Переходные и непереходные глаголы

Урок 82. Переходные и непереходные глаголы. Возвратность

Его нет дома, пошёл гулять собаку.

Няня гуляет ребёнка только по будним дням. 

Переходные глаголы обозначают действие, которое переходит на другой предмет: люблю(что?) грозу, (кого?) тебя. 

Переходные глаголы сочетаются с существительными, местоимением в В.п. и Р.п. без предлога.

Существительное при переходном глаголе стоит в Р.п.:

1)      Если имеется отрицание: Я не видел (кого?) отца, (кого?) его.

2)      Если действие переходит на часть предмета: Выпил (чего?) воды, купил (чего?) молока.

Непереходные глаголы называют действие, которое не переходит на другой предмет.

Непереходные глаголы не могут иметь при себе имя существительное в винительном падеже без предлога. К непереходным относятся глаголы, обозначающие движение и положение в пространстве, физическое и нравственное состояние, например: лететь, болеть, стоять, страдать. 

 Задание: в записанных словосочетаниях обозначить главное слово и указать часть речи и падеж зависимого слова 

Строит дом, кладет кирпич, штукатурит стены, белит потолок, клеит обои, настилает линолеум, прибивает плинтус.

Давайте же мыться, плескаться,

купаться, нырять, кувыркаться

в ушате, корыте, в лохани. (К.И. Чуковский. «Мойдодыр»)

Внимание! Историческая справка.

Суффикс -ся раньше был словом и писался отдельно. Обозначал он «себя». Поэтому глагол и называется возвратным, действие возвращается к себе, направлено на себя.

Мыться – т.е. мыть себя.

Одеваться – т.е. одевать себя.

Умываться – т. е. умывать себя.

Смысловая роль суффикса тоже доказана. Суффикс указывает на то, что действие направлено на сам предмет, то есть действие возвратное.

Это непривычно, потому что суффикс (прикрепленный) должен следовать за корнем и предшествовать окончанию, а окончание указывает, что после него ничего не должно быть в слове. И снова историческая справка это необычное явление нам может объяснить. Суффиксы -ся, -сь исторически пришли в глагол позже их личных или родовых окончаний. Эти суффиксы называются еще постфисками.

Тренировочные упражнения.

1.       Запишите слова ОБЛИВАТЬ, СМОТРЕТЬ, СТУЧАТЬ, добавляя к ним суффикс -ся.

Вспомните, как называются глаголы с суффиксом -ся?

В чём особенность возвратных глаголов?

Действие возвращается на предмет, который его производит.

Как вы думаете, возвратные глаголы могут быть переходными?

Нет, потому что у переходных глаголов действие переходит на другой предмет.

Определите, переходные или непереходные глаголы у вас получились.

2.       Задание. Распределить глаголы на 2 группы. Образец: озарить (что?) душу (В.п, перех.)

Озарить душу                                                                  

Околдовать слушателей                                                 

Нервничать по пустякам                                                

Не помнить себя (отриц.)                                               

Подойти к двери                                                             

Заразиться гриппом                                                       

Увлекаться спортом                                                       

Служить Отечеству                                                        

Запросить сто рублей                                                     

Рассказать сказку                                                            

Бороться за мир                                                              

Углубить знания                                                             

3. Образуйте и запишите возвратные глаголы.

Участвовать в соревновании, проводить тренировки, проявлять стремление, испытывать волнение, допускать ошибки, принять решение, чувствовать радость.

4. Составьте и запишите с глаголами белеть – белить, чернеть – чернить, синеть – синить словосочетания или предложения. В словосочетаниях отметьте главное слово, в предложении подчеркните главные члены. Над переходными глаголами надпишите букву п.