Получите свидетельство
Вход
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
на 2018 – 2019 уч. год
2-в класс
«Целостный педагогический процесс – это процесс,
в котором воедино слиты «воспитывающее обучение» и «обучающее воспитание». (А. Дистерверг)
Цель:
- создание условий для того, чтобы дети были здоровыми, дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в делах школы и класса.
Задачи воспитательной работы в классе:
- создать условия для развития интеллектуально-познавательной деятельности учащихся, для формирования эмоционально-положительного отношения к учебе, знаниям, деятельности;
- создать условия для воспитания гражданско-патриотических качеств через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;
- совершенствовать систему индивидуальной работы с детьми, требующими особого внимания и подхода;
Основные направления воспитательной работы:
- изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;
- организация консультативной помощи отдельной группе учащихся по предметам;
- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;
- выработка совместной политики и тактики помощи ребенку со стороны семьи;
- развитие умственных и художественных способностей;
- помощь детям в учебном процессе, активное участие детей в общественной жизни класса и школы;
- проведение работы по усвоению правил для учащихся;
- создание коллектива через индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;
- создание родительского актива класса и привлечение родителей к внеурочным делам класса;
- открытие детям мира прекрасного в природе, воспитание интереса к искусству, любовь к музыке, литературе;
- привитие гигиенических навыков и умений, культуры поведения в школе, общественных местах, заботы об охране и укреплении своего здоровья.
1. Организация учебной деятельности всего класса и отдельных учащихся:
Контроль за посещаемостью учащихся, анализ причин пропусков учащимися уроков.
Помощь в учебе часто болеющим детям, посещение на дому.
Создание обстановки, способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала.
Координация сотрудничества педагогов, работающих в классе, ведущих внеурочную деятельность.
Создание условий для интеллектуального развития учащихся, их способностей и достижений, познавательных интересов и кругозора.
Развитие индивидуальных качеств личности учащихся.
2. Организация жизни класса во внеурочное время:
Создание здорового микроклимата в детском коллективе, формирование положительных межличностных отношений, их регулирование и коррекция.
Развитие навыков общения, умения отвечать перед коллективом за порученное дело, помогать в выполнении дела, контроль за его выполнением.
Организация и проведение в соответствии с планом воспитательной работы творческих дел, классных часов с привлечением всего класса или отдельных учащихся.
Воспитание добра и милосердия.
Охрана здоровья учащихся класса.
Организация и проведение часов общения, информационных часов и тематических классных часов.
3. Изучение и воспитание личности:
1. Создание условий для формирования ценностного отношения к труду.
2. Воспитание эстетической, нравственной культуры учащихся.
3. Воспитание гражданственности.
4. Изучение личности учащихся с помощью диагностики и организации коррекционной работы с ними.
СЕНТЯБРЬ – «Я и Я»
Задачи: осмысление себя ребёнком как частички окружающего мира и обретения уверенности в своей значимости, воспитание сознательной дисциплины, культуры поведения, творческих способностей.
| Направления и виды деятельности. | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Отметка о выполнении. | |||
|
|
|
|
|
| |||
| Гражданско–правовое и патриотическое воспитание
| 1.Торжественная линейка «Здравствуй, школа!» | 1.09 | Зам по ВР Педагог-организатор |
| |||
| 2. Урок мира | 1.09 | Кл. рук. |
| ||||
| 3. Беседы в классах по ПДД. | 1-я неделя. | Кл. рук. |
| ||||
| 5. Акция «Помоги собраться в школу». | сентябрь | Кл. рук. |
| ||||
| 6. Учебная эвакуация учащихся и сотрудников ОУ. | В течение месяца. | Кл. рук.. Руководитель ОБЖ |
| ||||
| 7. Классные часы: «Инструктаж по ТБ», «Школа безопасности» | В течение месяца. | Кл. рук., |
| ||||
| Изготовление подарков ко Дню пожилого человека. | 4-я неделя | Кл. рук., |
| ||||
| День тигра. | 27. 09 | Кл. рук., |
| ||||
| Художественно- эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «Мой город» | В течение месяца. | Кл. рук. |
| |||
| Физкультурно- оздоровительное направление. | Общешкольный праздник «День здоровья» | 15. 09 | Учитель ФК, кл. рук. |
| |||
| Классный час «Береги здоровье смолоду» | 17.09 | Кл. рук. |
| ||||
| Конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни» | В течение месяца. | Родители, учащиеся |
| ||||
| Экологическое и трудовое направление. | Выставка поделок из природного материала «Творческая мастерская» | В течение месяца | Кл. рук. |
| |||
| Дежурство по классу. | В течение месяца | Кл. рук. |
| ||||
| Работа с родителями. | Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся | В течение месяца | Кл. рук. |
| |||
| Родительское собрание «Система оценки» | 29. 09 | Кл. рук. |
| ||||
| Работа кружков и спортивных секций | Презентация кружков и секций Работа по оформлению документации рук. кружков Составление расписания работы кружков |
В течение месяца
| Зам. по ВР Руководители кружков |
| |||
| Профилактика правонарушений | Корректировка банка данных и составление социального паспорта школы. | 01.09.- 5.09. | Зам. директора по ВР, кл. рук. |
| |||
| Вовлечение обучающихся в кружки, секции и другие творческие объединения детей. | В течение месяца | Кл. рук. Педагоги ДО
|
| ||||
|
ОКТЯБРЬ – «Я и Школа» Задачи: воспитание сознательного отношения к учёбе, законам школьной жизни и традициям школы, развитие сознательной активности и культуры умственного труда
| |||||||
| Учебно-познавательное направление | Библиотечный час | В течение месяца | Библиотекарь |
| |||
| Классный час «Кто лучше и быстрее» (интеллектуальное соревнование) | 10.10 | Кл. рук. |
| ||||
| Классный час « Мои любимые уроки» | 17.10 | Кл. рук. |
| ||||
| Гражданско–правовое и патриотическое воспитание | |||||||
| Беседа «Бабушка рядышком с дедушкой» | 1-я неделя | Кл. рук. |
| ||||
| Акция «Подари школе книгу» | В течение месяца | Кл. рук. |
| ||||
| Неделя безопасности дорожного движения | 21-25.10 | Кл. рук. |
| ||||
|
| День Приморского края (основан 20.10.38 г.) | 20.10 | Кл. рук. |
| |||
| Художественно- эстетическое воспитание
| Выставка рисунков «Мои любимые бабушки и дедушки» | 30.09-05.10 | Кл. рук. |
| |||
| Конкурс поделок из природного материала Конкурс осенних букетов | 3-я неделя | Кл. рук. Педагог-организатор |
| ||||
| Классный час «Вежливые слова» | 25.10 | Кл. рук. |
| ||||
| Викторина по произведениям Н. Носова. | 20.10 | Кл. рук., библиотекарь |
| ||||
| Экологическое и трудовое направление | Дежурство по классу. | В течение месяца | Кл. рук. |
| |||
| Работа с родителями. | |||||||
| Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся | В течение месяца | Кл. рук. |
| ||||
|
НОЯБРЬ – «Я и Отечество» Задачи: формирование стремления к усвоению правовых знаний, развитие общественной активности; воспитание чувства ответственности за будущее своего села, страны.
| |||||||
| Учебно-познавательное направление | Фотовыставка «Семейный альбом» | 10.11-14.11 | Родители, РК |
| |||
| Классный час «Славит человека труд» | 21.11 | Кл. рук. |
| ||||
| Гражданско–правовое и патриотическое воспитание | Выставка рисунков «Я живу в России». | 1-2 недели | Кл. рук. |
| |||
| Классный час « Наша страна – Россия» | 21 .11 | Кл. рук. |
| ||||
| Художественно- эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «Мой подарок маме» | 12.11-20.11 | Кл. рук. |
| |||
| Физкультурно- оздоровительное направление
| Подвижные игры на свежем воздухе. | В течение месяца | Кл. рук. преподаватель ФК |
| |||
| Классный час «Как развить свои физические способности» | 28.11 | Кл. рук. |
| ||||
| Экологическое и трудовое направление | Дежурство по классу. | В течение месяца | Кл. рук. |
| |||
| Работа с родителями. |
|
|
|
| |||
| Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся | В течение месяца | Кл. рук., учителя-предметники |
| ||||
|
ДЕКАБРЬ – «Я и Культура» Задачи: воспитание чувства прекрасного, развитие творческого мышления, художественных, музыкальных, литературных способностей, формирование эстетических вкусов, идеалов.
| |||||||
| Учебно-познавательное направление | Классный час «Огонь – друг, огонь – враг». | 05.12 | Кл. рук. |
| |||
| Гражданско–правовое и патриотическое | Классный час « Как лучше поступить?» | 26.12 | Кл. рук. |
| |||
| Художественно- эстетическое воспитание | Беседы «Добро и зло в сказках» «Что за прелесть эти сказки!» | 12.12 | Кл. рук., библиотекарь |
| |||
| Фестиваль сказок | 19.12 |
| |||||
| Новогодние утренники.
| 29.12 - 30.12 | Зам по ВР Педагог-организатор |
| ||||
| Конкурс рисунков «К нам идёт Новый год!» | 3-4 недели | Кл. рук.
|
| ||||
|
| Конкурс чтецов «Стихи для дедушки Мороза» | 4-я неделя | Кл. рук.
|
| |||
| Физкультурно– оздоровительное направление | День здоровья. | В течение месяца | Кл. рук., учитель ФК |
| |||
| Весёлые старты. | |||||||
| Экологическое и трудовое направление | Акция «Поможем зимующим птицам» | В течение месяца | Кл. рук., |
| |||
| Дежурство по классу. | В течение месяца | Кл. рук., |
| ||||
| Работа с родителями. | Собрание «От чего зависит успешность обучения» | 15.12 | Кл. рук., |
| |||
|
| Заседание родительского комитета. Новогодние подарки для детей. | 5.12 | Кл. рук., члены РК |
| |||
|
ЯНВАРЬ – «Я и моё Здоровье» Задачи: формирование здорового образа жизни, умение предупреждать опасные ситуации и правильно вести себя при их возникновении
| |||||||
| Учебно-познавательное направление | Турнир смекалистых. | 16. 01 | Кл. рук. |
| |||
| ПДД Классный час: «Инструктаж по ТБ», «Школа безопасности» | 23.01 | Кл. рук. |
| ||||
| Гражданско–правовое и патриотическое воспитание | |||||||
| Учебная эвакуация учащихся и сотрудников ОУ.
| До 15. 01 |
|
| ||||
| Художественно– эстетическое воспитание | Беседы «Русские художники и поэты о зиме» | 21. 01 | Кл. рук. |
| |||
| Классный час « Кто что любит и умеет делать» | 30.01 | Кл. рук. |
| ||||
| Физкультурно– оздоровительное направление | День здоровья Веселые старты | В течение месяца | Кл. рук., учитель ФК |
| |||
| Беседа «Царица Гигиена и ее друзья» | 15.01 | Кл. рук. |
| ||||
| Уроки здоровья зимушки-зимы. Польза зимних развлечений и спортивных игр. | В течение месяца | Кл. рук., учитель ФК |
| ||||
| Экологическое и трудовое направление | Акция «Кормушка!» | январь | Кл. рук. |
| |||
| Дежурство по классу. | В течение месяца | Кл. рук., |
| ||||
| Работа с родителями. | Индивидуальные встречи и беседы с родителями. | В течение месяца | Кл. рук. |
| |||
|
ФЕВРАЛЬ – «Я – Патриот» Задачи: формирование патриотизма, гражданской позиции, понимание прав и свобод личности, воспитание гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов.
| |||||||
| Учебно-познавательное направление | Беседа «Как научиться быть внимательным». | 6.02 | Кл. рук. |
| |||
| Гражданско–правовое и патриотическое воспитание
| Урок мужества «Вечная слава героям российским…»
| В течение месяца | Кл. рук. |
| |||
| Классный час « Уважай себя, уважай других» | 27.02 | Кл. рук |
| ||||
| Классный час, посвященный Дню Защитника Отечества. | 20.02 | Кл. рук. |
| ||||
| Художественно- эстетическое воспитание | Конкурс рисунков к Дню Защитника Отечества. | 10-20.02 | Кл. рук. |
| |||
| День Святого Валентина. Изготовление «валентинок». | 1-2 недели | Кл. рук. |
| ||||
| Физкультурно- оздоровительное направление | Час здоровья «Сильные, ловкие, смелые» | В течение месяца | Кл. рук., учитель ФК |
| |||
| Военно-спортивная игра «Зарничка»
| 3-я неделя | Кл. рук., учитель ФК |
| ||||
| Экологическое и трудовое направление | Уборка классной комнаты. | В течение месяца | Кл. рук. |
| |||
| Уход за комнатными растениями | В течение месяца | Кл. рук. |
| ||||
|
Работа с родителями
| Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся | В теч. месяца | Кл. рук. |
| |||
|
МАРТ – «Я и моя Семья» Задачи: воспитание уважения к семье, правильного представления о семейных ценностях.
| |||||||
| Учебно-познавательное направление | Интеллектуальная игра «Дочки-матери»
| 6.03 | Кл. рук., члены РК |
| |||
| Неделя детской книги | 4-я неделя | Кл. рук., библиотекарь |
| ||||
| Акция «Пятёрки для мамы» | В течение месяца | Кл. рук. |
| ||||
| Художественно– эстетическое воспитание | Праздник «Масленица широкая» | В течение месяца | Организаторы |
| |||
| Изготовление открыток учителям-ветеранам
|
| Кл. рук. |
| ||||
| Конкурс рисунков «Милой мамочки портрет» | 1-я неделя | Кл. рук. |
| ||||
| Изготовление подарков для мам, бабушек. | 1-я неделя | Кл. рук. |
| ||||
| Экологическое и трудовое направление | |||||||
| Операция «Росток» (посадка и выращивание побегов комнатных растений) | В течение месяца | Кл. рук. |
| ||||
| Информационное направление | Ценности нашей жизни: жизнь и здоровье. ОБЖ «Где на улице опасно?» | 13.03 | Кл. рук. |
| |||
| День воды (22. 03). Безопасность на воде. | 20.03 | Кл. рук. |
| ||||
| Экологическое и трудовое направление | Дежурство по классу. | В течение месяца | Кл. рук., |
| |||
| Работа с родителями. | Родительское собрание «Родительский авторитет» | 16.03т | Кл. рук. |
| |||
| Индивидуальная работа с семьями. | В течение месяца | Кл. рук. |
| ||||
|
АПРЕЛЬ – «Я и Планета» Задачи: воспитание понимания взаимосвязей между человеком, обществом и природой.
| |||||||
| Учебно-познавательное направление | День семьи (15.04). Детские сочинения «Моя семья» | 1-2 недели | Кл. рук. |
| |||
| Гражданско-правовое и патриотическое направление | Классный час « Человек, общество, природа» | 10.04 | Кл. рук. |
| |||
| Беседа «День космонавтики» | 9.04 |
|
| ||||
| Час общения «Жить в мире с собой и другими» | В течение месяца | Кл. рук. |
| ||||
| Об отношении к Родине и народам других стран. Классный час «Нас много на шаре земном» | 24. 04 | Кл. рук. |
| ||||
| Художественно-эстетическое направление | Выставка рисунков «Космические дали» | 2-я неделя | Кл. рук |
| |||
| Выставка рисунков «Наши пернатые друзья» | 3-4 недели | Кл. рук |
| ||||
| Физкультурно-оздоровительное | Всемирный день здоровья (7. 04) | 1-я неделя | Кл. рук |
| |||
| Экологическое и трудовое направление | Акция «Здравствуй, пернатый друг» | В течение месяца | Кл. рук. |
| |||
| День птиц. Викторина «Знаешь ли ты?» | 17.04 | Кл. рук. |
| ||||
| День Земли (22.04) | 3-я неделя | Кл. рук. |
| ||||
| Экологическое и трудовое направление | Дежурство по классу. | В течение месяца | Кл. рук., |
| |||
| Работа с родителями. | Встречи с родителями по успеваемости учащихся | В течение месяца | Кл. рук. |
| |||
|
МАЙ – «Месяц подведения итогов» | |||||||
| Учебно-познавательное направление | Классный час « Расскажи о своих успехах». | 22.05 | Кл. рук. |
| |||
| Беседы «Что в имени твоем?»
| 15.05 | Кл. рук. |
| ||||
| Игровое занятие «До свидания, 2-ой класс!» | 4-я неделя | Кл. рук. |
| ||||
| Гражданско-правовое и патриотическое направление | Классный час «Памяти павших будьте достойны»
| 08.05 | Кл. рук. |
| |||
| Художественно-эстетическое | Фотовыставка «Мой дед – герой» | 1-2 недели | Кл. рук. |
| |||
| Выставка рисунков «День Победы» |
| ||||||
| Физкультурно-оздоровительное | Общешкольный праздник «День здоровья»
| 1-я неделя | Кл. рук., учитель ФК |
| |||
| Экологическое и трудовое направление | Планирование летней занятости учащихся. | В теч. месяца | Кл. рук. |
| |||
| Дежурство по классу. Генеральная уборка класса. | В течение месяца | Кл. рук., |
| ||||
| Информационное направление | Лето с пользой. ОБЖ, ПДД. Беседа «Поведение на дорогах, водоёмах. Пожарная безопасность» | 3-4 недели | Кл. рук., |
| |||
| Работа с родителями | Заседание РК «Итоги года» |
| Кл. рук., члены РК |
| |||
| Общешкольное родительское собрание «Итоги учебного года. Организация летнего отдыха детей и летней трудовой практики. Ремонт школы» |
| Зам. директора по УВР, классный руководитель |
| ||||
План воспитательной работы (58.37 KB)
0
327
5
Нравится
0
