Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Математика / Уроки / 8 класс / План-конспект урока математики "Осевая и центральная симметрия"

Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Получите доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

План-конспект урока математики "Осевая и центральная симметрия"

Урок позволит научить учащихся определять центр и ось симметрии в геометрических фигурах, строить симметричные точки относительно центра и относительно оси.

Некрасова Зоя Валентиновна

10.11.2014

Описание разработки

Цель урока:

сформировать понятия центральной и осевой симметрии.

Задачи:

- обучающие:

научить обучающихся определять центр и ось симметрии в геометрических фигурах, строить симметричные точки относительно центра и относительно оси;

- развивающие:

развивать геометрическое мышление обучающихся, навыки работы с чертежными инструментами;

- воспитательные:

воспитывать чувство прекрасного, интерес к предмету геометрии.

Тип урока: изучение нового материала.

Формы работы учащихся: фронтальная, работа в парах, самостоятельная.

Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, проектор, компьютер.

Структура и ход урока.

Закрепление знаний.

Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2).

Задание на выполнение построения геометрической фигуры (треугольник), симметричной данной относительно центра симметрии, оси симметрии.

№2 Осевая и центральная симметрия. Упражнение 2 (N 185069)

Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация).

Консультация в выполнении.

Контроль, при необходимости - консультация.

Деятельность ученика.

Выполнение построения в тетрадях.

Работа с интерактивной доской, тест, обсуждение (работа в парах), если возникли сложности в выполнении - построение на доске.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

ОСЕВАЯ И ЦЕНТРАЛЬНАЯ СИММЕТРИЯ

	ФИО (полностью)	Некрасова Зоя Валентиновна
	Место работы	МОУ «Средняя общеобразовательная школа №35 им.К.Д.Воробьева» города Курска
	Должность	Заместитель директора по УВР, учитель
	Предмет	математика
	Класс	8
	Тема и номер урока в теме	Урок 15. Прямоугольник, ромб, квадрат. Осевая и центральная симметрии
	Базовый учебник	«Геометрия», 7-9 классы, Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Позняк Э.Г., Юдина И.И.

Цель урока: сформировать понятия центральной и осевой симметрии

9. Задачи:

- обучающие: научить обучающихся определять центр и ось симметрии в геометрических фигурах, строить симметричные точки относительно центра и относительно оси;

-развивающие: развивать геометрическое мышление обучающихся, навыки работы с чертежными инструментами,

-воспитательные:воспитывать чувство прекрасного, интерес к предмету геометрии.

Тип урока: изучение нового материала
Формы работы учащихся: фронтальная, работа в парах, самостоятельная
Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, проектор, компьютер
Структура и ход урока

Таблица 1

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
	Организация начала урока		Организация класса к началу урока	Подготовка к началу урока	1 минута
	Сообщение темы, цели и задач урока		Сообщение темы урока, целей урока	Запись в тетрадях темы урока	2 минуты
	Усвоение новых знаний	№ 4 Центральная симметрия. Лекция (N 186218) №3 Осевая симметрия. Лекция (N 185155)	Пояснение методов построений, консультация при выполнении обучающимися построений симметричных точек относительно центра и оси.	Составление опорных конспектов в тетрадях, выполнение построений симметричных точек относительно центра и оси.	15 минут
	Закрепление знаний	Задание на выполнение построения геометрической фигуры (треугольник), симметричной данной относительно центра симметрии, оси симметрии №2 Осевая и центральная симметрия. Упражнение 2 (N 185069)	Консультация в выполнении Контроль, при необходимости - консультация	Выполнение построения в тетрадях Работа с интерактивной доской, тест, обсуждение (работа в парах), если возникли сложности в выполнении- построение на доске	10 минут 8 минут
	Обобщение и систематизация	№1 Осевая и центральная симметрия. Упражнение 1 (N 185068)	Контроль, после выполнения – работа над ошибками	Выполнение теста	5 минут
	Домашнее задание		Комментарий-инструктаж по выполнению домашнего задания	Запись домашнего задания в дневник	1 минута
	Подведение итогов урока		Рефлексия достижения цели	Рефлексия	3 минуты

Приложение к плану-конспекту урока

ОСЕВАЯ И ЦЕНТРАЛЬНАЯ СИММЕТРИЯ

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
	Осевая и центральная симметрия. Упражнение 1 (N 185068)	Мультимедиа	тест	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7ae1d5be-0a01-01b2-01d4-eeb58c9c1bd1/%5BG79_05-03-047-0417%5D_%5BIA_105%5D.swf
	Осевая и центральная симметрия. Упражнение 2 (N 185069)	Мультимедиа	тест	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7ae1d5c2-0a01-01b2-014d-659d4a273367/%5BG79_05-03-047-0418%5D_%5BIA_104%5D.swf
	Осевая симметрия. Лекция (N 185155)	Мультимедиа	Видеофрагмент	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7ae1d60c-0a01-01b2-0056-182fe00ffc29/%5BG79_05-03-047%5D_%5BML_008%5D.swf
	Центральная симметрия. Лекция (N 186218)	Мультимедиа	Видеофрагмент	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ea58398d-1162-482d-825b-20ac227c15c9/%5BG79-05-03-047%5D_%5BML_009%5D.swf