"Плетение" 2 класс

Тема: Плетение в 3 пряди.

Цель: Обучающая: познакомить с плетением в три пряди; учить изготавливать закладку для книг.

Развивающая: развивать внимание, мышление.

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к книгам, аккуратность.

Тип урока: формирование умений и навыков.

Вид урока: урок-практикум.

Оборудование: образцы изделий, таблица.

Материалы, инструменты, приспособления: ножницы, тесёмка или полоски ткани, валик, иглы.

Прогнозируемый результат: умение изготавливать закладку для книги.

Ход урока:

1 Организационный момент.

Психологический настрой.

2. Сообщение темы, цели и задач урока.

- Сегодня на уроке мы познакомимся с плетением в 3 пряди, научимся плести закладку для книги.

3. Работа по теме.

а) Рассказ учителя.

- Плетением в три пряди можно выполнить закладки, пояса, шнурки, браслеты. Девочки свои косы тоже плетут в три пряди.

-Объясни смысл пословицы:

«Торопливая работа вкривь идёт».

б) Рассматривание образцов изделий.

в) Работа по учебнику. Стр.108. Чтение текста.

г) Изготовление закладки для книги.

Последовательность выполнения:

• Все три пряди обвить три раза ниткой и завязать.

• Связанный конец закрепить на валике иглами.

• Плести по образцу.

• Привязать к закладке изготовленную ранее кисточку.

д) повторение правил техники безопасности:

• Иглу храни только в игольнице и обязательно с ниткой.

• Кончив работу, сразу убери иглу в игольницу.

Физминутка

4. Подготовка рабочего места.

Правила рабочего человека.

• Работай за своим рабочим местом

• Прежде чем начать работу, приготовь рабочее место правильно

• Инструменты, приспособления и материалы расположить на рабочем месте так, чтобы было удобно брать их во время работы.

• Во время работы держи рабочее место в порядке.

• Береги инструменты, экономь материалы, всегда думай, как сделать работу лучше.

• Кончил работу – убери рабочее место быстро и аккуратно.

• Главное правило: «Работать надо дружно!»

5. Самостоятельная работа учащихся.

Индивидуальная помощь учителя, взаимопомощь.

6. Итог урока. Анализ работ учащихся.