Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  9 класс  /  Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты

Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты

Урок информатики разработан для учащихся 9 класса общеобразовательной школы по теме Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты.
12.03.2012

Описание разработки

Урок информатики разработан для учащихся 9 класса общеобразовательной школы по теме "Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты".

Цель:  Создание условий для работы в программе Access и закрепление пройденного материала на основе практикума.

  Задачи:

1)    Способствовать формированию навыков работы с таблицами, учить осуществлять поиск и замену данных в реквизите,  знать элементы сортировки и фильтрации данных, уметь применять информационные технологии на практике, выявить пробелы в знаниях и способствовать их устранению.

2)    Способствовать развитию аналитико – синтезирующего мышления, памяти, логики, внимания, навыков самостоятельной работы,

3)    Воспитывать личную ответственность за выполнение своей работы, предупреждать утомляемость через смену видов деятельности, дисциплинированность

Тип урока: урок новых знаний с элементами практикума.

 

План урока: 
I. Организационный момент+целеполагание
II. Проверка ранее усвоенных знаний

А) тестирование

Б) компьютерный практикум

III Глазная гимнастика
IV Актуализация новых знаний

- объяснение материала + запись теории в тетради

V Компьютерный практикум

VI Глазная гимнастика
VII. Итог урока

   I.            Организационный момент+ целеполагание

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с Вами продолжим работу в Access, выполним ряд практических заданий, научимся создавать отчеты и получим положительные оценки за свой труд.

II. Проверка домашнего задания.

А) тестирование (смотреть приложение)

Вашей задачей в данной работе является нахождение правильного ответа на поставленные вопросы. Итак, внимание…

1.     В какой вкладке находится «Конструктор таблиц»?

А) Создание   +

Б) Режим таблицы

С) Главная

2. В какой вкладке находится «Режим»?

А) Работа с базами данных

Б) Внешние данные

С) Главная          +

         3. В какой вкладке находится схема данных?

А)  Внешние данные

Б) Режим таблицы       +

С) Работа с базами данных

4. В какой вкладке находится иконка «Другие формы»?

А)  Создание                  +

Б) Режим таблицы      

С) Работа с базами данных

5. В какой вкладке находятся элементы начертания?

А)  Создание

Б) Режим таблицы      

С) Главная                    +

Б) компьютерный практикум

- А сейчас переходим к работе за компьютером.

- Откройте MS Access

- Напомните, как открыть данное программное обеспечение… Готовы?

- Создайте таблицу (код, название вируса,  размер, группа)

код

название вируса

размер

группа

1.      

Червь

5 кб

сетевой

2.      

Троянский конь

102 кб

Файловый вирус

3.      

Win 32

65 кб

Загрузочный вирус

- Выделите записи. Скопируйте  и вставьте копированные фрагменты.

- Переместите записи по образцу.

- Отсортируйте записи по возрастанию

- Отсортируйте записи по убыванию

- Добавьте столбец под именем «Степень воздействия»

- Удалите столбец «Размер»

- Удалите повторяющиеся записи

- Сохраните реквизит под именем «Вирусы»

- Закройте офисную программу

- Молодцы (выделяю учащихся, отлично справившимися с работой)

II Глазная гимнастика.

  • Откиньтесь на спинку стула. Посмотрите влево, вправо, вниз, вверх.
  • Выполните пальцами легкие круговые поглаживающие движения в области висков.

III Актуализация новых знаний

- Откройте тетради и запишите сегодняшнее число.

-  Тема урока: Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты.

- Как Вы думаете, что такое поиск? Каково его назначение?

Поиск – представляет собой задание условия (выражения поиска) и оператора сравнения (например, «равно» или «содержит»)

- Как Вы понимаете понятие «сортировка»?

Сортировка данных используется для удобства нахождения нужной информации

Фильтрация - используется для задания поднабора записей, отображаемых при применении фильтра к форме, отчету, запросу или таблице.

Возвращается доступное для чтения и записи значение типа Строка.

- Что такое отчет?

 Отчет – это особая форма представления данных, предназначенная для вывода на печать 
 Отчет позволяет: 
- Представить данные в удобной для чтения и анализа форме; 
- Сгруппировать записи с вычислением итоговых и средних значений; 
- Включить в отчет и напечатать графические объекты.

- В программе MS Access отчеты можно создавать с помощью нескольких способов: 

§  Конструктор

§  Мастер отчетов 

§  Автоотчет: в столбец

§  Автоотчет: ленточный

§  Мастер диаграмм

§  Почтовые наклейки

IV  Глазная гимнастика.

  • Откиньтесь на спинку стула. Посмотрите влево, вправо, вниз, вверх.
  • Выполните пальцами легкие круговые поглаживающие движения в области висков.

V Компьютерный практикум

1.     Откройте ранее сохраненную таблицу

2.     Добавьте 3 записи по реквизиту

3.     С помощью команды Найти осуществите поиск записи «Черви»

4.     С помощью команды Найти осуществите поиск записи «Троянский конь»

5.     Замените запись «Троянский конь» на запись « Троян »

6.     Замените запись «Червь» на запись «Сетевой вирус»

7.     Отфильтруйте записи от А до Я

8.     Отфильтруйте записи от Я до А

9.     Снимите флажок любой записи. Что получилось?

10.    Создайте отчет полученного реквизита по ленточному типу

VI.  Итог урока.

-         С чем мы сегодня познакомились?

-         Что для Вас было наиболее сложным?

-         Какая работа не было для Вас затруднительной?

Оборудование: презентация «Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты», проектор, интерактивная доска, ПК, ПО MS Access, словесная наглядность.

Содержимое разработки


Дата: 21.02.12

Класс: 9

Учебное заведение: средняя школа №1 имени М. Горького, г. Балхаш

Учитель: Клементьева Олеся Сергеевна

Предмет: информатика

Тема: Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты

Ключевые слова: информатика, открытый, урок, приложение, презентация

Цель: Создание условий для работы в программе Access и закрепление пройденного материала на основе практикума.

Задачи:

  1. Способствовать формированию навыков работы с таблицами, учить осуществлять поиск и замену данных в реквизите, знать элементы сортировки и фильтрации данных, уметь применять информационные технологии на практике, выявить пробелы в знаниях и способствовать их устранению.

  2. Способствовать развитию аналитико – синтезирующего мышления, памяти, логики, внимания, навыков самостоятельной работы,

  1. Воспитывать личную ответственность за выполнение своей работы, предупреждать утомляемость через смену видов деятельности, дисциплинированность


Тип урока: урок новых знаний с элементами практикума.

Оборудование: презентация «Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты», проектор, интерактивная доска, ПК, ПО MS Access, словесная наглядность


План урока:
I. Организационный момент+целеполагание
II. Проверка ранее усвоенных знаний

А) тестирование

Б) компьютерный практикум

III Глазная гимнастика
IV Актуализация новых знаний

- объяснение материала + запись теории в тетради

V Компьютерный практикум

VI Глазная гимнастика
VII. Итог урока




  1. Организационный момент+ целеполагание

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с Вами продолжим работу в Access, выполним ряд практических заданий, научимся создавать отчеты и получим положительные оценки за свой труд.

II. Проверка домашнего задания.

А) тестирование (смотреть приложение)

Вашей задачей в данной работе является нахождение правильного ответа на поставленные вопросы. Итак, внимание…

  1. В какой вкладке находится «Конструктор таблиц»?

А) Создание +

Б) Режим таблицы

С) Главная

2. В какой вкладке находится «Режим»?

А) Работа с базами данных

Б) Внешние данные

С) Главная +

3. В какой вкладке находится схема данных?

А) Внешние данные

Б) Режим таблицы +

С) Работа с базами данных

4. В какой вкладке находится иконка «Другие формы»?

А) Создание +

Б) Режим таблицы

С) Работа с базами данных

5. В какой вкладке находятся элементы начертания?

А) Создание

Б) Режим таблицы

С) Главная +

Б) компьютерный практикум

- А сейчас переходим к работе за компьютером.

- Откройте MS Access

- Напомните, как открыть данное программное обеспечение… Готовы?

- Создайте таблицу (код, название вируса, размер, группа)

код

название вируса

размер

группа

Червь

5 кб

сетевой

Троянский конь

102 кб

Файловый вирус

Win 32

65 кб

Загрузочный вирус

- Выделите записи. Скопируйте и вставьте копированные фрагменты.

- Переместите записи по образцу.

- Отсортируйте записи по возрастанию

- Отсортируйте записи по убыванию

- Добавьте столбец под именем «Степень воздействия»

- Удалите столбец «Размер»

- Удалите повторяющиеся записи

- Сохраните реквизит под именем «Вирусы»

- Закройте офисную программу

- Молодцы (выделяю учащихся, отлично справившимися с работой)

II Глазная гимнастика.

  • Откиньтесь на спинку стула. Посмотрите влево, вправо, вниз, вверх.

  • Выполните пальцами легкие круговые поглаживающие движения в области висков.

III Актуализация новых знаний

- Откройте тетради и запишите сегодняшнее число.

- Тема урока: Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты.

- Как Вы думаете, что такое поиск? Каково его назначение?

Поиск – представляет собой задание условия (выражения поиска) и оператора сравнения (например, «равно» или «содержит»)

- Как Вы понимаете понятие «сортировка»?

Сортировка данных используется для удобства нахождения нужной информации



По возрастанию По убыванию


Фильтрация - используется для задания поднабора записей, отображаемых при применении фильтра к формеотчетузапросу или таблице.


Возвращается доступное для чтения и записи значение типа Строка.

- Что такое отчет?

Отчет – это особая форма представления данных, предназначенная для вывода на печать 
Отчет позволяет: 
- Представить данные в удобной для чтения и анализа форме; 
- Сгруппировать записи с вычислением итоговых и средних значений; 
- Включить в отчет и напечатать графические объекты.

- В программе MS Access отчеты можно создавать с помощью нескольких способов: 

  • Конструктор

  • Мастер отчетов 

  • Автоотчет: в столбец

  • Автоотчет: ленточный

  • Мастер диаграмм

  • Почтовые наклейки

IV Глазная гимнастика.

  • Откиньтесь на спинку стула. Посмотрите влево, вправо, вниз, вверх.

  • Выполните пальцами легкие круговые поглаживающие движения в области висков.

V Компьютерный практикум

  1. Откройте ранее сохраненную таблицу

  2. Добавьте 3 записи по реквизиту

  3. С помощью команды Найти осуществите поиск записи «Черви»

  4. С помощью команды Найти осуществите поиск записи «Троянский конь»

  5. Замените запись «Троянский конь» на запись « Троян »

  6. Замените запись «Червь» на запись «Сетевой вирус»

  7. Отфильтруйте записи от А до Я

  8. Отфильтруйте записи от Я до А

  9. Снимите флажок любой записи. Что получилось?

  10. Создайте отчет полученного реквизита по ленточному типу

VI. Итог урока.

  • С чем мы сегодня познакомились?

  • Что для Вас было наиболее сложным?

  • Какая работа не было для Вас затруднительной?


Домашнее задание.

Проблемный вопрос: Кто автор создания данной офисной программы?













Использованная литература:

  1. Н. Караев, Н. Стифутина «Информатика», 8 класс, Алматы, «Жазушы», 2002 год

  2. http://office.microsoft.com/ru-ru/access-help/HA010115326.aspx

  3. http://www.lessons-tva.info/edu/e-inf2/m2t4_6.html

  4. http://www.taurion.ru/access/2/29

  5. http://www.google.kz/imgres?q=%D1%84%D0%BE%D0%BD&hl=ru&client=firefox&hs=yHf&sa=X&rls=org.mozilla:ru:official&biw=1024&bih=552&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=_FbfxTacDh4aEM:&imgrefurl=http://libfoto.ru/fons/romantic/153-romanticheskij-fon.html&docid=Vv8sePBHcBf71M&imgurl=http://libfoto.ru/uploads/posts/2009-04/1239737948_psd_romantic-background-col.jpg&w=3600&h=2800&ei=3phdT5uTNsKVOuD4zIsN&zoom=1





-75%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Поиск и замена данных. Сортировка, фильтрация данных. Отчеты (0.07 MB)

Комментарии 3

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Гуля, 22.11.2015 17:44
спасибо!
Нина, 24.01.2013 21:18
Хорошие уроки
Нина, 24.01.2013 21:15
Хорошие уроки