Первое путешествие в музыкальный театр на примере оперы Н. А. Римского-Корсакова «Садко» (инструкционные карты)

Инструкционная карта (1 группа)

1. Создайте афишу для оперы «Садко» Н. А. Римского-Корсакова. Для этого:

1. Прочитайте либретто оперы, выберите соответствующую картинку.

2. Обсудите, какой вы видите афишу этого спектакля.

3. Распределите обязанности.

4. Используя бумагу формата А3, заготовки, канцелярские принадлежности, создайте афишу оперного спектакля.

1. Представьте работу.

Инструкционная карта (2 группа)

1. Оформите список главных действующих лиц оперы «Садко» Н. А. Римского-Корсакова. Для этого:

1. Прочитайте либретто оперы.

2. Найдите картинки действующих лиц.

3. Обсудите, как вы выполните задание. Распределите обязанности.

4. Оформите список, используя бумагу формата А3, заготовки, канцелярские принадлежности.

1. Представьте работу.

Инструкционная карта (3 группа)

1. Оформите информацию о месте действия оперы «Садко» Н. А. Римского-Корсакова. Для этого:

1. Прочитайте либретто.

2. Познакомьтесь с предложенными вам материалами.

3. Обсудите, как вы выполните задание. Распределите обязанности.

4. Оформите информацию о месте действия каждой картины оперы, используя бумагу формата А3, заготовки, канцелярские принадлежности.

1. Представьте работу.

Инструкционная карта (4 группа)

1. Прочитайте либретто оперы «Садко» Н. А. Римского-Корсакова.

2. Можно ли назвать Садко патриотом своей родины? Приведите примеры из либретто.

Обратите внимание: опера написана на сюжеты нескольких новгородских былин о гусляре-сказителе Садко.

1. Ответы запишите на бумаге.

Инструкционная карта (5 группа)

1. Прочитайте либретто оперы «Садко» Н. А. Римского-Корсакова.

2. По законам построения волшебных сказок, в них используются волшебные числа и волшебные цвета. Проанализируйте либретто. Используется ли данный приём в опере-былине «Садко»?

3. Ответы запишите на бумаге.

Инструкционная карта (6 группа)

1. Проанализируйте 1, 4 картины либретто оперы «Садко» Н. А. Римского-Корсакова.

2. Рассмотрите карту «Путь из варяг в греки».

3. Каким образом события оперы «Садко» перекликаются с «Путем из варяг в греки»?

4. Ответы запишите на бумаге.

Инструкционная карта (7 группа)

1. Прочитайте либретто оперы «Садко» Н. А. Римского-Корсакова.

2. Ответьте на вопрос: что для Садко важнее: любовь или богатство? Найдите подтверждение в тексте либретто.

3. Ответы запишите на бумаге.