Получите свидетельство
Вход
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №3 города Бирска
муниципального района Бирский район
Республики Башкортостан
« Согласовано» «Утверждаю»
Зам.директора по ВР Директор МБОУ СОШ №3 г.Бирска
___________/ Матюхина Э.Ф./ _______________/ Мусаев Р.Г./
План воспитательной работы
7б класс
на 2016-2017 учебный год
Классный руководитель: Чуклина Анна Александровна
Дневник
Классного руководителя
Чуклиной А.А.
Организация самоуправления
1 полугодие
| № п/п | Должность | Фамилия, имя | Сфера управления |
| 1 | Староста | Привалов Никита | Помогает кл. руководителю |
| 2 | Помощник старосты | Чиглинцева Лиза, Поклонский Юра | Собирает дневники, ведет журнал посещаемости |
| 3 | Старший дежурный | Бессонова Лиза, Самойлов Саша, Попов Николай | Контроль за дежурством в классе, составляет график дежурства |
| 4 | Редколлегия | Дудко Настя, Аскарова Далия | Выпуск газет. Рисунков |
| 5 | Физорг | Кибаев Саша, Горбунова Таня | Подготовка и проведение спортивных мероприятий |
| 6 | Старший по столовой | Самойлова Настя, Искандарова Лера | Ведет учет посещаемости в столовой |
| 7 | Казначей | Аптриева Ксюша, Селезнева Даша | Сбор денежных средств на нужды класса |
| 8 | Хоз. группа | Газимуллин Фарит, Айметов Дима,Шаймарданов Никита | Следит за санитарным состоянием кабинета, парт |
| 9 | Санитары | Попова Влада, Толстогузов Саша | Внешний вид учащихся |
| 10 | Кульмассовый сектор | Насретдинова Алена,Валиев Никита | Подготовка к выступлениям, проведение репетиций |
| 11 | Цветовод | Огородник Паша | Ухаживает за цветами |
2 полугодие
| № п/п | Должность | Фамилия, имя | Сфера управления |
| 1 | Староста |
| Помогает кл. руководителю |
| 2 | Помощник старосты |
| Собирает дневники, ведет журнал посещаемости |
| 3 | Старший дежурный |
| Контроль за дежурством в классе, составляет график дежурства |
| 4 | Редколлегия |
| Выпуск газет. Рисунков |
| 5 | Физорг |
| Подготовка и проведение спортивных мероприятий |
| 6 | Старший по столовой |
| Ведет учет посещаемости в столовой |
| 7 | Казначей |
| Сбор денежных средств на нужды класса |
| 8 | Хоз. группа |
|
|
Цели и задачи воспитательной работы с коллективом класса
ЦЕЛЬ: воспитание социально- адаптированного человека, т.е.человека, приспособленного к требованиям общества.
ЗАДАЧИ:
развивать способности учащегося осознавать и изменять мир вокруг себя, самого себя, отношения с другими людьми, реализовывать своё «Я» через целенаправленную творческую деятельность;
формировать стремление занять собственную, независимую позицию в жизни;
формировать баланс между самостоятельностью в принятии решений, инициативностью в делах и необходимостью считаться с мнением коллектива;
сплотить коллектив 6 класса;
воспитывать умение жить в коллективе, считаться со всеми его членами, проявляя свою индивидуальность;
вовлечь как можно больше учащихся в спортивные секции и кружки художественно-эстетического направления;
активизировать работу по развитию ученического самоуправления в классе;
способствовать воспитанию гражданско-патриотических качеств;
привлекать родителей к активному участию в жизни класса
воспитывать социально-адаптированную личность.
Аналитико-диагностическая деятельность
Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе
| Развитие личности | Формирование классного коллектива | Уровень воспитанности | Удовлетворенность учащихся и их родителей жизнедеятельностью класса |
Это значит:
1.Сформированность социально ценной совместной деятельности;
2. наличие приоритетного ( доминирующего) вида деятельности;
3. Активность и самореализация учащихся в совместной деятельности;
4. Состояние эмоционально- психологических отношений;
5. Состояние деловых отношений;
6. Наличие связей с другими группами и отдельными индивидами;
7. Наличие ученического самоуправления.
| Предмет изучения | Методы и приемы изучения | Сроки изучения | Субъект изучения |
| Изучение личности вновь прибывших учащихся | Знакомство, посещение на дому, беседа с родителями, консультация с психологом, социальным педагогом. | Сентябрь, по мере необходимости | Классный руководитель |
| Изучение личности | Изучение учебной мотивации. Отношение к школьным предметам. ( анкетирование) | Январь | Классный руководитель |
|
| Отношение подростков к курению | Октябрь | Социальный педагог |
|
| Компьютерная зависимость подростков | Ноябрь | Классный руководитель |
| Формирование классного коллектива | Трудности адаптации ребенка в классе | Февраль | Классный руководитель |
|
| Оценка собственного поведения в конфликтной ситуации( тестирование) | май | Классный руководитель |
| Подготовка и проведение классных родительских собраний | 1 раз в четверть |
Тематика классных часов по направлениям развития личности
7 б класс . Классный руководитель : Чуклина А,А
| № | Направление развития личности | Тема | Сроки |
| 1 | Духовно- нравственное | Классный час: Готов к труду и обороне.
Беседа: Мой внутренний духовный мир. | сентябрь
октябрь |
| 2 | Общеинтеллектуальное | Вечер, посвященный Владимиру Даль. Великий российский лексикограф.
Игра: Математика вокруг нас | ноябрь
декабрь |
| 3 | Социальное | Акция: Дети против курения
Тимуровская помощь ветеранам труда | март
февраль |
| 4 | Общекультурное | Экскурсия в музей
Посещение аллеи ГДК: Воинская слава ветеранам ВОВ | апрель
май |
| 5 | Спортивно- оздоровительное | Турслет , спортивные состязания . | сентябрь |
Технологии используемые в работе
Г.К. Селекво «Совершенствование личности»
Проектная технология
Группы учащихся
| С высокой мотивацией обучения | С низкой мотивацией обучения/ инд подход/ склонные к прогулам, ОДН,ВШУ | Имеющие проблемы в общении со старшими и сверстниками | Имеющие хронические заболевания | Вновь прибывшие |
| 1.Бессонова Е. | 1. Айметов Д. | 1. Сухов Р. | 1.Самойлов А. |
|
| 2.Дудко А. | 2.Валиев Н. | 2.Валиев Н. | 2 Бессонова Е. |
|
| 3.Искандарова В. | 3.Каменева В. | 3.Каменева В. | 3.Огородник П. |
|
| 4. Насретдинова А. | 4.Назмутдинова В. | 4.ХохловА. |
|
|
| 5. Чиглинцева Е. | 5.Сухов Р | 5. Кибаев А. |
|
|
| 6. Зулькафирова В. | 6 .Толстогузов А. | 6. Массанов А. |
|
|
|
| 7.Хохлов А. | 7. Самойлова А. |
|
|
|
| 8 Кибаев А. |
|
|
|
Тематика классных часов по формированию ЗОЖ
| № | Тема | Сроки |
| 1 | 1.Беседа о правилах поведения в школе. Добро и зло в жизни человека.
| сентябрь |
| 2 | «Правило поведения и действия детей по сигналу ГО». | октябрь |
Тематика классных часов по профилактике табакокурения
| № | Тема | Сроки |
| 1 | Вред курения: «Курить — здоровью вредить» | ноябрь |
| 2 | Свое здоровье я берегу смолоду. | декабрь |
| 3 | Спорт в моей жизни. Диспут | декабрь |
Тематика классных часов по профилактике употребления алкоголя
| № | Тема | сроки |
| 1 | «Как заботиться о своем здоровье?» | январь |
| 2 | «От утренней зарядки до профессионального спорта» | февраль |
| 3 | «Вечные ценности» | февраль |
| 4 | Конкурс рисунков: Алкоголизм- яд! | март |
Тематика классных часов по профилактике наркомании и токсикомании
| № | Тема | Сроки |
| 1 | «От безответственности до преступления — один шаг» | апрель |
| 2 | 3.Весёлые старты с учащимися 6 класса.
| апрель |
| 3 | «Наркотикам — нет!» | май |
Тематика классных часов по ПДД
| № | Тема | Сроки |
| 1 | Дорожные разметки
| сентябрь |
| 2 | Беседа «Внимание! Пешеходный переход».
| октябрь |
| 3 | Викторина: Дорожные знаки
| ноябрь |
| 4 | Конкурс рисунков: Дети и дорога
| декабрь |
| 5 | Запомни эти знаки на дороге
| январь |
| 6 | Правила велосипедиста
| февраль |
| 7 | Запрещающие знаки
| март |
| 8 | Правила дорожного движения в жилой зоне
| апрель |
| 9 | Обязанности пешехода и пассажира
| апрель |
| 10 | Проезд перекрестков
| май |
Тематика классных часов по курсу «Самосовершенствование личности»
| № | Тема/ не менее 4ч | Сроки |
| 1 | «Гражданские права и обязанности»
| сентябрь |
| 2 | «Мое поведение — моя визитная карточка» | Декабрь |
| 3 | Счастье, когда тебя понимают
| февраль |
| 4 | Мое хобби
| Апрель |
План воспитательной работы (26.08 KB)
0
197
12
Нравится
0
