Презентация предназначена для урока в 6 классе по учебнику Босовой по теме Понятие как форма мышления. Презентация расчитана на насколько уроков и содержит как теорию, так и практику.
Презентация предназначена для урока в 6 классе по учебнику Босовой по теме Понятие как форма мышления. Презентация расчитана на насколько уроков и содержит как теорию, так и практику.
Понятие как форма мышления
6 класс
Ермишина Светлана Александровна
Учитель информатики
МОУ СОШ № 1 г.Хвалынска Саратовской области
Понятие – это форма мышления
В понятии отражается совокупность существенных признаков отдельного объекта или класса однородных объектов.
Понятие выражается одним или несколькими словами.
Например, «мороз», «человек», «стол» и т.д.
Задание 1.
Приведите примеры понятий из:
Как образуются понятия?
Анализ
Синтез
Обобщение
Сравнение
Абстрагирование
Задание 2.
Проанализируйте задачи:
Катя, Соня, Галя и Тамара родились 2 марта, 17 мая, 2 июля и 20 марта. Соня и Галя родились в одном месяце, а дни рождения Гали и Кати обозначаются одинаковыми числами. Назовите дату рождения каждой девочки.
Продолжи ряд:
2,4,6,8,10…
2,5,8,11,14…
а,в,д,ё….
Анна, Борис, Валентина, Геннадий….
Москва, Абакан, Норильск, Киев….
Содержание и объем понятий
Содержание понятия – это все существенные признаки объекта или класса объектов, отраженные в понятии.
Единичные
Общие
понятия
понятия
Задание 3.
Приведите примеры понятий, объемы которых являются:
Отношение между понятиями
Понятие
Содержание
Квадрат
Прямоугольник
Отношение «тождество»
А=В
Отношение «Пересечение»
А
В
письмо
Отношение «Подчинение»
А
В
Отношение «Соподчинение»
F
А
В
D
C
E
Отношение «Противоположность»
А В
Отношение «противоречие»
А В
Задание 4.
Привести примеры понятий:
тождественных
пересекающих
починяющих и подчиненных
соподчиненных
противоположных
противоположных
Решите задачу
в детском саду 52 ребенка. Каждый из них любит пирожное и или мороженое. Половина любит пирожное, а 20 человек – пирожное и мороженое. Сколько человек любит мороженое?
Заполните таблицу
Отношение
Целое – часть
Пример
Вид – род
Вид – вид
Последовательность
Причина – следствие
Определение понятия – это
перечисление всех существенных признаков объекта в связном предложении.
Задание 5.
Найти в терминологическом словаре определение 2-3 понятий через ближайший род и видовое отличие
Классификация
Классификация – это распределение объема некоторого понятия по избранному основанию на ряд частей.
Часть речи
Междометия
Служебная
Самостоятельная
Предлог
Союз
Наречие
Глагол
Частица
Числительное
Существительное
Прилагательное
Задание 6.
Приведите примеры классификаций, с которыми вы познакомились на уроках русского языка, математики, биологии и географии.
Суждение – как форма мышления
Суждение – это форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается об объектах, признаках или отношениях объектов.
Суждение имеет свою языковую форму – повествовательное предложение
Примеры суждений
Москва больше Санкт-Петербурга
Все мальчики любят играть
в футбол
Некоторые ученики нашего
класса поют в школьном хоре.
Маша Радугина –
лучшая ученица 6 класса
Общеутвердительные суждения:
Общеотрицательные суждения:
Частноутвердительные суждения:
Частноотрицательные суждения
Сложные суждения образуются из простых с помощью связок, называемых логическими:
«И»
«ИЛИ»
«НЕВЕРНО, ЧТО…»
«ЕСЛИ…, ТО…»
Примеры . Каждый четырехугольник имеет четыре стороны И четыре угла
Каждый компьютер комплектуется акустическими колонками ИЛИ наушниками
Неверно, что джойстик является устройством вывода информации
Если ласточки летают низко, то скоро будет дождь
Условия, при которых происходят события
Необходимое
Достаточное
Условие, без которого событие не может произойти.
Условие, которое необязательно для данного события.
Для того чтобы распечатать текст, необходим принтер
Для того, что число делилось на 5, достаточно, чтобы оно оканчивалось нулем
Достаточное и необходимое
Условие, без которого событие не может произойти и из наличия которого следует данное событие
Для того чтобы число делилось на 10, необходимо и достаточно, чтобы оно оканчивалось нулем
Задание 7
Употребляя слова «все», «некоторый», «каждый», «ни один», установите отношения между следующими понятиями:
Задание 8.
Приведите по 2-3 примера простых общеутвердительных, общеотрицательных, частноутвердительных, частноотрицательных суждений
Задание 9.
Приведите по одному примеру сложных высказываний с помощью связок «И», «ИЛИ», «НЕВЕРНО, ЧТО…», «ЕСЛИ…, ТО…»
Данные задания делаются в письменно в тетради. Время выполнения заданий – 10 минут
Задание 10. (устно)
Дополните следующие суждения подходящими по смыслу логическими связками «необходимо», «достаточно», «необходимо и достаточно»:
Список используемых источников: