План-конспект урока по физической культуре "Легкая атлетика"

Задачи урока:

1. Разучивание команды «Марш» и стартового разгона.

2. Закрепление выполнение команд «На старт!», «Внимание!». Низкий старт.

3. Воспитание быстроты и ловкости посредством подвижных игр.

Ход урока.

1. Построение, проверка готовности к уроку, объявление цели и задач урока.

Строевые упражнения. Перестроения на месте.

Разминка: ходьба, бег, специальные беговые упражнения, бег с изменением скорости и направления движения, ходьба упражнения на восстановление дыхания и осанку в движении.

ОРУ. Комплекс № 2, 8 упражнений.

Следить за четкостью выполнения.

Следить за дыханием.

Следить за осанкой

Следить за правильностью выполнения упр.

2. 1. Разучивание команды «Марш» и стартового разгона.

1) Объяснение и показ.

2)Опробование команды «Марш» и стартового разгона.

2. Закрепление выполнение команд «На старт!», «Внимание».

Выполнение команды

«На старт!»,

«Внимание!».

3. Подвижные игры.

«Охотники и утки»

Объясняю правила, делю на команды, выбираю «Охотников»

Следить за стартом.

Следить за правильной постановкой рук и ног.

Судейство.

3. Построение подведение итогов урока, отмечаю лучших, указываю на ошибки, выставляю оценки.

Домашнее задание. Тренировка команд: «На старт!», «Внимание!», «Марш».

Комментирую оценки. Организованный уход с площадки.

Весь материал - в документе.

План – конспект

проведения урока физической культуры

в 5 классе.

Тема урока: Легкая атлетика

Дата: Задачи урока:

Время: 45 минут. 1. Разучивание команды «Марш» и стартового

Инвентарь: флажки, мяч разгона.

2. Закрепление выполнение команд «На старт!»,

Место: спртгородок «Внимание!». Низкий старт.

3. Воспитание быстроты и ловкости посредством

подвижных игр.

Ожидаемый результат:

- знание учащимися основных видов физических упражнений, способствующих формированию жизненно важных двигательных навыков, повышение двигательно – познавательной активности;

- овладение учащимися основными видами двигательных действий и физических упражнений.