Первый урок физики в 7 классе. Тема «Урок – игра»

Первый урок физики в 7 классе

Тема «Урок – игра»

Цель: Повторить в игровой форме материал, который является базой для начала изучения курса

Физики, заинтересовать ребят.

Оборудование: Портреты ученых, космонавтов, путешественников, различные приборы,

Инструменты, карточки с загадками, кроссворды.

Ход урока: Перед уроком класс делится на 3 группы.

1. Отгадай загадку.

Каждая группа получает по 5 карточек с загадками. За правильный ответ 1 балл.

Я в Москве, он в Ленинграде

В разных комнатах сидим

Далеко, а будто рядом

Разговариваем с ним. (телефон)

В нашей комнате одно

Есть волшебное окно

В нём летают чудо - птицы,

Бродят волки и лисицы,

Знойным летом снег идёт,

И зимою сад цветёт.

В том окне чудес полно

Что же это за окно. (телевизор)

Сначала - блеск

За блеском - треск

За треском - плеск. (молния)

Пушистая вата

Плывёт куда-то

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе. (туча)

Цветное коромысло

Над лесом повисло. (радуга)

Две сестры качались,

Правды добивались.

А когда добились, то остановились. (весы)

Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь

Он не видимый и всё же

Без него мы жить не можем. (воздух)

День и ночь стоит на крыше
Этот чудо-постовой.

Все увидит, все услышит,

Всем поделится со мной. (антенна.)

У него два дивных окна,
С ним все близко,

Что далеко. (бинокль.)

Я живу под самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись. (сосулька)

В огне не горит и в воде не тонет (лед)

Никто его не видывал,

А слышать всякий слыхивал

Без тела, а живёт оно

Без языка кричит. (эхо)

Цветное коромысло

Над лесом повисло. (радуга)

Что с земли не поднимешь? (тень)

Всем поведает хоть без языка

Когда будет ясно, а когда облака. (барометр)

1. Узнай портрет. Каждой группе показываем по очереди портрет. За правильный ответ один балл.

(Христофор Колумб, Николай Коперник, Константин Циолковский, Юрий Гагарин.

Фернан Магеллан, Джордано Бруно, Александр Можайский, Алексей Леонов.

Николай Миклухо-Маклай, Галилео Галилей, Николай Жуковский, Валентина Терешкова.)

1. Определи на глаз. Желающие из каждой группы определяют длину заданного отрезка, объем налитой в банку воды и массу тела (держа предмет в руке) За правильный ответ от 3 до 5 баллов.

2. Как это называется. Учитель показывает метр, рулетку, линейку, циркуль, транспортир, часы, секундомер, термометр, электроплитку, весы, барометр, колбу, пробирку, воронку, компас, бинокль, микроскоп, фотоаппарат. За правильный ответ 1 балл.

3. Реши кроссворд. Один балл за каждый правильный ответ.

1 кроссворд 1.Аппарат для дыхания под водой.

2.Приспособление для измерения длины.

3.Прибор для измерения глубины.

4.Аппарат для изучения морских глубин.

5.Прибор для определения сторон света.

6. Жидкое ископаемое топливо.

7. Металл красного цвета.

Ответы: 1.Акваланг, 2 .Метр,3.Эхолот,4. Батискаф,

5. Компас, 6.Нефть, 7. Медь

Ключевое слово: Архимед

2 кроссворд 1.Часть тела человека.

2.Твердое ископаемое топливо.

3.Название национального Казахского жилища.

4.Наука,изучающая состояние атмосферы.

5.Место выхода подземных вод.

6. Очень высокая одиночная морская волна.

Ответы: 1.Нога, 2.Уголь,3.Юрта,4. Метеорология,

5. Родник, 6.Цунами

Ключевое слово: Ньютон

2.Очень сильный ветер.

3.Твердая вода.

4.Очень малый промежуток времени.

5.Великая русская река.

6. Самая высокая вершина на земле.

7. Последний месяц весны.

Ответы: 1.Глобус, 2 .Ураган,3.Лед,4.Миг,

5. Волга, 6.Эверест, 7. Май.

Ключевое слово: Галилей

4. Заключение: В конце урока подсчитываем баллы, объявляем победителей.

5.Итог: Физика наука о природе, изучающая объекты и явления, происходящие в природе.