Тақырып
Тема: подвижные игры для учащихся младшего школьного возраста.
Білімділік максат:
Образовательная цель: сформировать у студентов представление о играх для младшего школьного возраста.
Дамытушылық максат:
Развивающая цель: развитие умений преодолевать трудности для достижения намеченной цели
Тәрбиелік максат:
Воспитательная цель: формирование общественного мнения в группе
Сабақтың типi
Тип урока практический
Оқыту әдістері
Методы обучения: словесный, наглядный.
ЖабдықтауыОборудование: спортивный инвентарь.
Пәнаралық және пән ішіндегі байланысМежпредметная и внутрипредметная связи: ТМФВ, педагогика, спортивные игры.
Студенттердің білімдеріне, іскерлігіне, ептілігіне және дағдысына қойылатын кәсіби талаптар:
Квалификационные требования к знаниям, умениям и навыкам студентов:
Практикалық сабақтың құрылымы (жүрісі).
Структура (ход) практического занятия
Части занятий | Содержание | Доз-ка | ОМУ |
ВПЧ | Построение, приветствие, проверка студентов по списку, сообщение задач занятия. ПИ «Кошки-мышки», «Музыкальная шкатулка», «25 передач». | 10-15 минут | Обратить внимание на внешний вид |
ОЧ | ПИ «День и ночь», «Два Мороза», «Маляр в синих штанах», «Космонавты», «К своим флажкам», «Караси и щука», «Борік жасырмак» | 60-70 минут | Следить за правильностью выполнения, исправлять ошибки. |
ЗЧ | ПИ «Белбеу тастау», «Бунгай». | 3-5 минут | Аргументированное выставление оценок. |
Оқытушы. Преподаватель: _____________ ( Тулегенова Наталия Александровна)