План-конспект урока 5
Тема урока: совершенствовать технику выполнения упражнений, ранее изученных.
Инвентарь: 4 кубика, 20 скакалок, 2 б/мяча.
Место занятий: спортивная площадка.
Содержание | Дози- ровка (мин) | Организационно- методические указания |
Вводная часть. Построение, рапорт, приветствие. Задачи на урок. Кросс 250 м.
ОРУ №1. | 8
5 |
Физорг. Учитель. Учитель. Бег в колонну по одному, дистанция 1,5 м. Равномерный бег. Не отвлекаться, следить за дистанцией, держать осанку. См. Приложение 2. |
Основная часть. «Челночный» бег 3*10 м.
Прыжком глубину.
Скакалка. Подтягивание на низкой перекладине. Формирование осанки. Подвижная игра «Колобок».
| 34 10
5 |
Повторить механизм бега всем классом одновременно. Сделать прикладку на время. А теперь предложить ребятам найти резервы для улучшения результата. Предложите отработать развороты: перед чертой поворота поставить правую руку вытянуть к кубику, корпус наклонить вперед как можно дальше и полуприсесть. Выполняя все это одновременно, взять с земли кубик. Повторить 3-4 раза. Затем, взяв кубик, резко подняться, корпус наклонить вперед и быстро поворачивается на носках кругом рывок. Повторить 3-4 раза. Повторить в медленном темпе все целом- 2 раза. Снова повтор всего упражнения с бегом медленном темпе. Сделать прикидку на время. (Время должно быть лучше). Дети поймут, что тренировкой можно добиться хорошего результата. Одновременно всем классом. Повторить технику отталкивания и приземления. Повторить 5 раз. Учитель движется вдоль класса и правит технику учеников. Предложите не просто спрыгнуть и приземлится правильно, а прыгнуть на полметра вперед. У кого успешно получается, можно прыжок выполнить чуть верх- вперед. Выполнить учебный норматив. Выполнить учебный норматив. Не торопить. С отдыхом повороты. Играющие делятся на две команды расчетом на «первый- второй». Становятся в две колонны по одному. Расстояние между колоннами 2 м. У направляющих в руках по баскетбольному мячу. Учитель читает: Наш веселый колобок Покатился на лужок. Кто быстрее его вернет, Приз команде принесет. С последним словом направлявшие поднимают мяч над головой, наклоняются назад и передают мяч сзади стоящему и так до замыкающего. Тот, получив мяч, бежит вперед, встает впереди своей команды и снова передает своей команды и снова передает мяч над головой сзади стоящему. И игра продолжается до тех пор, пока направляющие в колоннах вновь не окажется впереди. Они поднимают мяч вверх. Команда, выполнившая задание первой, выигрывает. ТБ: чтобы не сталкиваться, бежим с правой стороны команды. При передачи мяча назад ноги в коленях не сгибать, спину держать прямо. Варианты игры: можно играть сидя, ноги с крестно. |
Заключительная часть. Построение. Итоги урока. Домашнее задание.
Прощание.
| 3 0,5 1 1
0,5 |
Учитель. Учитель. Кросс (дистанцию увеличить), скакалка, обруч, отжимание, подтягивание. Учитель. |
Выводы учителя по уроку:
Оценка урока:
Дата подпись учителя: