План-конспект семинарского занятия "Арены"

Семинарское занятие

Тема: Арены

Тип занятия : урок совершенствования знаний, умений и навыков

Вид занятия: семинар, практическая работа

Цели занятия:

• Образовательная: добиться прочного усвоения знаний о строении, номенклатуре, получении , физических и химических свойствах бензола и ьолуола;

• Воспитательная: создание условий для формирования научного мировоззрения, устойчивого интереса к предмету, привитие умений и навыков учебной работы и коллективного труда, формирование сознательной дисциплины и норм поведения.

• Развивающая: способствовать развитию памяти, внимания, коммуникативных навыков, развитию логического мышления, интеллектуальных умений, самостоятельности в мыслительной деятельности.

Межпредметные связи: математика, русский язык.

Внутрипредметные связи: строение атома углерода, функциональные группы, классы органических веществ, типы химических реакций.

Методы обучения: репродуктивные, частично-поисковые.

Оснащение занятия:

• Технологическая карта занятия (для преподавателя),

• Раздаточный материал с вопросами и заданиями

• Презентация о применении бензола и его гомологов

• Проектор, компьютер, интерактивная доска.

Планируемый результат (студент должен знать):

- Знание строения, физических, химических свойств и применения бензола и толуола.

Структура занятия (90 минут)

• Организационная часть - 2 мин. (проверка присутствующих, готовность обучающихся к занятию, наличие формы и др.

• Мотивация учебной деятельности (название темы, ее цели, значение учебного материала для успешного изучения органической химии) - 2 мин.

• Изучение нового материала с использование электронной презентации и дидактического материала - 68 мин

• Контроль усвоения темы - 15 мин

• Подведение итогов и домашнее задание - 2 мин.

• Рефлексия - 1 мин.

Методы контроля:

- письменная работа,

- фронтальный опрос,

- работа у доски по составлению структурных формул и решения задач.

Аудиторная самостоятельная работа решение зада, составление структурных формул, выполнение тестовых заданий, выполнение контрольной работы.

Внеаудиторная самостоятельная работа (содержание домашнего задания):

1. Составить презентацию или сообщение:

- о статистике добычи нефти в РФ за прошлый год,

- о способах добычи нефти,

- о запасах нефти в разных странах,

- о происхождении нефти,

- о значении нефти как сырья для химической прмышленности.

2. С помощью лекций и учебной литературы, интернета ответить на вопросы:

1. Какие главные природные источники углеводородов вам известны?
2. Каков состав природного газа? Какие месторождения природного газа вы знаете?
3. Каков состав нефти? Какие месторождения нефти вы знаете?
4. Каков состав каменного угля? Какие месторождения каменного угля вы знаете?
5. Какие преимущества по сравнению с другими видами топлива имеет природный газ? Как он
используется в химической промышленности?
6. Чем отличаются попутные нефтяные газы от природного газа? Как они используются?
7. Опишите предварительную очистку нефти.
8. В чем суть перегонки нефти? Какие нефтепродукты при этом получаются?
9. Какие условия необходимы для перегонки мазута? Какие вещества образуются при перегонке
мазута?
10. Что такое крекинг нефти? Составить уравнения реакций расщепления углеводорода С₁₂Н_26..
11. Чем отличается термический крекинг от каталитического? Какой бензин лучше для
автомобилей: бензин прямой перегонки или крекинг-бензин?
12. Что такое ароматизация нефти?
13. Где и при каких условиях производят коксование каменного угля?
14. Какие продукты получаются при пиролизе каменного угля и как они используются?
15. Каковы перспективы получения жидкого топлива из утля?

Литература:

1. Габриелян ОС, Маскаев ФН и др, химия 10 класс, 2013, с. 125-141

2. Рудзитис Г.Е, Фельдман Ф.Г. Химия -10, 2009, с.57-67

Ответы на вопросы контрольных тестов:

1 –в, 2 – в. 3 – в, 4 – б, 5 – б, 6 – б, 7 – б, 8 – г, 9 – г. 10 – б,

11 – г, 12 – в, 13 – г, 14 – в, 15 – а, 16 – б, 17 – в, 18 – в, 19 – б, 20 -а

Ход семинара

1. Разбор теоретических вопросов.

А) С помощью лекций и учебников подготовить ответы на вопросы:

1. Какие у/в называются ароматическими и почему? Какова номенклатура аренов?

1. - Каково строение молекулы бензола? Какие виды связей присутствуют в молекуле бензола?

2. - Выучить структурные и молекулярные формулы бензола, толуола, ксилола.

3. - Какие виды изомерии характерны для аренов? Поясните на примерах.

4. - Как получают бензол и другие арены?

5. - Сравните химические свойства бензола и толуола. Поясните сущность взаимного влияния атомов в молекулах.

6. - Где применяются бензол и его производные?

7. - Нарисуйте схему генетической связи предельных, непредельных и ароматических углеводородов.

8. - Составьте уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения. Для этого названия веществ замените формулами:

1) метан → ацетилен → бензол→ хлорбензол

2) карбонат кальция→ карбид кальция → ацетилен → этилен → хлорэтан → бутан

3) метан→ этан → пропан → гексан → бензол → нитробензол

2. Практическая работа по решению задач

1. Напишите структурные формулы: а) 2-метил-3-этилбензола.
Б) 1,3,5 -триметилбензола. в) 1 -метил-4-изобутилбензола. г) 1 ,4-диизопропилбензола. Д) фенилбутана, е) фенилэтана. ж) дифенила.
Как можно по другому назвать вещества а, д, е?

2. Как из метана получить бензол? Сколько литров метана необходимо затратить на получение бензола массой 7.8 г? ( 1 3,4 л)

3. Сколько бензола можно получить из ацетилена объемом 10 м если выход бензола составляет 30% от теоретического? (3,48 кг)

4. Сколько граммов толуола получится при взаимодействии бензола массой 15.6 г с хлорметаном? ( 18.4 г)

5. Напишите для бензола реакции ( с образованием однозамещенных производных): бромирования, нитрования и сульфирования. Назовите продукты х\р.
Напишите уравнения реакций хлорирования, нитрования, гидрирования, окисления раствором марганцовки для толуола.

6. Какой объем раствора азотной кислоты с массовой долей НNО₃ 90% (пл. 1,483 ) потребуется для нитрования бензола, чтобы получить нитробензол массой 24,6 г? ( 9.44 мл )

7. Вычислите относительную плотность паров бензола: а) по водороду, б) по воздуху?

8. Сколько бромбензола можно получить при бромировании бензола массой 11 7 г бромом массой 316 г? Какое из исходных веществ останется в избытке? (235.5г)

9.Какой объем ацетилена при нормальных условиях необходим для получения бензола объемом 886 мл (пл. 0,88 ). если выход его составляет 75% от теоретического? ( 896 л)

10. Сколько граммов толуола потребуется для получения тринитротолуола массой 113,5г. если выход продукта реакции составляет 82% от теоретического? (576 г)

11. При сжигании органического вещества массой 31,2 г, плотность по воздуху которого равна 2,69, образовался диоксид углерода объемом 53,76 л и вода массой 21,6 г. Какова структурная формула этого вещества?

12. Вычислите объем воздуха, который необходим для сжигания бензола массой 117 г. (235.5 г)

13. Сколько граммов гексахлорциклогексана можно получить из бензола массой 15,6 г и хлора объемом 15 л (реакция идет при освещении)?

3. Контрольные тесты «БЕНЗОЛ»

1. К каким углеводородам относится бензол?
а) предельные углеводороды, б) непредельные углеводороды, в) ароматические углеводороды

2. Какую молекулярную формулу имеет бензол?
а)С4Н8, б)С5Н10, в)С6Н6, г)С6Н5-СН3

3. Структурная формула бензола:



4. Агрегатное состояние бензола:
а) газ, б) жидкость, в) твердое тело

5. Пространственное строение молекулы бензола:
а) тетраэдрическое, б) плоское, в) линейное,

6. Тип гибридизации атомов углерода в молекуле бензола:
a) sp б) sp2  в) sp3

7. Валентный угол в молекуле бензола:
а)109°28', 6)120°, в) 180°

8. Длина связи С - С в молекуле бензола:
а) 0,154 нм, 62) 0,134 нм, в) 0,120 нм, г) 0,140 нм

9. Какими связями образована полуторная или ароматическая связь в молекуле бензола?
а) δ б) δ и π в) δ и 2π г) δ и единая π связь

10. Отношение бензола к раствору перманганата калия:
а) обесцвечивается, б) не обесцвечивается

11. Общая формула ароматических углеводородов
а) СпН2п--2  б) CnH2n, в) СпН2п-2, г) СпН2п-6

12. Указать реакцию гидрирования бензола:
а)С2Н2 + Н2—С2Н4 б) С2Н4 + Н2 — С2Н6 в) С6Н6 + ЗН2— C6H12

13. Какое из перечисленных ниже веществ имеет название этилбензол:
а)С6Н5-СН = СН-СН3  б) С6Н5 - С = СН в) С6Н5 - СН = СН2  г)С6Н5-СН2-СН3

14. Дать название веществу по систематической номенклатуре:
а) 1,2,4-триметилбензол б) 3,4,5-триметилбензол в) 1,2,3-триметилбензол

15. Какой тип химической реакции характерен для бензола?
а) замещения, б) обмена, в) нейтрализации

16. Какое из перечисленных ниже веществ вступает в реакцию нитрования?
а)С2Н7, б)С6Н6, в)С2Н4, г)С2Н2

17. С каким из перечисленных ниже веществ взаимодействует бензол?
a) NaOH б) НС1 в) Br2  r)Na2CO3

18. Как называется вещество получаемое реакцией присоединения бензола и хлора?
а) хлорметан, б) 1,2-дихлорэтан, в) гексахлорциклогексан

19. Какое название имеет вещество, получаемое реакцией нитрования бензола?
а) тринитротолуол, б) нитробензол, в) хлорбензол

20. Циклическую структуру бензола впервые предложил:
а) Ф. А. Кекуле б) Д. Дальтон в) А. М. Бутлеров г) Д. И. Менделеев

Семинар «Природные источники углеводородов

1. Разбор теоретических вопросов.

1. Какие у/в называются ароматическими и почему? Какова номенклатура аренов?

1. - Каково строение молекулы бензола? Какие виды связей присутствуют в молекуле бензола?

2. - Выучить структурные и молекулярные формулы бензола, толуола, ксилола.

3. - Какие виды изомерии характерны для аренов? Поясните на примерах.

4. - Как получают бензол и другие арены?

5. - Сравните химические свойства бензола и толуола. Поясните сущность взаимного влияния атомов в молекулах.

6. - Где применяются бензол и его производные?

7. - Нарисуйте схему генетической связи предельных, непредельных и ароматических углеводородов.

8. - Составьте уравнения реакций, при помощи которых можно осуществить следующие превращения. Для этого названия веществ замените формулами:

1) метан → ацетилен → бензол→ хлорбензол

2) карбонат кальция→ карбид кальция → ацетилен → этилен → хлорэтан → бутан

3) метан→ этан → пропан → гексан → бензол → нитробензол

2. Практическая работа по решению задач

1. Напишите структурные формулы: а) 2-метил-3-этилбензола, б) 1,3,5 -триметилбензола. в) 1 -метил-4-изобутилбензола. г) 1 ,4-диизопропилбензола. Д) фенилбутана, е) фенилэтана. ж) дифенила. Как можно по другому назвать вещества а, д, е?

2. Как из метана получить бензол? Сколько литров метана необходимо затратить на получение бензола массой 7.8 г? ( 1 3,4 л)

3. Сколько бензола можно получить из ацетилена объемом 10 м если выход бензола составляет 30% от теоретического? (3,48 кг)

4. Сколько граммов толуола получится при взаимодействии бензола массой 15.6 г с хлорметаном? (18.4 г)

5. Напишите для бензола реакции ( с образованием однозамещенных производных): бромирования, нитрования и сульфирования. Назовите продукты х\р.
Напишите уравнения реакций хлорирования, нитрования, гидрирования, окисления раствором марганцовки для толуола.

6. Какой объем раствора азотной кислоты с массовой долей НNО₃ 90% (пл. 1,483 ) потребуется для нитрования бензола, чтобы получить нитробензол массой 24,6 г? ( 9.44 мл )

7. Вычислите относительную плотность паров бензола: а) по водороду, б) по воздуху?

8. Сколько бромбензола можно получить при бромировании бензола массой 11 7 г бромом массой 316 г? Какое из исходных веществ останется в избытке? (235.5г)

9.Какой объем ацетилена при нормальных условиях необходим для получения бензола объемом 886 мл (пл. 0,88 ). если выход его составляет 75% от теоретического? ( 896 л)

10. Сколько граммов толуола потребуется для получения тринитротолуола массой 113,5г. если выход продукта реакции составляет 82% от теоретического? (576 г)

11. При сжигании органического вещества массой 31,2 г, плотность по воздуху которого равна 2,69, образовался диоксид углерода объемом 53,76 л и вода массой 21,6 г. Какова структурная формула этого вещества?

12. Вычислите объем воздуха, который необходим для сжигания бензола массой 117 г. (235.5 г)

13. Сколько граммов гексахлорциклогексана можно получить из бензола массой 15,6 г и хлора объемом 15 л (реакция идет при освещении)?

3. Контрольные тесты «БЕНЗОЛ»

1. К каким углеводородам относится бензол?
а) предельные углеводороды, б) непредельные углеводороды, в) ароматические углеводороды

2. Какую молекулярную формулу имеет бензол?
а)С4Н8, б)С5Н10, в)С6Н6, г)С6Н5-СН3

3. Структурная формула бензола:



4. Агрегатное состояние бензола:
а) газ, б) жидкость, в) твердое тело
5. Пространственное строение молекулы бензола:
а) тетраэдрическое, б) плоское, в) линейное,
6. Тип гибридизации атомов углерода в молекуле бензола:
a) sp б) sp2  в) sp3
7. Валентный угол в молекуле бензола:
а)109°28', 6)120°, в) 180°
8. Длина связи С - С в молекуле бензола:
а) 0,154 нм, б) 0,134 нм, в) 0,120 нм, г) 0,140 нм
9. Какими связями образована полуторная или ароматическая связь в молекуле бензола?
а) δ б) δ и π в) δ и 2π г) δ и единая π связь
10. Отношение бензола к раствору перманганата калия:
а) обесцвечивается, б) не обесцвечивается

11. Общая формула ароматических углеводородов
а) СпН2п--2  б) CnH2n, в) СпН2п-2, г) СпН2п-6
12. Указать реакцию гидрирования бензола:
а)С2Н2 + Н2—С2Н4 б) С2Н4 + Н2 — С2Н6 в) С6Н6 + ЗН2— C6H12
13. Какое из перечисленных ниже веществ имеет название этилбензол:
а)С6Н5-СН = СН-СН3  б) С6Н5 - С = СН в) С6Н5 - СН = СН2  г)С6Н5-СН2-СН3

14. Дать название веществу по систематической номенклатуре:
а) 1,2,4-триметилбензол б) 3,4,5-триметилбензол в) 1,2,3-триметилбензол
15. Какой тип химической реакции характерен для бензола?
а) замещения, б) обмена, в) нейтрализации
16. Какое из перечисленных ниже веществ вступает в реакцию нитрования?
а)С2Н7, б)С6Н6, в)С2Н4, г)С2Н2
17. С каким из перечисленных ниже веществ взаимодействует бензол?
a) NaOH б) НС1 в) Br2  r)Na2CO3

18. Как называется вещество получаемое реакцией присоединения бензола и хлора?
а) хлорметан, б) 1,2-дихлорэтан, в) гексахлорциклогексан

19. Какое название имеет вещество, получаемое реакцией нитрования бензола?
а) тринитротолуол, б) нитробензол, в) хлорбензол
20. Циклическую структуру бензола впервые предложил:
а) Ф. А. Кекуле б) Д. Дальтон в) А. М. Бутлеров г) Д. И. Менделеев