План-конспект учебного занятия "Редактирование электронной таблицы"

Редактирование электронной таблицы

Цели учебного занятия:

• формирование умений производить выделение диапазонов ячеек, очистку, копирование и перемещение содержимого ячеек;

• формирование умений выполнять вставку и удаление строк, столбцов и ячеек;

• развитие логического мышления, умений анализировать, сравнивать, систематизировать, обобщать.

Тип учебного занятия: урок усвоения новых знаний и умений.

Учащиеся должны знать: понятие диапазон ячеек.

Учащиеся должны уметь: производить выделение диапазонов ячеек, очистку, копирование и перемещение содержимого ячеек, выполнять вставку и удаление строк, столбцов и ячеек.

Ход учебного занятия:

1. Организационный момент;

2. Актуализация знаний по теме;

3. Объяснение нового материала;

Часто при работе с электронными таблицами приходится работать с последовательностями чисел, дат, текстов. Многие последовательности Excel распознает автоматически, для их ввода необходимо набрать лишь первые элементы последовательности, а затем определить диапазон заполнения. Для заполнения диапазона можно использовать специальный приём работы с мышью, который называют автозаполнением.

Автозаполнение выполняется с помощью перетаскивания маркера заполнения – маленького черного квадратика в нижнем правом углу ячейки или выделенного диапазона. При наведении мыши на маркер заполнения указатель принимает вид +.

1. Выполнение практических заданий;

Задание 1. Ввод текстов.

1. В ячейку А1 введите свое имя.

2. Используя маркер заполнения, скопируйте данные из ячейки А1 в диапазон А2:А10.

1. Скопируйте данный из ячейки А1 в диапазон В1:К1.

Задание 2. Ввод названий дней недели.

1. В ячейку А1 внесите название дня недели понедельник.

2. Используя маркер заполнения, разместите данные в ячейках диапазона B1:J1.

Задание 3. Ввод названий месяцев.

1. В ячейку Е10 внесите название месяца декабрь.

2. Выделите ячейку Е10. Протащите маркер заполнения вниз до ячейки Е22.

3. Выполните аналогичное заполнение вправо, влево, вверх.

Задание 4.

1. В ячейку А1 введите текст Спортсмен 1.

2. Аналогичным способом заполните диапазон B1:G1.

Задание 5. Ввод последовательностей. Введите последовательность чисел от 1 до 20 в столбец А.

1. Введите число 1 в ячейку А1.

2. Введите число 2 в ячейку А2.

3. Выделите диапазон А1:А2.

4. Наведите курсор на маркер заполнения, нажмите левую кнопку и растяните диапазон до нужного значения, следя за числовыми подсказками, которые появляются около маркера.

Задание 6. Введите следующие последовательности:

Задание 7. Создайте список дат от 1 января.

Задание 8. Создайте геометрическую прогрессию с первым членом 2 и знаменателем 2.

1. В первую ячейку введите число 2.

2. На Вкладке Главная выберите пункт Заполнить, затем выберите прогрессия.

3. В окне Прогрессия укажите Расположение – по столбцам, Тип – геометрическая прогрессия, шаг – 2, Предельное значение – 1024.

Задание 9. Путем ввода последовательностей составьте таблицу умножения.

1. Домашнее задание: §12.