Повторяем морфологию. Глагол.
Укажи постоянные признаки инфинитива
________________________________________________________
По какой форме определяем постоянные признаки глагола________________________
Укажите взаимосвязь непостоянных признаков глагола
| наклонение | время | лицо | род | число |
| изъявительное |
|
|
|
|
| Условное |
|
|
|
|
| повелительное |
|
|
|
|
Произведи морфологический разбор глаголов.
Не допускай мысли, чтобы язык забегал впереди ума.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Нет мысли, которую нельзя было бы выразить словами. ______________________________________________________________
Образуйте, где возможно, от данных глаголов формы 2 лица ед. мн. Числа повелительного наклонения
Лечь- Махать-
Тереть- Ехать-
Лазить- Обнять-
Класть – Морщить-
Тереть- Петь-
Пить-
В каких случаях правильно определена начальная форма глаголов
Разотру- растереть; простится- проститься, стукнет- стучать, доверьте- довериться, обнимете- обнять, возьму- взять,
войдёшь- входить, воскрес- воскреснуть, доверьтесь- довериться, блеснёт- блестеть, сойди- сходить, объединимся- объединиться,
решится- решать завлеку- завлекать колышутся- колыхаться
перечитываю- перечитать создаёт- создавать замолк- замолкнуть
Исправьте ошибки, допущенные при образовании и употреблении различных форм глагола
| Исходный вариант
| Исправленный вариант |
| Главный герой романа жаждает бурь и приключений. |
|
| Молодые поэты двигают направление символизма вперёд. |
|
| После ангины мой голос сильно осипнул и охрип. |
|
| Будь осторожен! Не махай руками! |
|
| Не надо избегать домашних обязанностей! Ты же знаешь, что по субботам мы убираемся дома. |
|
| Когда медвежата подросли, их сажали в вольер. |
|
| Когда наступил ноябрь, погода круто менялась. |
|
| Каждое утро малыш сыпет горсть пшеничных зёрен в кормушку для птиц. |
|
| Целый вечер мы слушали, как волны плескаются о камень. |
|
| Нельзя без ошибок выполнить чертёж да ещё учить две страницы английского текста наизусть. |
|
Морфологические нормы нарушены в примерах:
Плескается в воде
Обязательно выздоровлю
Машина заглохнула
Жжём листья
Махает рукой
Установите соответствия, определив морфологические признаки глаголов.
| А. Картину быстро отреставрировали. Б. Придите на приём через месяц. В. Ты бы помог мне? Г. Сейчас заиграет музыка. Д. Нельзя подводить друзей. | 1. Изъявительное наклонение 2. Повелительное наклонение 3. Условное наклонение 4. Прошедшее время 5. Настоящее время 6. Будущее время 7. Наклонение и время не определяются |
Правильными являются утверждения
Глаголы несовершенного вида обозначают действие без указания на его предел, а также повторяющееся действие
Формы одного наклонения могут выступать в значении другого наклонения
Лицо и род не могут быть одновременно представлены в одной и той же форме глагола
Глаголы хотеть, бежать, дать относятся к первому спряжению
Глаголы совершенного вида имеют только две формы времени: прошедшее и будущее.
Возвратные глаголы являются непереходными
Глаголы в условном наклонении обозначают действие как реальное, совершающееся в определённом времени
Формы сложного будущего времени образуются сочетанием форм будущего времени вспомогательного глагола БЫТЬ и инфинитива основного глагола несовершенного вида
Оба глагола одного спряжения в рядах:
Кипеть, осмелеть
Захотел, узнавал
Обрадуюсь, стелить
Угнаться, пересадить
Выспат ься, повзрослею
Какие грамматические категории свойственны только глаголам?
Категория одушевлённости- неодушевлённости, категория падежа, категория времени, категория числа, категория рода, категория наклонения.


Платное 11 в глагол (17.01 KB)

