Поощрение и наказание ребёнка в семье

Поощрение и наказание ребенка в семье.

Работу выполнила Чистякова Инна, 4к, 31гр, НО.

От какого слова происходит слово “воспитание”?

– Можете ли вы сейчас назвать один из главнейших принципов воспитания детей?

Виды наказаний

Словесное

Физическое

Наказание изоляцией

Наказание трудом

Словесное наказание

"Ты-высказывание"

• « Ты опять получил двойку! Когда это закончится!»
• « Ты опять получил двойку! Когда это закончится!»

« Я-высказывание »

• « Я так расстроена этой новостью!
• « Я так расстроена этой новостью!

Физическое наказание

Наказание изоляцией

Наказание трудом

« За то, что получил двойку, будешь всю неделю пылесосить квартиру».  

«За то, что опоздал, сядь и прочти 20 страниц».  

Такие наказания могут на всю жизнь закрепить негативное отношение к труду, учёбе, чтению.

Выводы

Выбирая наказание, всегда спрашивайте себя, какую цель вы преследуете?

При выборе метода наказания контролируйте свои эмоции.

Будьте справедливы к детям.

Не наказывайте трудом, чтением и т.п.-тем, что он должен делать добровольно и получать от этого радость.

Первой группе необходимо составить перечень правильных приемов поощрения.

Второй группе необходимо составить перечень неправильных приемов поощрения.

Третьей группе необходимо составить перечень правильных приемов наказания.

Четвёртой группе необходимо составить перечень неправильных приемов наказания

Как поощрять ребенка в семье

Поощряйте ребенка словами, жестами, используйте выражения "ты прав", "мы с тобой согласны".

Дарите ребенку подарки не только с учетом его желаний, но и с учетом возможностей. Учите принимать подарки и быть благодарным за любые знаки внимания.

Если Вы поощряете ребенка деньгами, учите разумно ими распоряжаться.

7 правил известного психотерапевта В.Леви “Важно помнить”:

2. Если есть сомнение: наказывать или не наказывать – не наказывайте. Никакой “профилактики”, никаких наказаний на всякий случай.

1. Наказание не должно вредить здоровью - ни физическому, ни психическому.

3. За один проступок – одно наказание. Если проступков совершено сразу много, наказание может быть суровым, но только одно, за все проступки сразу.

4. Недопустимо запоздалое наказание. Иные воспитатели ругают и наказывают детей за проступки, которые были обнаружены спустя полгода или год после их совершения. Они забывают, что даже законом учитывается срок давности преступления. Уже сам факт обнаружения проступка ребенка в большинстве случаев – достаточное наказание.

7 правил известного психотерапевта В.Леви “Важно помнить”:

6. Не унижайте ребенка. Какой бы была его вина, наказание не должно восприниматься им как торжество вашей силы над его слабостью и как унижение человеческого достоинства. Если ребенок особо самолюбив или считает, что именно в данном случае он прав, а вы несправедливы, наказание вызывает у него отрицательную реакцию.

5. Ребенок не должен бояться наказания. Он должен знать, что в определенных случаях наказание неотвратимо. Не наказания он должен бояться, не гнева даже, а огорчения родителей. Если отношения с ребенком нормальны, то их огорчение для него – наказание.

7. Если ребенок наказан, значит, он уже прощен. О прежних его проступках – больше ни слова.

Тренинг-практикум

Первой группе необходимо составить перечень правильных приемов поощрения.

Второй группе необходимо составить перечень неправильных приемов поощрения.

Третьей группе необходимо составить перечень правильных приемов наказания.

Четвёртой группе необходимо составить перечень неправильных приемов наказания

Тренинг-практикум

1 ситуация

После концерта: «Юля, ты лучшая пианистка в школе!»  

2 ситуация

«Маша, ты отлично убралась: пол чистый, кровать убрана, игрушки на месте».

3 ситуация

Мальчик играет с другом в шахматы. Мама заходит и говорит: «Какой ты сегодня молодец!»  

4 ситуация

Ты у нас такой умница! Настоящий помощник! Что бы мы без тебя делали!»