Первая медицинская помощь при кровотечениях

Цель урока:

• ввести понятия « электрическая цепь», «электрическая схема»;
• рассмотреть основные части электрической цепи;
• объяснить назначение каждой части цепи;
• ознакомить с условными обозначениями приборов;
• формировать навыки и умения составлять схемы простейших электрических цепей ;
• формировать навыки практической работы при выполнении работы по сборке простейшей электрической цепи.

• 1. Какое явление называют электрическим током?
• 2. Каковы условия возникновения электрического тока?
• 3. Возникнет ли электрический ток в резиновом шнуре, подсоединенном к
• источнику тока?
• 4. А в мотке проволоки, который лежит на столе?
• 5. Для какой цели нужно получать электрический ток?

Электрическая цепь - совокупность устройств, по которым течет электрический ток .

Электрическая

цепь

Источник

тока

Соедини-

тельные

провода

Ключ

Потреби-

тель

1) Лампы,

2) пылесосы,

3) Звонки

4)компьютеры ,

5)утюги,

6)холодильники

1) гальванический элемент

2) батарея;

3) аккумулятор;

4) электрофорная машина;

5) термоэлемент;

6) фотоэлемент;

7) генераторы.

1)выключатели

2)кнопки,

3)рубильники

1.

2.

3.

Гальванический элемент

Батарея аккумуляторов

Резистор

5.

4.

6.

Лампочка

Звонок

Ключ

8 .

7 .

Пересечение проводов

Соединение проводов

9.

Нагревательный элемент

Чертежи, на которых показаны способы соединения приборов в цепь, называются схемами.

Электрическая цепь

Схема простейшей электрической цепи

Чтобы в цепи был ток, цепь должна быть замкнутой.

Отдохнём от теории?

Практическая работа: сборка электрической цепи .

Физкультминутка

Встали между рядами на расстоянии вытянутых рук и делаем

физические упражнения.

ЧУТЬ - ЧУТЬ ПОДУМАЕМ?

1.Составить схему электрической цепи, состоящую из источника тока, двух лампочек, но включать их можно только своим выключателем

2.Составить схему цепи, состоящей из источника тока, двух лампочек так, чтобы их можно было включить одним ключом.

3. Нарисуйте схему цепи, состоящей из батареи гальванических элементов, лампочки, звонка и двух ключей, при которой лампочка загорается при включении звонка, но может быть включена и при неработающем звонке.

4.Нарисуйте схему, состоящую из батарейки, двух лампочек и трех ключей, при которой включение и выключение каждой лампочки производится своим ключом, а размыкание третьего ключа позволяет отключить обе лампочки.

Разгадаем кроссворд?

1. Источник тока, в котором внутренняя энергия нагревателя превращается в электрическую.

2. Источник тока, в котором световая энергия превращается в электрическую.

3. Чертеж, на котором показан способ соединения приборов в цепь.

4. Явление упорядоченного движения заряженных частиц.

5. Итальянский ученый, построивший первый источник тока.

6. Часть электрической цепи, служащая для соединения приборов в цепь.

7 . Потребитель электрической энергии, на котором варят пищу.

8. Часть цепи, служащая для замыкания и размыкания цепи.

9. Совокупность устройств, по которым течет ток.

10. Одно из мест на источнике тока, к которому присоединена клемма для включения его в электрическую цепь.

11. Материал пластины простейшего химического источника тока, которая заряжена отрицательно.

12. Итальянский ученый, в честь которого названы элементы – химические источники тока. 13. Источник тока, требующий предварительной зарядки.

А теперь проверим…

Д/з: § 33. Упр.13 ( 2-5).

Литература:

1. А.В.Перышкин.Физика. 8 кл.:учебник для общеобразоват.учреждений. –

М.:Дрофа, 2008.

2. А.В.Перышкин. Сборник задач по физике. 7-9 кл.: - М.:»Экзамен», 2004 ( Серия «Учебно-методический комплект»).

3. www.pedsovet.su

4. www.uroki.net

5. www.uchportal.ru