Получите свидетельство
Вход
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Задачи воспитания:
Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально - педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.
В сфере личностного развития воспитание обучающихся должно обеспечить:
- готовность и способность к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию
смысла своей жизни, индивидуально - ответственному поведению;
- готовность и способность к реализации творческого потенциала в духовной и предметно - продуктивной деятельности, социальной и профессиональной мобильности на основе моральных норм, непрерывного образования и универсальной духовно - нравственной установки «становиться лучше»;
- укрепление нравственности, основанной на свободе, воле и духовных отечественных традициях, внутренней установке
личности поступать согласно своей совести;
- формирование морали как осознанной личностью необходимости определённого поведения, основанного на принятых в обществе представлениях о добре и зле, должном и недопустимом;
- развитие совести как нравственного самосознания личности, способности формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную самооценку своим и чужим поступкам;
- принятие личностью базовых национальных ценностей,
национальных духовных традиций;
- готовность и способность выражать и отстаивать свою общественную позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки;
- способность к самостоятельным поступкам и действиям,
совершаемым на основе морального выбора, принятию ответственности за их результаты, целеустремленность и настойчивость в достижении результата;
трудолюбие, бережливость, жизненный оптимизм, способность к преодолению трудностей;
- осознание ценности других людей, ценности человеческой жизни, нетерпимость к действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни, физическому и нравственному здоровью, духовной безопасности личности, умение им противодействовать;
- свободолюбие как способность к сознательному личностному, профессиональному, гражданскому и иному самоопределению и развитию в сочетании с моральной ответственностью
личности перед семьёй, обществом, Россией, будущими поколениями;
- укрепление веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество перед прошлыми, настоящими и будущими поколениями.
Цель школы
Создание условий для становления личности, социально адаптированной к современным условиям.
Задача школы:
Формирование адаптивной модели профильной школы, обеспечивающей реализацию индивидуальных образовательных траекторий обучающихся и мобильное, адекватное реагирование на динамику их образовательных запросов и возможностей.
Задача обучения
Создание в школе образовательной среды, способствующей достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья; становлению и развитию личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости; способствующую раскрытию различных ресурсов субъектов образовательного процесса и их реализации через нее.
Задача воспитания
Способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
Задачи развития
Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей школьников.
Задача оздоровления
Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
Модель выпускника.
любящий свой край и своё Отечество, знающий русский язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;
осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества;
активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества;
умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике;
социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством;
уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов;
осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды;
ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы.
Цель воспитательной системы: Главной целью воспитательной системы в 10 классе является создание благоприятных условий для становления духовно - нравственной, творческой, деятельной, здоровой личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации в современном обществе.
Задачи воспитательной работы в классе:
Воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательных интересов учащихся.
Повышение уровня воспитанности.
Воспитание активной жизненной позиции, чувства долга, готовности взять на себя ответственность.
Формирование высокой нравственности, эстетической и физической культуры
Укрепление связи: семья – школа.
Тематика классных часов
Сентябрь (формирование навыков самообучения) – «Самостоятельность, самообразование, самоуправление»
Октябрь (формирование навыков ЗОЖ) – «жизнь прекрасна – ЗОЖ – мой образ жизни»
Ноябрь (профилактика употребления ПАВ) – «Сделай правильный выбор»
Декабрь (правовое воспитание) – «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних»
Январь (экологическое воспитание) – «Не допустить катастрофы»
Февраль (воспитание личности) – «Уважение и терпимость»
Март (профориентация) – «Знакомьтесь – новые профессии». Выбор профессии – ответственное дело выпускника. Какие профессии будут востребованы на рынке труда через 5 лет?
Апрель (семья) – Основные проблемы в области семейных отношений
Май (патриотическое воспитание) – «О, сколько сыновей, великая Россия, ты отдала за то, чтобы быть великой…»
Тематика родительских собраний.
«Толерантность – часть нравственной культуры человека»
«Об ответственности»
«Дети и родители – профессиональный выбор. За и против». Подготовка к итоговой аттестации
«Колесо школьной истории» Итоговое родительское собрание
Воспитательная система класса
Целью воспитательной системы 10 класса является создание условий для формирования и развития у учащихся активной гражданской позиции, создание благоприятных условий для становления духовно - нравственной, творческой, деятельной, здоровой личности, способной к успешной социализации и активной адаптации в современном обществе.
Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
развивать активность обучающихся в делах класса и школы;
содействовать формированию основ толерантного сознания и поведения у обучающихся;
вырабатывать у обучающихся уважительное отношение к государственным символам;
формировать бережное отношение к истории и культуре своего народа.
В результате осуществления Программы ожидается:
высокий уровень активности каждого обучающегося во внеклассных и внешкольных делах; уважение учащимися прав других людей, терпимость к чужим мнениям, верованиям и поведению;
сформированные поведенческие навыки по отношению к государственной символике Российской Федерации и Белгородской области;
убежденность учащихся в том, что гражданин России изучает и уважает историю и культуру своего народа.
В структуре данной Программы выделяются следующие блоки:
1. “Кто я?”
2. “Я и моя малая Родина”
3. Законы нашей жизни.
4. “Я — гражданин России!”
Весь материал – смотрите документ.
МОУ «Веселолопанская средняя общеобразовательная школа»
План воспитательной работы (2.14 MB)
0
906
181
Нравится
0
