Первое внеклассное мероприятие «Давайте познакомимся»

Цель: познакомиться с обучающимися, довести основные требования учебного процесса, настроить их на выполнение поставленных задач; развивать у обучающихся коммуникативные навыки и способности, способность к адаптации в социальной сфере; умение осуществлять эффективное взаимодействие в команде, сотрудничать с другими при выполнении общего задания.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Приветствие куратора. Знакомство. Организационные вопросы.

Приветственное слово куратора группы. Знакомство с обучающимися по списку. Доведение до обучающихся основных требований, правил поведения во время занятий, на переменах и после уроков.

2. Анкетирование обучающихся.

Обучающиеся указывают личные данные, родителей, состав семьи, занятия по интересам, т. п.

3. Работа в группах.

1 задание «Разрешите вам представить»

Обучающиеся внутри группы делятся на пары. Для того чтобы узнать своего собеседника получше каждый задает своему одногруппнику три вопроса. Время на выполнение 5. После этого каждый обучающийся представляет своего собеседника группе. Время на выполнение 30 секунд.

Далее участники меняются местами.

2 задание «Наедине с собой»

Каждый участвующий должен продолжить предложения:

- Я уверен, что в новой группе в новом учебном году….

- Я опасаюсь, что в новой группе в новом учебном году…

По окончании работы обсуждение полученных ответов с целью разрешить (предотвратить) те опасения, которые есть у обучающихся.

4. Рефлексия.

Впереди учебный год, впереди новые победы и поражения, знакомства, открытия… Что бы вы пожелали….

- Своим сокурсникам;

- Педагогам;

- Самому себе.

Полную информацию смотрите в файле. 

/Агапова Л.А.Внеклассное мероприятие

ПЕРВОЕ ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ»

Тип мероприятия: классный час.

Вид проведения: беседа, круглый стол.

Оборудование: бумага, ручка, анкеты.

ПЛАН

1. Приветствие куратора, знакомство. Организационные вопросы.

2. Анкетирование обучающихся.

3. Работа в группах.

4. Рефлексия.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Приветственное слово куратора группы. Знакомство с обучающимися по списку. Доведение до обучающихся основных требований, правил поведения во время занятий, на переменах и после уроков.

2. Анкетирование обучающихся.

Обучающиеся указывают личные данные, родителей, состав семьи, занятия по интересам, т.п.

3. Работа в группах.

1 задание «Разрешите вам представить»

Обучающиеся внутри группы делятся на пары. Для того чтобы узнать своего собеседника получше каждый задает своему одногруппнику три вопроса. Время на выполнение 5. После этого каждый обучающийся представляет своего собеседника группе. Время на выполнение 30 секунд.

Далее участники меняются местами.

2 задание «Наедине с собой»

Каждый участвующий должен продолжить предложения:

• Я уверен, что в новой группе в новом учебном году….

• Я опасаюсь, что в новой группе в новом учебном году…

По окончании работы обсуждение полученных ответов с целью разрешить (предотвратить) те опасения, которые есть у обучающихся.

4. Рефлексия.

Впереди учебный год, впереди новые победы и поражения, знакомства, открытия… Что бы вы пожелали….

• Своим сокурсникам;

• Педагогам;

• Самому себе.