"Песня в строю"

Песня в строю

(фестиваль солдатской песни)

Цель: приобщение обучающихся к историческому и культурному наследию русского народа.

Задачи:

1. Обучающие: познакомить обучающихся со страницами исторического прошлого русского народа, историями создания солдатских военных песен, их звучанием;

2. развивающие: развивать эстетический вкус, вокально-хоровые навыки, артистические способности, музыкальную память;

3. воспитывающие: воспитывать чувство гражданственности, патриотизма, долга перед Родиной и своим народом, продолжить работу по воспитанию уважительного отношения к истории русского народа, его культуре, традициям; воспитывать у обучающихся чувство коллективизма, товарищества, дисциплинированности.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, инструмент, музыкальные сборники-песенники, стол, стулья, пано с рисунками детей к Дню защитника Отечества, цвет, «сцена» - (шторы, название мероприятия ).

Предварительная подготовка:

Выбор жюри из 5 человек, ознакомление обучающихся 6-11 классов с
критериями оценки их исполнения, работа над песнями, выразительным
исполнением с каждым классом, приглашение учителей, родителей на

школьный конкурс.

Критерии оценки:

1. Организация:

а) количество детей, исполняемых песню, состав исполнителей: и девочки,
и мальчики;

б) внешний вид;

в) дисциплинированность.

2. Качество исполнения - выразительное исполнение вокального сочинения:

а) раскрытие содержания произведения, музыкальных образов;

б) артистичность;

в) исполнение произведения в характере, с чувством, в ансамбле,

слаженно, интонационно чисто.

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Добрый день, уважаемые гости! Мы начинаем праздник солдатской песни. Ведь песня - это верная подруга и помощница солдата. Она вселяет бодрость, будит в сердцах отваг, воодушевляет на подвиг, учит любить Родину. А что такое любовь к Родине? Понятие о любви к Отечеству ну, и, конечно, девушке и жене в разных в разных странах всегда включало в себя некое чувство ответственности. Я имею в виду готовность защищать то, что ты любишь, если надо, защищать с оружием в руках.

В исполнении обучающихся 9 «Б» класса сейчас прозвучит песня «Ты, Россия моя».

Ведущая: К сожалению, в последнее время нам нередко доводилось

слышать тех, кто унижает роль защитника Родины, кто пытается переписать всю историю России. Но мы по-прежнему любим воина. Воин - это лучший из нас, Это человек чести. Кто главный герой русских былин?

Он – солдат - богатырь! О ком сложено много песен, сказок, пословиц, поговорок? О том, «кто дымом греется, шилом бреется», а при случае и кому кашу из топора сварит так, что пальчики оближешь! Прежде всего я приглашаю на сцену наших славных воинов-дружинников.

Ведущий: В бою дружина - грозная сила. А помощь ей ополчение:
ремесленники, мастеровые, крестьяне. Как только нагрянет враг - ополченцы
берут в руки оружие и дают отпор.

Чтец:

Кто на Русь, на Русь идет войною? Проходи-ка лучше стороною!

Нам угрозы вражьи нипочем! Мы копьем владеем и мечом!

Кто на Русь, на Русь направил войско?

Дать отпор сумеем по - геройски!

Крепко всыплем, жару зададим в грозной битве недругам своим!

Кто на Русь, на Русь глядит со злобой? Верх над силой нашей взять попробуй!

Нас не надо трогать - обижать, чтоб от страха после не дрожать!

Кто на Русь, на Русь идет войною? Проходи-ка лучше стороною!

Ведущая: Кто не слышал про великого русского полководца Александра Васильевича Суворова, который не проиграл ни одного сражения? Все

помнят фрагмент картины Сурикова «Переход Суворова через Альпы»?

Ведущий:

Со времен суворовских походов осталось очень много песен. Все эти песни просты и жизнелюбивы. В них и теперь живет русский дух. «Солдатушки-ребятушки» - одна из таких песен. Ей двести лет!

И в исполнении ребят 6 «Б» класса вы услышите эту песню. Итак,

«Солдатушки, бравы ребятушки» - русская народная песня.

Ведущий: Куликово поле, Полтавское, Бородинское. Эти поля овеяны славой

российского оружия. На этих полях трижды решалась судьба Отечества.

Чтец: Шел боец наш по земле, изувеченный войною,

- И пожары день и ночь полыхали за спиною.

С той минуты, с той поры, как с семьей он разлучился,

Разучился петь солдат, улыбаться разучился.

Из ручьев и разных рек он успел хлебнуть немало,

Только горькая вода жажду все ж не утоляла,

И тогда сказал солдат: «Это дело не годится:

Разреши к тебе, земля, мне, солдату, обратиться.

Ты ответь, моя Земля, ты скажи хотя бы слово:

Где находится оно, наше поле Куликово,

Где заветная межа, где та самая граница,

Где с врагом своим сполна я сумею расплатиться?»

Перед ним лежал простор без конца и без начала,

И родимая Земля так солдату отвечала:

«Ты воюй, солдат, с умом, ты громи врага толково,

Там, где ты сейчас стоишь, там и поле Куликово!»

Ведущий: Вспомним Великую Отечественную. Песни старшего поколения.
Военные песни не награждались орденами, о них не сообщалось в сводках
Совинформбюро, но сколько они сделали для победы нашего народа - ваших
дедушек и бабушек... В военные годы миллионы солдат оказались
оторванными от родного дома, от семьи. Родное, дом, мать, любимая

девушка, жена- все это стало святым для солдата. Это стало частицей

Родины, которую он защищал. Об этой родине шептали ему слова военных

песен.

«Баллада о солдате». Слова Матусовского, музыка Соловьева - Седого.

Исполняют обучающиеся 9 «А» класса.

Ведущая: Сколько же было создано в военные годы песен о любви, о разлуке, о верности! Они пелись в землянках, в лесу у костра, от них

становилось теплее, от них утихала боль разлуки.

И сейчас прозвучит одна из таких песен, песня о любви: Слова Суркова,

музыка Листова. «В землянке». Поют ученики 10 «А» класса.

Ведущая: В августе 1941 года композитор Соловьев-Седой услышал мелодию. Она доносилась с минного заградителя, стоящего на рейде в порту. Это были чарующие звуки русского баяна. И ему захотелось написать песню о моряках, уходящих в поход. Сначала родилась музыка, а потом поэт А.Чуркин соединил с ней стихи...
Ведущий: Получилась песня. Соловьев-Седой познакомил с ней своих

друзей, те забраковали: «Слишком тиха да спокойна для грозной военной поры». Через год с группой артистов Соловьев - Седой приехал на Калининский фронт. В солдатской землянке бойцы попросили его спеть что-нибудь «для души», и он вспомнил о той песне. «Бойцы со второго куплета начали мне тихо подпевать»- рассказывал композитор. - Я почувствовал, что песня дошла до сердца и имеет право на жизнь». Песня Соловьева-Седого была вскоре исполнена по московскому радио и стала одной из любимейших в народе. Называется она «Вечер на рейде».

Сейчас вы услышите эту песню в исполнении учеников 7 «А» класса.

Ведущая: Быстро крутится колесо истории. Но почему-то хочется оглянуться

еще раз в прошлое. Вспомним, друзья, «Катюшу». Какое нежное русское имя дали наши солдаты этому грозному оружию-изобретению русских инженеров времен Великой Отечественной войны. Да, заводила «Катюша» свою победную песню - и сразу же передовая линия становилась открытой. В страхе бежали враги от «Катюши», от ее грозного голоса. А имя легендарная реактивная установка позаимствовала от популярной в те годы песни.

Слова Исаковского, музыка Блантера. «Катюша». Исполняют обучающиеся 6 «А» класса.

Ведущий: Композитор Анатолий Новиков и поэт Яков Шведов написали
военную песню. В начале войны они решили ее показать на радио. Песню не
приняли. «Что это за песня про смуглянку - молдаванку? Сейчас 1943 год,

идет война... Вы же автор героических песен»- говорили Новикову. И только в 1944 году «Смуглянка» прозвучала на одном из концертов. Песню повторили три раза под аплодисменты. Самое любопытное, что концерт транслировался по радио, по тому самому радио, где в свое время отвергли эту песню о любви, о свидании, о расставании…

Слова Шведова, музыка Новикова «Смуглянка». Поют ребята 8 «А» класса.

Ведущая: Шли годы. Война приближалась к концу. Появились песни о предчувствии победы, о солдатах, сражающихся за рубежами Родины, о возвращении домой. «Наши воины сражались уже на чужой земле» -рассказывает в своих воспоминаниях Маршал Советского Союза В.Чуйков.- Они многое повидали, пережили радость победных боев, но и много, к сожалению, легло наших парней на той далекой земле».

И сейчас вы услышите следующую песню о войне в исполнении наших

старшеклассников, обучающихся 11 класса. Слова и музыка Б.Окуджавы.

«Нам нужна одна победа».

Чтец-почтальон: Ну и почта! Целый килограмм!

Груда писем, ворох телеграмм...

От сестер, от братьев, от невест… Сколько их из самых разных мест!

Киев, Тула, Омск и Ленинград... Псков, Калуга, Львов и Ашхабад ...

Приамурье, Волга и Домбас - все пришли сюда в вечерний час!

Подходи! Читай! Пиши ответ! Вам от друга телеграмма,

Вам письмо прислала мама, вам от тети, вам от дяди,

Вам от Лены, вам от Нади. Вам от брата, вам от деда.

Вам открытка от соседа. Вам желает весь народ

Дослужить отлично год! Это вам... А это вам...

Вот и нету телеграмм! Все получили?

Парни: Все!!!

Почтальон: Прекрасно! А «рассчитываться» за почту думаете?

Парни: Думаем!

Почтальон: Чем?

Парни: Строевой песней.

«Экипаж - одна семья». Слова Ю. Погорельского, музыка В. Плешакова.
Исполняют обучающиеся 8 «Б» класса.

Ведущая: Мужчина. О чем говорит это слово? Мужчина-это смелость, воля и мужество. Недаром слова «мужчина» и «мужество» - близки, созвучны. Мужчина- это великодушие и благородство. И испокон веков мужским

достоянием были мужская отвага и честь.

Чтец: Пусть вороны гибель вещали, и кони топтали жнивье,-

Мужскими считались вещами кольчуга, седло и копье.

Во время военной кручины в полях, в ковылях, на снегу

Мужчины, мужчины, мужчины

Пути заступали врагу.

Пусть жены в ночи голосили, и пролитой крови не счестъ,-

Мужским достоянием были мужская отвага и честь.

Таится лицо под личиной, но глаз пистолета свинцов.

Мужчины, мужчины, мужчины

К барьеру вели подлецов.

Я слухам нелепым не верю,- мужчины, теперь говорят,

В присутствии сильных немеют, в присутствии женщин сидят.

О рыцарстве нет и помина. По-моему, это вранье.

Мужчины, мужчины, мужчины,

Вы помните званье свое!

А женщина женщиной будет - и мать, и сестра, и жена.

Уложит она и разбудит, и даст на дорогу вина.

Проводит и мужа, и сына, обнимет на самом краю.

Мужчины, мужчины, мужчины,

Вы слышите песню мою?

Ведущий: Много людей погибло в Великую Отечественную. Они защитили

мир. И надеялись, что на их земле мир будет вечно.

Но снова приказы: ни шагу назад,

И дети в «горячие точки» спешат.

«Последний бой» на стихи и музыку М. Ножкина исполняют ученики 7 «Б» класса.
Чтец: Снова майские зори в полях зацветают,

И вдоль старых окопов плывет тишина.

Там когда-то гремела большая,

Не по детскому росту война...

Вот человек - он искалечен, в рубцах лицо. Но ты гляди

И взгляд испуганно при встрече с того лица не отводи.

Он шел к победе, задыхаясь, не думал о себе в пути,

Чтобы она была такая: взглянуть - и глаз не отвести!

Ведущая: И в заключение фестиваля, конкурса военной песни, прозвучит
песня «За того парня» на слова Р. Рождественского, музыку М. Фрадкина.
Поют старшеклассники, обучающиеся 10 «Б» класса.

Ведущие (по очереди): Заканчивается наш фестиваль-конкурс солдатской
песни. Прозвучали песни о России, о мужестве, доблести русских воинов в
исполнении ребят, обучающихся нашей школы. Мы пролистали страницы
исторического прошлого нашего народа.

Давно уже отгремели бои Великой Отечественной войны. Но людям военного поколения не забыть ужасов войны: разрывов бомб, снарядов, боли утрат. Погибло много наших парней и в настоящее время, в Афганистане, Чечне.

Накануне знаменательного события- праздника Дня защитника Отечества хочется поздравить дорогих мужчин и юношей. Хочется пожелать вам здоровья, успехов в работе, учебе и хорошего настроения! Мы надеемся, что службу в Вооруженных Силах России вы, юноши, будете проходить под мирным небом. С праздником Вас, дорогие мужчины и юноши!

Используемая литература:

1. Т. Е. Вендрова «Пусть музыка звучит!»/Книга для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1990.

2. М. И. Гольденштейн «900 дней с винтовкой и песней. Нас сдружила музыка». – Л.-М.: Советский композитор, 1977

3. В боях за советскую Родину: Песни Великой Отечественной войны»/ сост. П. Ф. Лебедев. – М.: Советский композитор, 1979

4. «XX век. Ретропанорама. Священная война». Audio CD, 2008.

5. «Любимые фронтовые песни». Audio CD, 2010

6. «Друзья-однополчане». О песнях, рожденных войной. М., Воениздат, 1974