Цели урока:
(1. образовательная, 2. развивающая, 3. воспитательная)
1. Обеспечить усвоение обучающимися понятия «портфолио студента», а также целей и видов электронного портфолио.
2. Способствовать развитию у обучающихся личностных качеств (трудолюбие, терпимость, ответственность и т. д. ) по средствам создания электронного портфолио студентов.
3. Способствовать воспитанию контроля, самоконтроля, критики и самокритики у обучающихся по средствам создания электронного портфолио студента.
Тип урока: Урок изучения нового материала
Методы обучения: объяснительно-иллюстративные.
Формы обучения: фронтальные.
Материально-техническое оснащение урока :интерактивная доска, проектор, учебное место учителя, оснащенное ПК.
Учебно-методическое оснащение урока: раздаточный материал «Памятка для студентов «Портфолио студента: цели и виды» - 9 щт., слайд-презентация «Урок 20, Информатика и ИКТ» - 1 шт.
Литература: Загвоздкин В. К. Роль портфолио в учебном процессе. Некоторые психолого-педагогические аспекты. (зарубежные источники). // Психологическая наука и образование. -2004. -№4. -С. 5.
Загвоздкин В. К. Портфель индивидуальных учебных достижений – нечто большее, чем просто альтернативный способ оценки. // Школьные технологии. -2004. -№3. -С. 179.
Ход урока.
1. Организационный момент.
- приветствие
- выявление отсутствующих
- проверка готовности учащихся к уроку
2. Этап подготовки к активному усвоению новых знаний.
Сообщение темы, цели урока
Тема: «Портфолио студента: цели и виды»; (слайд 2)
Цели урока:
Познакомиться с понятием «портфолио студента», а также с его целями и видами.
Сообщение хода работы на уроке
Актуализация знаний:
Какие документы характеризуют личность? Какие из них официальные, а какие неофициальные/неформальные? Слышали ли вы когда-нибудь про резюме или портфолио? Составляли ли вы его когда-нибудь?
3. Этап усвоения новых знаний.
В настоящее время портфолио становится в ряд по жизненной значимости с такими документами как паспорт, свидетельство о браке, о рождение ребенка, СНИЛС и т. д. А почему именно так? По паспорту можно судить о главных личных данных человека, как пример. А что же дает нам портфолио, почему оно встает в один ряд с этими документами?
(слайд 3) Дело в том, что портфолио («портфель достижений» студента становится одним из эффективных инструментов оценки компетенций в ХХI веке студента. От англ portfolio - 1) портфель; папка; 2) портфолио, образцы выполненных работ; a photographer's portfolio — портфолио фотографа; 3) набор; перечень (предметов, качеств и пр., принадлежащих кому-либо).
Запишем, что такое портфолио студента. (слайд 4) Портфолио студента – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений студента в определенный период его обучения.
Как у любого способа и метода, у портфолио должны быть цели, которые оно преследует. Рассмотрим эти цели. (слайд 5) Цели портфолио студента:
показать все, на что студент способен, продемонстрировать его наиболее сильные стороны, максимально раскрыть его (её) человеческий, профессиональный, творческий потенциал;
привить студенту навыки анализа собственной деятельности, самоорганизации, самоконтроля, самооценки, а также позитивному и конструктивному отношению к сторонней критике;
сформировать у студента навыки самосознания и адекватной самооценки своих результатов, понимания их динамики.
Переходим к видам портфолио студента. (слайд 6) Существует четыре вида портфолио студента: портфолио документов, работ, отзывов и комплексное. Более подробно рассмотрим каждый вид.
(слайд 7) Портфолио документов – материалы: дипломы, грамоты, свидетельства;. Преимущества: определение образовательного рейтинга студента, тенденции развития, перспективы. Недостатки: представление о результатах, но не описывает процесса индивидуального развития студента.
(слайд 8) Портфолио работ - материалы: зачетная книжка о прохождении курсов по выбору, творческая книжка с работами, модели проекты исследовательских работ. Преимущества: широкое представление о динамике учебной и творческой активности студента, направленности его интересов. Недостатки: качественная оценка портфолио не может войти в образовательный рейтинг ученика в качестве суммарной составляющей.
(слайд 9) Портфолио отзывов – материалы: тексты заключений, рецензии, отзывы, резюме. Преимущества: форма портфолио дает возможность включить механизмы самооценки студента, что повышает степень осознанности процессов, связанных с обучением. Недостатки: сложность формализации собранной информации.
(слайд 10) Комплексное портфолио включает в себя все представленные ранее модели папки достижений. Мы с вами будем выполнять портфолио комплексное.
4. Этап закрепления новых знаний.
Итак, давайте еще раз повторим, что же такое портфолио студента? Почему оно в настоящее время встает в один ряд с официальными документами, удостоверяющими личность гражданина РФ? Каковы цели портфолио студента? Какие существуют виды портфолио? Назовите признаки портфолио документов, работ, отзывов и комплексного портфолио.
5. Подведение итогов урока.
-Общая характеристика работы группы, показать успешность овладения темой. Кто из учащихся работал особенно старательно, улучшил свои достижения.
Домашнее задание: чтение и анализ конспекта. Если будут возникать какие-либо вопросы – задавайте. На следующий урок приготовить презентабельные фотографии и отсканированные дипломы и грамоты из школы/техникума.
Спасибо за урок. Вы молодцы, продуктивно поработали.