Подготовка учащихся 5 класса для промежуточной аттестации по математике

Демонстрационный вариант по математике для учащихся 5 классов 2017-2018 учебный год

Часть 1

1. Из цифр 2,0,4 без повторения составляются всевозможные трёхзначные числа. Найдите разность самого большого и самого маленького из них.

а) 396 б) 216 в)144 г) 478

2. Выразите в мм 3м 50 см.

а) 3500 мм б) 3050 мм в) 35 мм г) 3005 мм

3. Одна сторона прямоугольника равна 15 м, а другая на 6 м больше. Найти периметр и площадь прямоугольника.

Ответ________________

4. Превратите в неправильную дробь.

Ответ________________

5. Вычислите

Ответ________________

6. Сократите дробь

Ответ________________

7. Чему равны от числа 50?

Ответ________________

8. Из данных чисел выберите число, которое делится на 3 и на 5.

а) 4008 б) 217 в) 4050 г) 1113

9. Турист проехал на велосипеде пути, а оставшиеся 15 км прошёл пешком. Чему равен весь путь туриста?

Ответ________________

10. Найдите значение выражения

а) 4 б) 371 в) 1 г) 24

11. Решите уравнение х + 2 = 17

Ответ________________

12. Выполните деление

а)1 б) 6 в) г)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Назначение работы

Данный тест предназначен для учащихся 5 класса. (УМК: С. М. Никольский и др., М. К. Потапов «Математика»).

На проведение работы отводится 45 мин.

Цель работы: оценить уровень усвоения курса математики 5 класс.

2.Документы, определяющие содержание работы

Содержание работы определяется на основе следующих документов:

1) Обязательный минимум содержания основного общего образования по математике (приложение к Приказу Минобразования России от 19.05.1998 №1276 «Об утверждении временных требований к обязательному минимуму содержания основного общего образования»).

2) Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Математика. Основное общее образование (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»)

3. Характеристика структуры и содержания работы.

Содержание теста находится в рамках «Обязательного минимума содержания основного общего образования по математике» (Приказ Минобразования от 19.05.1998 №1276).

Работа состоит из одной части.

Работа содержит 12 заданий: 5 задания с выбором ответа из четырех предложенных вариантов, 7 заданий с кратким ответом.

При выполнении заданий учащиеся должны продемонстрировать определенную системность знаний и широту представлений по курсу математики 5 класса.

Задание с выбором ответа считается:

• выполнено верно, если указан номер правильного ответа;

• выполнено неверно, если

а) указан номер неправильного ответа,

б) указаны номера 2-х и более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа,

в) номер ответа не указан.

Задание с кратким ответом считается выполненным правильно, если указан верный ответ.

4.Критерии оценивания результатов выполнения работы.

По результатам выполнения работы выставляется две оценки: отметка «2», «3», «4» или «5» и рейтинг-сумма баллов за верно выполненные задания первой и второй частей.

За каждое верно выполненное задание с №1 по №8 начисляется 1 балл, каждое задание с №9 по № 12 оценивается 2 баллами, которые характеризуют относительную сложность задания и засчитываются в рейтинговую оценку ученика.

Оценочная таблица

Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки