и плохо! Я не люблю тех, кто хорошо учится! Мои любимчики знаете кто? Ябеды, хулиганы, двоечники. Вот с кого надо брать пример! А то у меня так мало ребят, которые умеют красиво сделать хорошую пакость. А все потому, что вы не хотите у меня учиться. Айда со мной! Я вас такому научу!

Ведущий: Ребята, вы пойдёте учиться у Шапокляк?

Первоклассники: (хором) нет!

Шапокляк: Я знаю, кто вам нравится, с кого вы будете брать пример: Мальвина – эта за-нуда, Вини-Пух – песенки какие-то сочиняет, и этот – самый главный мой враг – Чебу-рашка со своим Крокодилом. Тоже нашел товарища! Играет на своей гармошке у прохо-жих на виду!

Ведущий: Ой, подожди, Шапокляк. Пришла к нам на праздник, а чему же ты ребят учишь? Нехорошо!

Шапокляк: Не буду, не буду! Это я от горя забылась. Я ведь осталась одна-одинешенька. Моя крыска Лариска сейчас в Африке на конкурсе красоты, а мне ведь одной-то скучно пакости делать. А друга здесь можно найти?

Ведущий: Конечно! А какого друга тебе надо?

Шапокляк: Мне надо... Мне надо... Мне надо двоечника!

Ведущий: Какого двоечника?

Шапокляк: Круглого.

Ведущий: А зачем тебе круглый двоечник?

Шапокляк: Как зачем? Я ведь учусь в школе вредителей. Вот скажут мне: “Опять, Шапо-кляк, у тебя шесть двоек в дневнике!” А я отвечу: “Подумаешь, шесть! А вот у одного мо-его приятеля целых восемь!” Понятно?

Ведущий: Понятно.

Шапокляк: И хорошо, чтобы он был еще драчун.

Ведущий: Зачем же?

Шапокляк: Как зачем? Я приду домой, а мне скажут: “Опять у тебя шишка на лбу?” А я отвечу: “Подумаешь, шишка! Вот у одного моего товарища целых четыре шишки!” И еще надо, чтобы он хорошо стрелял из рогатки. Мне скажут: “Опять ты разбила чужое окно?” А я скажу: “Подумаешь, окно, вот мой товарищ два окна разбил! Потом еще нужно, чтобы он был хорошо воспитан.

Ведущий: Зачем?

Шапокляк: Как зачем? Чтобы мне на его воспитание не пришлось время тратить.

Ведущий: Значит, если я тебя правильно понял, тебе нужен хорошо воспитанный двое-чник и безобразник?

Шапокляк: Вот именно.

Ведущий: Я сомневаюсь, что ты найдёшь в нашей школе себе товарища. Вот посмотри, какие мальчики учатся в нашей школе. Они учатся не только читать и писать, но и танце-вать.

Танец «Закаты алые»

Шапокляк: Нет, ну такие друзья мне совсем не подходят! Они все сильные, смелые выно-сливые. Я не смогу с ними дружить! Где вы, мои помощники Злая Колдунья, Двойка, скорее сюда, на Праздник букваря?

Сценка (Злая колдунья, Двойка, Букварь, Пятёрка). Выходят злая Колдунья и Двойка.

Танец «АИСТЫ»

Шапокляк: И девчонки тут такие положительные… Что же мне делать? Ой, что я вспомнила! У вас в 1 классе учится девочка, у которой родная бабушка знаете кто? Баба- Яга! На неё вся моя надежда!

Сценка Баба-Яга, Леший, ВнучкаВыходят Баба-яга и Леший.

Песня Первоклассника «Нагружать всё больше нас…»

Частушки

1. Мы ребята-первоклашки вам частушки пропоём. Как в своей любимой школе замеча-тельно живём.

2. Эх, топни нога, топни правенькая. В школу я пришла учиться, хоть и маленькая.

3. Мы ребята – шестилетки любим бегать и играть, а учиться обещаем на “4” и на “5”.

4. Каждый день у нас уроки – Лепим, красим, мастерим, изучаем цифры, буквы,  очень много говорим.

5. Раньше мамы нам читали про зайчат и про луну, а теперь читаем сами про любовь и про луну.

6. Любим мы решать задачи,  кто быстрей и кто вперёд, а задачки-то какие, –сам профес-сор не поймёт.

7. Все науки одолеем, всё у нас получится, потому, что наши мамы с нами тоже учатся.

8. В школе слышен тут и там петушиный шум и гам. Здесь случаются бои – петухи у нас свои!

9. Кто сказал, что я горланю? Кто сказал, что я кричу? Я свою подружку Аню новой пе-сенке учу.

10. Если учишься на 5, дисциплина – тоже 5, то могу тебе сказать: тебя можно уважать.

11.Лиза целый день ходила в юбочке парчовой. Всем ребятам говорила: “Буду Пугачё-вой”.

12. Медсестрой мечтаю быть, стану всех ребят лечить. Буду делать перевязки, окружу теплом и лаской.

13. Стану поваром работать, когда вырасту большой. Буду всем варить компоты и люби-мый суп с лапшой.

14. Все кричат, что будем, будем,  кто врачом, кто лектором. Ну, а я нужнее всех,  буду я директором.

15. Первый класс уже кончаем, часики протикали, а теперь у нас, ребята, летние кани-кулы.

16. Мы за лето отдохнём,  сил поднаберёмся,  а в начале сентября снова соберёмся.

17. Мы частушки вам пропели хорошо ли, плохо ли. А теперь мы вас попросим, чтобы нам похлопали.

Ученик 26. Пусть зовут нас «шестилетки»! В классе ставят нам отметки! Все ведём мы дневники!

Ученик27: Мы смешными малышами прибежали в этот класс, нам букварь с карандаша-ми подарили в первый раз.

Ученик28: С этой книжкой самой первой каждый путь свой начинал, чтоб пройти марш-рутом верным - на заветный перевал.

Ученик29: Смех и слезы, радость и печаль за год довелось нам испытать, но стараний наших нам не жаль –  книги нам легко теперь читать.

ПЕСНЯ «Мы маленькие дети»

Старуха Шапокляк. Хоть целый год вы проучились, но ничему не научились. Песенки они поют! Знают они всё! Во второй класс они собрались! А свидетельства-то ваши у ме-ня! Не видать вам, детишки, 2-го класса, если не станцуете.

Танец «Народный».

Старуха Шапокляк: Ой, какие же вы все молодцы – выпускники 1-го класса! Вы меня очень порадовали! И праздник у вас очень хороший! И вы все стали умными и способ-ными! Рассказали вы так внятно – и теперь мне всё понятно! А что министру я скажу? Как обстановку доложу? Скажу ему: грызут науки, и не умрут во век от скуки. Не буду я вам больше мешать. Шагайте дружно во 2-й класс!

Ведущий: Молодцы, ребята! Нам удалось справиться со Старухой Шапокляк и мы дос-тойно получаем свидетельство «Выпускника 1-го класса!». Поздравляю всех нас, потому что мы все дружно переходим во 2-ой класс! А родители-то, как за нас переживали! Да-вайте скажем, родителям «спасибо» за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с нами.

Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям. Родителям вручаются благодарности.

Ученик. Вот я и большая,вот и ученица.И такой, как раньше, быть мне не годится.Умной и послушнойстала я, конечно,И свои урокия учу неспешно.Мне просты в учениии письмо, и чтение,а возьму задачи,чистое мучение!Как ни бьюсь над нею,нет, не то в ответе,вот бы знать, как мама,Все – все – все на свете!

Ученик. Многое мы узнали за это время, многому нам еще предстоит научиться. Но я уве-рена, что мы преодолеем все трудности на нашем пути по дороге знаний, потому что рядом с нами наши дорогие мамы, любимые дедушки и бабушки. Они помогают разобраться в наших поступках, разделяют с нами радость побед печаль неудач, отправляя нас в школу, дают доб-рые советы.

Советы родителей

Песня «Ладошка».

Учитель: Друг другу мы стали большими друзьями, Как будто одна мы большая семья, наступит сентябрь и мы все соберемся. Всем счастья и радости! До сентября! Мы пере-листали все страницы нашего журнала. Поздравляю всех с окончанием 1 класса! Желаю всего доброго во втором классе!Вот настал момент прощанья будет краткой наша речь. Говорим мы: До свидания!