Меню
Разработки

Права ребёнка

На примере отрывков из разных сказок детям в доступной форме рассказывается о правах ребёнка. В конце презентации дан тест на проверку полученных знаний.
19.11.2013

Описание разработки

КОНСТИТУЦИЯ РФ - основной закон государства, в котором определены устройство государства, права и обязанности граждан.

Презентация Права ребенка

  Конвенция о правах ребенка

20 ноября 1989 г. ООН была принята Конвенция (декларация) о правах ребенка.

  Всеобщая декларация прав человека

Это международный документ, провозглашающий неотъемлемые и нерушимые права всех членов человеческой семьи.

Содержимое разработки

Учитель: Сомова С.Г.. ГБОУ ООШ № 21  г. Чапаевск

Учитель: Сомова С.Г..

ГБОУ ООШ № 21

г. Чапаевск

ОБЯЗАННОСТИ ПРАВА КОНСТИТУЦИЯ РФ  основной закон государства, в котором определены устройство государства, права и обязанности граждан

ОБЯЗАННОСТИ

ПРАВА

КОНСТИТУЦИЯ РФ

основной закон государства, в котором определены устройство государства, права и обязанности граждан

20 ноября 1989 г. ООН была принята Конвенция (декларация) о правах ребенка.

20 ноября 1989 г. ООН была принята Конвенция (декларация) о правах ребенка.

 Это международный документ, провозглашающий неотъемлемые и нерушимые права всех членов человеческой семьи.

Это международный документ, провозглашающий неотъемлемые и нерушимые права всех членов человеческой семьи.

Статья 3  Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу.

Статья 3

Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу.

1.Выберите право, нарушение которого изображено на рисунке:  право на жизнь  право на личную неприкосновенность  право на справедливый суд  право на труд 2. Напиши, кто защитил Красную Шапочку и помог ей восстановить свои права: _____________ 3. Скажите, чьи ещё права были нарушены волком в этой сказке.

1.Выберите право, нарушение которого изображено на рисунке:

  • право на жизнь
  • право на личную неприкосновенность
  • право на справедливый суд
  • право на труд

2. Напиши, кто защитил Красную Шапочку и помог ей восстановить свои права: _____________

3. Скажите, чьи ещё права были нарушены волком в этой сказке.

Статья 12  Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища, защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь, посягательства на честь и репутацию.

Статья 12

Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища, защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь, посягательства на честь и репутацию.

1.Выберите право, нарушение которого изображено на рисунке:  право на жизнь  право на неприкосновенность жилища  право на справедливый суд  право на труд 2.Напиши, кто защитил зайца и помог ему восстановить свои права: _____________

1.Выберите право, нарушение которого изображено на рисунке:

  • право на жизнь
  • право на неприкосновенность жилища
  • право на справедливый суд
  • право на труд

2.Напиши, кто защитил зайца и помог ему восстановить свои права: _____________

Статья 13 1. Каждый человек в своей стране имеет право свободно передвигаться и выбирать местожительство. 2. Каждый человек имеет право уехать из своей страны, а также вернуться на родину.

Статья 13

1. Каждый человек в своей стране имеет право свободно передвигаться и выбирать местожительство.

2. Каждый человек имеет право уехать из своей страны, а также вернуться на родину.

1.Выберите право, которым воспользовалась лягушка:  право на свободное передвижение  право на неприкосновенность жилища  право на образование  право на труд 2.Скажи, как далеко могла передвигаться лягушка, используя своё право на свободу передвижения? в пределах болота в пределах страны без ограничений 3.Напиши, кто помог лягушке воспользоваться ее правом: _______________

1.Выберите право, которым воспользовалась лягушка:

  • право на свободное передвижение
  • право на неприкосновенность жилища
  • право на образование
  • право на труд

2.Скажи, как далеко могла передвигаться лягушка, используя своё право на свободу передвижения?

  • в пределах болота
  • в пределах страны
  • без ограничений

3.Напиши, кто помог лягушке воспользоваться ее правом: _______________

Статья 26 Каждый человек имеет право на образование. Начальное и общее образование должны быть бесплатными…

Статья 26

Каждый человек имеет право на образование. Начальное и общее образование должны быть бесплатными…

Выберите в предложениях термины и понятия, которые используются во Всеобщей декларации прав человека: говорящий Сверчок посоветовал Буратино воспользоваться правом на получение бесплатного образования напавшие на Буратино ночью кот Базилио и лиса Алиса попытались отнять у него деньги и лишить принадлежавшего ему имущества. Найдите ошибочные по смыслу предложения: 1 . Буратино лишил Тортилу принадлежавшего ей имущества, силой отняв у неё золотой ключик. 2. Когда Буратино, лиса Алиса и кот Базилио отправились в Страну Дураков, они воспользовались правом уехать из своей страны и вернуться на родину. 3. Полицейские нарушили право папы Карло на неприкосновенность жилища, силой ворвавшись в его каморку.

Выберите в предложениях термины и понятия, которые используются во Всеобщей декларации прав человека:

  • говорящий Сверчок посоветовал Буратино воспользоваться правом на получение бесплатного образования
  • напавшие на Буратино ночью кот Базилио и лиса Алиса попытались отнять у него деньги и лишить принадлежавшего ему имущества.

Найдите ошибочные по смыслу предложения:

1 . Буратино лишил Тортилу принадлежавшего ей имущества, силой отняв у неё золотой ключик.

2. Когда Буратино, лиса Алиса и кот Базилио отправились в Страну Дураков, они воспользовались правом уехать из своей страны и вернуться на родину.

3. Полицейские нарушили право папы Карло на неприкосновенность жилища, силой ворвавшись в его каморку.

1. Какова цель ООН? А) проведение олимпийских игр Б) защита прав человека В) охрана окружающей среды

1. Какова цель ООН?

А) проведение олимпийских игр

Б) защита прав человека

В) охрана окружающей среды

2. Что является высшей ценностью в России по Конституции РФ? А) промышленный и военный потенциал Б) государство В) человек, его права и свобода

2. Что является высшей ценностью в России по Конституции РФ?

А) промышленный и военный потенциал

Б) государство

В) человек, его права и свобода

3. В каком документе изложены права ребенка? А) в Конституции РФ Б) в декларации прав человека В) в Конвенции о правах ребенка

3. В каком документе изложены права ребенка?

А) в Конституции РФ

Б) в декларации прав человека

В) в Конвенции о правах ребенка

4. Кем была принята Конвенция о правах ребенка? А) президентом страны Б) ООН В) директором школы

4. Кем была принята Конвенция о правах ребенка?

А) президентом страны

Б) ООН

В) директором школы

5. Какой орган при ООН занимается правами ребенка? А) детский фонд Б) международный валютный фонд В) международный банк регионального развития

5. Какой орган при ООН занимается правами ребенка?

А) детский фонд

Б) международный валютный фонд

В) международный банк регионального развития

Нет прав без обязанностей,  нет обязанностей без прав!

Нет прав без

обязанностей,

нет обязанностей без

прав!

-80%
Курсы повышения квалификации

Профилактика нарушения зрения у детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Права ребёнка (2.91 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели