Построение чертежа детали в программе "Компас 3D LT V12" (разработка урока)

Цели урока:

Сформировать у учащихся навыки построения чертежа детали в программе «Компас»

Совершенствовать умение использовать в работе инструменты компьютерной программы.

Развивать творческую активность и самостоятельность в работе.

Воспитывать творческую личность, способную использовать компьютерные технологии в своей работе.

Ход урока:

Организационная часть.

Сообщение темы, определение целей и задач урока учащимися.

Актуализация знаний

Повторим сведения о проецировании и видах на чертеже, проецирование на три плоскости проекции.

-Какие бывают виды проецирования?

-Как обозначаются плоскости проекции?

-Какие основные инструменты используются при выполнении чертежа в программе «Компас»?

Мотивация Чтобы научиться выполнять чертеж детали в графическом редакторе, нужно уметь представить деталь в прстранстве и выполнить её на плоскости.

1. Объяснение нового материала 

Объяснение учителем хода построения чертежа в программе «Компас» с демонстрацией на интерактивной доске:

1. Вход в систему.

2. Выбор поля чертежа

3. Выбор инструментов «гометрия» и построение чертежа.

4. Сохранение готового четрежа в заданной папке.

С помощью инструментов « геометрия» выполняем чертеж детали с карточки -задания

2. Практическая работа учащихся по теме.

Работа с ПК

Учащиеся самостоятельно работают по следующему алгоритму:

1. Открывают стартовую страницу программы «Компас»

2. Создают поле чертежа, уменьшая размер окна и рядом открывают окно с видео- роликом по данной теме.

Видеоролик используется каждым учащимся по необходимости при самостоятельном выполнении практической работы (просматривается с использованием наушников)

3. Выполняют самостоятельно чертеж детали с карточки-задания в открытом окне программы «Компас».

4. Готовый чертеж подписать и сохранить в именной папке на рабочем столе.

Полную информацию смотрите в файле. 

ГУ «Боскольская средняя школа отдела образования акимата Карабалыкского района»

Тема урока:

 Построение чертежа детали в программе «Компас 3D LT V12»

Учитель ИЗО и черчения Кадочников Юрий Сергеевич

с. Босколь

2015 г.

Урок черчения в 9 классе по теме урока: Построение чертежа детали в программе «Компас 3D LT V12»

Учитель ИЗО и черчения Кадочников Юрий Сергеевич

Тема урока: Основные сведения о построении двухмерной модели.

Построение чертежа детали в программе «Компас 3D LT V12»

Цели урока:

 Сформировать у учащихся навыки построения чертежа детали в программе «Компас»

Совершенствовать умение использовать в работе инструменты компьютерной программы.

Развивать творческую активность и самостоятельность в работе.

Воспитывать творческую личность, способную использовать компьютерные технологии в своей работе.

Тип урока: урок-практикум, формирования новых знаний.

Методы, приёмы обучения: объяснение, беседа, фронтальная работа с классом.

Материальное обеспечение: Интерактивная доска. Компьютерный класс. Карточки-задания. Видео-ролик (выполил учитель Кадочников Ю.С) «Построение чертежа» по теме урока.

Ход урока:

Организационная часть. 
Сообщение темы, определение целей и задач урока учащимися.

Актуализация знаний

Повторим сведения о проецировании и видах на чертеже, проецирование на три плоскости проекции.

-Какие бывают виды проецирования?

-Как обозначаются плоскости проекции?

-Какие основные инструменты используются при выполнении чертежа в программе «Компас»?

Мотивация Чтобы научиться выполнять чертеж детали в графическом редакторе, нужно уметь представить деталь в прстранстве и выполнить её на плоскости.

1.Объяснение нового материала 

Объяснение учителем хода построения чертежа в программе «Компас» с демонстрацией на интерактивной доске:

1.Вход в систему.

2.Выбор поля чертежа

3.Выбор инструментов «гометрия» и построение чертежа.

4. Сохранение готового четрежа в заданной папке.

С помощью инструментов « геометрия» выполняем чертеж детали с карточки -задания

.

Карточка-задание Видеоролик

2. Практическая работа учащихся по теме.

Работа с ПК

Учащиеся самостоятельно работают по следующему алгоритму:

1. Открывают стартовую страницу программы «Компас»

2.Создают поле чертежа, уменьшая размер окна и рядом открывают окно с

видео- роликом по данной теме.

Видеоролик используется каждым учащимся по необходимости при самостоятельном выполнении практической работы ( просматривается с использованием наушников)

3.Выполняют самостоятельно чертеж детали с карточки-задания в открытом окне программы «Компас».

4.Готовый чертеж подписать и сохранить в именной папке на рабочем столе.

3.Закрепление: Презентация работ

Просмотр некоторых работ учащихся, анализ работ, выставление оценок с комментариями.

4.Домашние задание

Выполнить прямоугольное проецирование в графическом редакторе

(учебник для 9 класса общеобразовательной школы. Алматы 2013 рис 246, стр.124)

5 Рефлексия. Заполнить таблицу (на рабочем столе или бумажном носители на выбор учителя)