Сценарий родительского собрания и презентация для начальных классов "Поощрение и наказание в семье"

Наказание – это причинение вреда причиняющему вред.

Похвала – педагогический домкрат.

В. Кротов.

Цели собрания:

Обсудить с родителями проблему поощрения и наказания ребёнка в семье.

Формировать у родителей культуру поощрения ребёнка в семье.

Убедить родителей во вреде насилия над детьми.

Обсудить пути, средства и приёмы построения взаимоотношений с детьми в семье.

Форма проведения: обмен мнениями.

Участники: классный руководитель, школьный психолог, родители учащихся.

Организация родительского собрания:

Подготовка приглашений для родителей;

Подготовка педагогических ситуаций по проблеме;

Подготовка анкет для родителей и учащихся по проблеме собрания;

Мини-сочинения учащихся по теме собрания: «Когда я буду взрослым ………»

Подготовка памяток для родителей

Ход собрания.

I. Вступительное слово учителя.

Уважаемые родители! Нет никаких сомнений в том, что вы любите своих детей и желаете им добра. Но быть родителями – это радостный и в тоже время напряжённый труд. И, выполняя эту работу, вы испытываете сомнения, а иногда и заходите в тупик.

Тема нашего собрания очень важна. Очень часто ребёнок становиться нервным, агрессивным и неуравновешенным из-за того, что родители неумело и порой грубо используют по отношению к своему ребёнку методы поощрения и наказания.

А теперь давайте посмотрим, каково мнение наших детей по данной проблеме. На что они обращают внимание, что их беспокоит.

II. Чтение и обсуждение откровений детей по теме собрания. 

(Приложение 1) (Приложение 2.)

III. Чтение и обсуждение анкет родителей по теме.

(Приложение 3)

Все мы испытываем потребность похвалить за что-то своего ребёнка, поцеловать, приласкать его, сделать подарок.

Давайте послушаем как некоторые из вас «поощряют своих детей» и оценим, правильно ли они поступают. (Чтение и обсуждение анкет родителей)

Как же наказывают своих детей родители нашего класса?  (Приводятся данные анкет)

IV. Сообщение классного руководителя.

Воспитывать ребёнка – нелёгкое дело. Из всех трудных ситуаций нужно стараться выйти с уважением к их человеческому достоинству, без применения физических наказаний или словесных оскорблений.

Телесные наказания и битьё детей абсолютно неприемлемы. Ребёнок, которого бьют, чувствует глубокую неприязнь к самому себе и окружающим. Его последующее поведение может быть продиктовано жаждой мести. Его непременно мучает страх. Словесные оскорбления могут оказаться не менее унизительными и способны причинить не меньший вред, чем рукоприкладство.

Поэтому основным принципом, которым мы должны руководствоваться, должен стать следующий – наказание допустимо и оправдано, если оно логически вытекает из поступков ребёнка. Оно должно быть разумным и прямо связанным с содержанием поступка.

Наказание будет эффективно, когда есть поощрение. Поощрять можно и нужно. Особое внимание нужно уделять похвале за совершенное ребёнком усилие.

Весь материал - в архиве.