Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Талдинская средняя общеобразовательная школа»
Приложение
к годовому плану Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Талдинская средняя общеобразовательная школа»
на 2017/2018 уч. год утвержденному приказом
от 04.08.2017г. №187
План работы
по подготовке учащихся 11 класса к ЕГЭ по математике
в 2017 – 2018 учебном году.
Учитель: Понамарева Т. Г.
Талда, 2018г
Цель: создание условий для реализации прав учащихся на качественное образование в ходе подготовки и проведения итоговой аттестации.
Задачи:
— Осуществить информационное, методическое, психолого-педагогическое обеспечение итоговой аттестации выпускников 11 класса;
— Выявить соответствие подготовки выпускников требованиям образовательных стандартов;
— Обеспечить психологический комфорт и правовую защищенность всех участников образовательного процесса в ходе проведения итоговой аттестации.
Направление | Мероприятие | Сроки выполнения |
1.Информационное обеспечение деятельности учителей математики | I. Информационная деятельность |
|
Информировать выпускников об особенностях государственной (итоговой) аттестации в 2017-2018г. | По мере поступления материалов | |
Информировать выпускников об адресах сайтов в Интернете, где размещены материалы по подготовке и проведению ЕГЭ и ГИА, по поступлению в ВУЗ и ССУЗ. | ||
Оформить и пополнять классный уголок «ЕГЭ по математике» | В течение года | |
Составить рекомендации для учащихся по подготовке к ЕГЭ по математике. | ||
Оформить методический уголок в кабинете для подготовки к ЕГЭ по математике (дидактический материал, демоверсии, образцы решений заданий разного типа и т.д.) | ||
Информировать родителей о сборниках по подготовке к ЕГЭ, сайтах Интернета с КИМами и тестовыми тематическими заданиями, ВУЗов и ССУЗов. | Через собрания класса | |
| 7. Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс: -информирование родителей учащихся о результатах тренировочно- диагностических работ; -проведение индивидуальных бесед с родителями с целью усиления контроля за подготовкой |
|
2. Анализ, диагностика, мониторинг освоения учащимися класса математики | II. Аналитико- диагностическая деятельность |
|
Провести анализ успеваемости учащихся по математике за 10 класс. | Сентябрь | |
Провести вводную диагностическую работу по материалам ЕГЭ для определения проблем учащихся в освоении тем | Октябрь | |
Систематизировать затруднения и пробелы в знаниях учащихся по математике. | Октябрь | |
Проводить анализ успеваемости учащихся класса по математике в течение учебного года. | В течение года | |
Вести диагностические карты подготовки к итоговой аттестации учащихся класса по математике. | ||
Вести мониторинг и анализировать результаты самостоятельных, проверочных, плановых диагностических работ по математике учащихся класса. | ||
Провести репетиционный экзамен по материалам ЕГЭ базового и профильного уровнях | Апрель 2018г. | |
Провести анализ результатов ЕГЭ по математике учащихся класса | Июнь 2018 | |
3.Организация и проведение дополнительных занятий и консультаций | III. Учебная и консультационная деятельность |
|
Проводить дополнительные занятия для учащихся, мотивированных на получение хорошего результата на ЕГЭ по математике | Понедельник 15.00 | |
Проводить дополнительные занятия для слабоуспевающих учащихся | Вторник 15. 00 | |
Проводить индивидуальные консультации для учащихся класса | Понед. Вторник 14.30 | |
Организовать участие и контролировать ВПР. | По отдельному графику | |
Тренировать учащихся 10-11 класса работать с бланками ЕГЭ | В течение года |