Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Русский язык / Уроки / 1 класс / План-конспект урока по русскому языку для начальных классов «Гласный звук [о], буква О»

Новогодняя распродажа готовых материалов для учителей! Скидки до 50 %

План-конспект урока по русскому языку для начальных классов «Гласный звук [о], буква О»

Занятие поможет закрепить полученные знания о звуке [о], и букве о, научит читать слоги и слова с этой буквой.

Фахритдинова Елена Александровна

09.11.2015

Описание разработки

Цель урока:

- закрепить полученные знания о звуке [о], и букве о. Учить читать слоги и слова с буквой о.

Задачи:

- обучающие закрепить знания детей о звуке [о], выделять из слов на слух гласный звук [о], читать слоги и слова.

- развивающие развивать фонематический слух, мышление, речь детей.

- воспитательные - воспитывать культуру поведения, желание помочь тем, кому нужна помощь, бережное отношение к животным, интерес к предмету.

Тип урока: Закрепление изученного материала.

Формы работы учащихся: фронтальная работа, индивидуальная работа.

Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор.

Структура и ход урока.

1. Организационный момент.

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Приветствует, организует на работу;

проверяет готовность к уроку

2. Актуализация знаний.

Демонстрирует презентацию.

План-конспект урока по русскому языку для начальных классов Гласный звук [о], буква О

3. Мобилизующий этап.

Организует работу с кассой букв.

4. Постановка темы и целей урока.

Ставит проблему.

5. Физкультурная минутка.

Демонстрирует презентацию.

6. Закрепление изученного материала.

Работа по учебнику.

Организует работу по учебнику, читает текст, задает вопросы и задания.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Гласный звук [ о ], буква О».

	ФИО	Ядрихинская Юлия Сергеевна
	Место работы	МКОУ «Частоозерская Средняя общеобразовательная школа»
	Должность	Учитель начальных классов
	Предмет	Литературное чтение
	Класс	1
	Тема и номер урока в теме	«Гласный звук [ о ], буква О». 2
	Базовый учебник	В.Г. Горецкий, Азбука

Цель урока: - закрепить полученные знания о звуке [о], и букве о. Учить читать слоги и слова с буквой о.

9. Задачи:

- обучающие закрепить знания детей о звуке [о], выделять из слов на слух гласный звук [о], читать слоги и слова.

-развивающие развивать фонематический слух, мышление, речь детей.

-воспитательные - воспитывать культуру поведения, желание помочь тем, кому нужна помощь, бережное отношение к животным, интерес к предмету.

10. Тип урока: Закрепление изученного материала.

11. Формы работы учащихся : фронтальная работа, индивидуальная работа.

12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент		Приветствует, организует на работу; проверяет готовность к уроку	Приветствуют; проверяют свою готовность к уроку	2
2	Актуализация знаний.	№1 презентация	Демонстрирует презентацию	Отвечают на вопросы по презентации	3
3	Мобилизующий этап		Организует работу с кассой букв	Составляют слоги и слова	5
4	Постановка темы и целей урока		Ставит проблему	Называют изученный звук; формулируют тему и цель урока	2
5	Физкультурная минутка	№2 презентация	Демонстрирует презентацию	Выполняют движения	3
6	Закрепление изученного материала. Работа по учебнику		Организует работу по учебнику, читает текст, задает вопросы и задания.	Читают. Слушают и отвечают на вопросы. Выполняют задания.	10
7	Физминутка для глаз	№3 презентация	Демонстрирует презентацию	Выполняют движения	2
8	Самостоятельная работа	№4 тест	Демонстрирует тест	Выполняют тест	3
9	Рефлексия		Предлагает оценить свою работу на уроке	Оценивают свою работу	2
10	Итог урока		Подводит итог урока, задает вопросы на закрепление материала	Отвечают на вопросы	3

Приложение к плану-конспекту урока

_«Гласный звук [ о ], буква О».

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	презентация	информационный	презентация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7a9a23cd-0a01-0180-003e-5a918d0b5232/%5BNS-RUS_1-01%5D_%5BIM_005%5D.swf
2	презентация		презентация
3	презентация		презентация
4	тест	контрольный	тест	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7a9a4941-0a01-0180-00f3-716056db438f/%5BNS-RUS_1-13%5D_%5BQS_115%5D.html