Получите свидетельство
Вход
План – конспект
урока в группе обучающихся с ОВЗ
Дата проведения: 28 ноября 2018 года
Место проведения: спортивный зал МКОУ – Ордынская СОШ №2
Оборудование и инвентарь: секундомер, кубики для челночного бега, перекладина, гимнастические маты, шаблон для теста на гибкость.
Преподаватель: Бондаренко ВА
1. Цель и задачи урока : Цель урока провести «малые Президентские состязания» в данной группе обучающихся;
- пропаганда ЗОЖ среди обучающихся школы.
2. Задачи урока: - объяснить и рассказать обучающимся о соревнованиях «Президентские состязания»
- методом круговой тренировки, принять у обучающихся тесты О.Ф.П. из программы соревнований «Президентские состязания»
- показать на примере победителей, что тесты «Президентских состязаний» индивидуальны для каждой возрастной группы.
| Части занятия | Содержание | Дозировка | О.М.У. |
| Подготовительная часть 7 мин. | 1.Построение, объяснение задач урока 2. Ходьба и бег - специальные беговые; - специальные прыжковые;
3. О.Р.У.
| 2 минуты 1 минута 4 минут |
Следить за правильностью выполнения упражнения |
| Основная часть 22 минут мин. |
Работа в группах: 1. I группа – выполняет прыжок в длину с места. II. группа – выполняет подтягивание на высокой перекладине III. группа (девочки) – выполняют сгибание разгибание рук в упоре лежа. 2. Смена групп по трём станциям. 3. Общая группа – тест «Поднимание туловища из положения лёжа на спине за 30секунд» 4. Общая группа – тест «Наклон вперёд из положения сидя», свободные от выполнения обучающиеся отвечают на теоретические вопросы по карточкам. | 3 – 5 минут 5 минут 3 минуты |
Следить за правильностью выполнения упражнения, подведение итогов (запись результатов в протоколы выполняют освобождённые по состоянию здоровья обучающиеся)
Теоретические вопросы по карточкам задают освобождённые по состоянию здоровья обучающиеся. |
| Заключительная Часть 6 мин. |
Подведение итогов и награждение обучающихся. |
|
Награждение провести всех обучающихся. |
План конспект урока для группы детей ОВЗ (36 KB)
0
609
4
Нравится
0
