Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Проверочные работы  /  11 класс  /  Практикум по информатике по теме "Решение систем логических уравнений"

Практикум по информатике по теме "Решение систем логических уравнений"

Практикум может быть полезен при подготовке к ЕГЭ, при отработке навыков решения на уроках-практикумах, для домашних заданий.
17.04.2014

Описание разработки

Задания

1. Сколь­ко раз­лич­ных ре­ше­ний имеет урав­не­ние J ∧ ¬K ∧ L ∧ ¬M ∧ (N ∨ ¬N) = 0, где J, K, L, M, N — ло­ги­че­ские пе­ре­мен­ные?

В от­ве­те не нужно пе­ре­чис­лять все раз­лич­ные на­бо­ры зна­че­ний J, K, L, M и N, при ко­то­рых вы­пол­не­но дан­ное ра­вен­ство. В ка­че­стве от­ве­та нужно ука­зать ко­ли­че­ство таких на­бо­ров.

2. A, B и С — целые числа, для ко­то­рых ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние

¬ (А = B) ∧ ((A > B)→(B > C)) ∧ ((B > A)→(С > B)).

Чему равно В, если A = 45 и C = 43?

3. Со­ставь­те таб­ли­цу ис­тин­но­сти для ло­ги­че­ской функ­ции

X = (А ↔ B) ∨ ¬(A → (B ∨ C))

в ко­то­рой стол­бец зна­че­ний ар­гу­мен­та А пред­став­ля­ет собой дво­ич­ную за­пись числа 27, стол­бец зна­че­ний ар­гу­мен­та В — числа 77, стол­бец зна­че­ний ар­гу­мен­та С — числа 120. Число в столб­це за­пи­сы­ва­ет­ся свер­ху вниз от стар­ше­го раз­ря­да к млад­ше­му(вклю­чая ну­ле­вой набор). Пе­ре­ве­ди­те по­лу­чен­ную дво­ич­ную за­пись зна­че­ний функ­ции X в де­ся­тич­ную си­сте­му счис­ле­ния.

4. Ука­жи­те зна­че­ния пе­ре­мен­ных К, L, M, N, при ко­то­рых ло­ги­че­ское вы­ра­же­ние

(¬(М ∨ L) ∧ К) → (¬К ∧ ¬М ∨ N)

ложно. Ответ за­пи­ши­те в виде стро­ки из 4 сим­во­лов: зна­че­ний пе­ре­мен­ных К, L, М и N (в ука­зан­ном по­ряд­ке). Так, на­при­мер, стро­ка 1101 со­от­вет­ству­ет тому, что К=1, L=1, M=0, N=1.

5. Ка­ко­во наи­боль­шее целое число X, при ко­то­ром ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние (10 < X·(X+1)) → (10 > (X+1)·(X+2))?

6. Из­вест­но, что для чисел X, Y и Z ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние (Z < X ∨ Z < Y) ∧ ¬(Z+1 < X) ∧ ¬(Z+1 < Y).

Чему равно Z, если X=25 и Y=48?

7. Сколь­ко раз­лич­ных ре­ше­ний имеет урав­не­ние

((J → K) → (M ∧ N ∧ L)) ∧ ((J ∧ ¬K) → ¬ (M ∧ N ∧ L)) ∧ (M → J) = 1

где J, K, L, M, N – ло­ги­че­ские пе­ре­мен­ные?

В от­ве­те не нужно пе­ре­чис­лять все раз­лич­ные на­бо­ры зна­че­ний J, K, L, M и N, при ко­то­рых вы­пол­не­но дан­ное ра­вен­ство. В ка­че­стве от­ве­та нужно ука­зать ко­ли­че­ство таких на­бо­ров.

8. Сколь­ко раз­лич­ных ре­ше­ний имеет урав­не­ние:

¬((J → K) → (L ∧ M ∧ N)) ∨ ¬((L ∧ M ∧ N) → (¬J ∨ K)) ∨ (M ∧ J) = 0

9. Ка­ко­во наи­боль­шее целое число X, при ко­то­ром ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние

(50 < X·X) → (50 > (X+1)·(X+1))

10. Сколь­ко раз­лич­ных ре­ше­ний имеет урав­не­ние

((K ∨ L) → (L ∧ M ∧ N)) = 0

где K, L, M, N – ло­ги­че­ские пе­ре­мен­ные? В От­ве­те не нужно пе­ре­чис­лять все раз­лич­ные на­бо­ры зна­че­ний K, L, M и N, при ко­то­рых вы­пол­не­но дан­ное ра­вен­ство. В ка­че­стве От­ве­та Вам нужно ука­зать ко­ли­че­ство таких на­бо­ров.

11. Ука­жи­те зна­че­ния пе­ре­мен­ных K, L, M, N, при ко­то­рых ло­ги­че­ское вы­ра­же­ние

(¬K ∨ M) → (¬L ∨ M ∨ N)

ложно. Ответ за­пи­ши­те в виде стро­ки из че­ты­рех сим­во­лов: зна­че­ний пе­ре­мен­ных K, L, M и N (в ука­зан­ном по­ряд­ке). Так, на­при­мер, стро­ка 1101 со­от­вет­ству­ет тому, что K=1, L=1, M=0, N=1.

12. Ответ: 0100

12121212.        Ука­жи­те зна­че­ния пе­ре­мен­ных K, L, M, N, при ко­то­рых ло­ги­че­ское вы­ра­же­ние

(¬(M ∨ L) ∧ K) → ((¬K ∧ ¬M) ∨ N)

ложно. Ответ за­пи­ши­те в виде стро­ки из че­ты­рех сим­во­лов: зна­че­ний пе­ре­мен­ных K, L, M и N (в ука­зан­ном по­ряд­ке). Так, на­при­мер, стро­ка 1101 со­от­вет­ству­ет тому, что K=1, L=1, M=0, N=1.

13. Ука­жи­те зна­че­ния ло­ги­че­ских пе­ре­мен­ных Р, Q, S, Т, при ко­то­рых ло­ги­че­ское вы­ра­же­ние

(Р ∨ ¬Q) ∨ (Q → (S ∨ Т)) ложно.

Ответ за­пи­ши­те в виде стро­ки из че­ты­рех сим­во­лов: зна­че­ний пе­ре­мен­ных Р, Q, S, T (в ука­зан­ном по­ряд­ке).

14. Из­вест­но, что для целых чисел X, Y и Z ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние

(Z < X ∨ Z < Y) ∧ ¬(Z+1 < X) ∧ ¬(Z+1 < Y)

Чему равно Z, если X=25 и Y=48?

15. Ука­жи­те зна­че­ния пе­ре­мен­ных K, L, M, N, при ко­то­рых ло­ги­че­ское вы­ра­же­ние

(K → M) ∨ (L ∧ K) ∨ ¬N

ложно. Ответ за­пи­ши­те в виде стро­ки из че­ты­рех сим­во­лов: зна­че­ний пе­ре­мен­ных K, L, M и N (в ука­зан­ном по­ряд­ке). Так, на­при­мер, стро­ка 1101 со­от­вет­ству­ет тому, что K=1, L=1, M=0, N=1.

16. Ука­жи­те зна­че­ния пе­ре­мен­ных K, L, M, N, при ко­то­рых ло­ги­че­ское вы­ра­же­ние

(K → M) ∧ (K → ¬M) ∧ (¬K → (M ∧ ¬L ∧ N))

ис­тин­но. Ответ за­пи­ши­те в виде стро­ки из че­ты­рех сим­во­лов: зна­че­ний пе­ре­мен­ных K, L, M и N (в ука­зан­ном по­ряд­ке). Так, на­при­мер, стро­ка 1101 со­от­вет­ству­ет тому, что K=1, L=1, M=0, N=1.

17. Ответ: 0011

17 A, B и C – целые числа, для ко­то­рых ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние:

(C < A ∨ C < B) ∧ ¬(C+1 < A) ∧ ¬(C+1 < B)

Чему равно C, если A=45 и B=18?

18. A, B и С – целые числа, для ко­то­рых ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние

¬(А = B) ∧ ((B < A)→(2C > A)) ∧ ((A < B)→(A > 2C))

Чему равно A, если C = 8 и B = 18?.

19. Сколь­ко раз­лич­ных ре­ше­ний имеет урав­не­ние

(K ∧ L) ∨ (M ∧ N) = 1

где K, L, M, N – ло­ги­че­ские пе­ре­мен­ные? В от­ве­те не нужно пе­ре­чис­лять все раз­лич­ные на­бо­ры зна­че­ний K, L, M и N, при ко­то­рых вы­пол­не­но дан­ное ра­вен­ство. В ка­че­стве от­ве­та вам нужно ука­зать толь­ко ко­ли­че­ство таких на­бо­ров.

20. Ка­ко­во наи­боль­шее целое по­ло­жи­тель­ное число X, при ко­то­ром ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние: (X•X - 1 > 100) → (X•(X - 1)< 100) ?

21. Сколь­ко раз­лич­ных ре­ше­ний имеет урав­не­ние

(X ∧ Y ∨ Z) → (Z ∨ P) = 0

где X, Y, Z, P – ло­ги­че­ские пе­ре­мен­ные? В от­ве­те не нужно пе­ре­чис­лять все раз­лич­ные на­бо­ры зна­че­ний, при ко­то­рых вы­пол­не­но дан­ное ра­вен­ство. В ка­че­стве от­ве­та вам нужно ука­зать толь­ко ко­ли­че­ство таких на­бо­ров.

22. Сколь­ко раз­лич­ных ре­ше­ний имеет урав­не­ние

(X ∨ Y ∨ Z) → (X ∧ P) = 1

где X, Y, Z, P – ло­ги­че­ские пе­ре­мен­ные? В от­ве­те не нужно пе­ре­чис­лять все раз­лич­ные на­бо­ры зна­че­ний, при ко­то­рых вы­пол­не­но дан­ное ра­вен­ство. В ка­че­стве от­ве­та вам нужно ука­зать толь­ко ко­ли­че­ство таких на­бо­ров.

23. A, B и С – целые числа, для ко­то­рых ис­тин­но вы­ска­зы­ва­ние

¬(А = B) ∧ ((A > B) → (C = B)) ∧ ((B > A) → (C = A))

Чему равно B, если A = 45 и C = 18?

24. Сколь­ко раз­лич­ных ре­ше­ний имеет урав­не­ние

((A → B)∧ C) ∨ (D ∧ ¬D)= 1,

где A, B, C, D – ло­ги­че­ские пе­ре­мен­ные?

В от­ве­те не нужно пе­ре­чис­лять все раз­лич­ные на­бо­ры зна­че­ний A, B, C, D, при ко­то­рых вы­пол­не­но дан­ное ра­вен­ство. В ка­че­стве от­ве­та вам нужно ука­зать ко­ли­че­ство таких на­бо­ров.

25. Ка­ко­во наи­боль­шее целое по­ло­жи­тель­ное число X, при ко­то­ром ложно вы­ска­зы­ва­ние: (X•(X + 1)> 55) → (X•X > 50)?

 26. Ка­ко­во наи­боль­шее целое по­ло­жи­тель­ное число X, при ко­то­ром ложно вы­ска­зы­ва­ние:

(8•X - 6 < 75) → (X•(X - 1)> 65) ?

27. Сколь­ко раз­лич­ных ре­ше­ний имеет урав­не­ние

(K ∨ L) ∧ (M ∨ N) = 1

где K, L, M, N – ло­ги­че­ские пе­ре­мен­ные? В от­ве­те не нужно пе­ре­чис­лять все раз­лич­ные на­бо­ры зна­че­ний K, L, M и N, при ко­то­рых вы­пол­не­но дан­ное ра­вен­ство. В ка­че­стве от­ве­та вам нужно ука­зать толь­ко ко­ли­че­ство таких на­бо­ров.

Весь материал - смотрите архив.

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель математики и информатики

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 3560 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Практикум по информатике по теме "Решение систем логических уравнений" (0.33 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт