Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  Патриотический проект «Моя малая родина - Югра»

Патриотический проект «Моя малая родина - Югра»

Работа расширит представления детей о родной стране, о государственных праздниках, даст элементарные сведения об истории России.
30.11.2014

Описание разработки

Цель проекта:

Воспитание интереса и любви к малой родине на основе ознакомления с родным краем.

Задачи проекта:

1. Развивать у старших дошкольников интерес к родному поселку, его достопримечательностям, событиям прошлого и настоящего.

2. Обогащать знания старших дошкольников о нашей многонациональной Родине, дать общее представление о народах Севера.

3. Познакомить детей с обычаями и традициями, народным творчеством народов Севера - ханты и манси, воспитывать чувство уважения к традициям и обычаям других пародов.

4. Воспитывать у детей интерес, бережное и созидательное отношение к природе родного края, развивать способность чувствовать красоту природы и эмоционально откликаться на неё.

5. Развивать чувство гордости за свою малую родину, бережное отношение к родному поселку. Расширять представления детей о том, что делает малую родину, родной поселок красивым, развивать эмоциональную отзывчивость на красоту родного края.

6. Учить устанавливать причинные связи, делать выводы, развивать умение сравнивать и мыслить логически, развивать воображение, фантазию, творческие способности, обогащать речь и словарный запас.

7. Способствовать повышению активности родителей в воспитании у ребенка любви к родному краю, поселку, содействовать становлению желания принимать участие в социальных акциях.

Участники проекта: Воспитатель, дети, родители.

Сроки выполнения проекта: Февраль 2012 года.

Тип проекта: Практико - игровой, краткосрочный. 

Патриотический проект Моя малая родина - Югра

Содержание проекта.

1 Этап - подготовительный.

Задачи:

Постановка проблемы и темы проекта.

Определение основных задач.

Подбор материала: художественная литература, музыкальные произведения, конспекты занятий, игр, развлечений. 

Мероприятия:

Ознакомление родителей с предстоящей работой (участие в выставке рисунков родителей: «Мой дом – Югра»;

Пополнение выставки литературных произведений писателей и поэтов ХМАО-Югры.

Цель:

Заинтересовать родителей в подготовке и проведении совместных мероприятий.

2 Этап – основной. Занятия с детьми, работа с родителями.

Задачи:

Работа с детьми.

Знакомство с богатым миром природы ХМАО-Югры.

Знакомство детей с традициями, обычаями народов Севера.

Знакомство с устным народным творчеством, с писателями и поэтами Югры.

Знакомство с хантыйскими национальными орнаментами.

Знакомство с коренными народами Севера.

Знакомство с образом жизни, бытом народов Севера через игру.

Художественное творчество.

Мероприятия:

Экскурсия в краеведческий музей «Природа нашего края –Югры».

Экскурсия в краеведческий музей. Зал народов севера (жизнь, быт, промыслы).

Организация выставки литературных произведений писателей Югры.

Чтение литературных произведений писателей Югры

  • Ю. Шесталова,
  • А. Тарханова.

Чтение хантыйских и мансийских народных сказок.

Знакомство с пословицами, поговорками народов севера.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

МБДОУ Детский сад «Улыбка»





Патриотический проект

В старшей группе МБДОУ д/с «Улыбка»

«Моя малая родина - Югра»







Автор проекта: Кислобаева Лилия Илларионовна

Цель проекта:

Воспитание интереса и любви к малой родине на основе ознакомления с родным краем.

Задачи проекта:

1. Развивать у старших дошкольников интерес к родному поселку, его достопримечательностям, событиям прошлого и настоящего.

2. Обогащать знания старших дошкольников о нашей многонациональной Родине, дать общее представление о народах Севера.

3. Познакомить детей с обычаями и традициями, народным творчеством народов Севера - ханты и манси, воспитывать чувство уважения к традициям и обычаям других пародов.

4. Воспитывать у детей интерес, бережное и созидательное отношение к природе родного края, развивать способность чувствовать красоту природы и эмоционально откликаться на неё.

5. Развивать чувство гордости за свою малую родину, бережное отношение к родному поселку. Расширять представления детей о том, что делает малую родину, родной поселок красивым, развивать эмоциональную отзывчивость на красоту родного края.

6. Учить устанавливать причинные связи, делать выводы, развивать умение сравнивать и мыслить логически, развивать воображение, фантазию, творческие способности, обогащать речь и словарный запас.

7. Способствовать повышению активности родителей в воспитании у ребенка любви к родному краю, поселку, содействовать становлению желания принимать участие в социальных акциях.

Участники проекта: Воспитатель, дети, родители.

Сроки выполнения проекта: Февраль 2012 года.

Тип проекта: Практико - игровой, краткосрочный.

Ноябрь 2012

Содержание проекта

Задачи

Мероприятия

Цель:

Сроки

Участники

1 Этап - подготовительный

Постановка проблемы и темы проекта.


Определение основных задач.


Подбор материала: художественная литература, музыкальные произведения, конспекты занятий, игр, развлечений.


















Ознакомление родителей с предстоящей работой (участие в выставке рисунков родителей: «Мой дом –Югра» ; пополнение выставки литературных произведений писателей и поэтов ХМАО-Югры, участие родителей из числа народов севера на тематической встрече участницей….. Сидоровой З.З.

Заинтересовать родителей в подготовке и проведении совместных мероприятий.






1 неделя

























Воспитатель, родители




Задачи

Мероприятия

Цель:

Сроки

Участники

2 Этап – основной. Занятия с детьми, работа с родителями.

Работа с детьми


Знакомство с богатым миром природы ХМАО-Югры








Знакомство детей с традициями, обычаями народов Севера.














Знакомство с устным народным творчеством, с писателями и поэтами Югры.




















Знакомство с хантыйскими национальными орнаментами.











Знакомство с коренными народами Севера








Знакомство с образом жизни, бытом народов Севера через игру.





Художественное творчество











Экскурсия в краеведческий музей «Природа нашего края –Югры».








Экскурсия в краеведческий музей. Зал народов севера (жизнь, быт, промыслы).













Организация выставки литературных произведений писателей Югры


Чтение литературных произведений писателей Югры

Ю. Шесталова,

А. Тарханова.


Чтение хантыйских и мансийских народных сказок.


Знакомство с пословицами, поговорками народов севера.

Слушание хантыйских песен на электронных носителях.



Рассматривание национальной одежды на воспитателе.

Раскрашивание хантыйского узора «Заячьи уши»









Гость группы. Встреча с представителями народа ханты Сидоровых З.З. и М.Л. Рассказ о народе ханты, его истории, обычаях. Хантыйские игры с гостями..



Дидактическая игра «Где ты живешь?». Подвижные игры народов Севера: «Пастухи и олени», «Поймай оленя», «Прыгни через нарты».


Групповая аппликация «Поздравительная открытка для родителей ко Дню рождения ХМАО.












Участие родителей в подготовке выставки литературных произведений.


Приглашение на встречу родителей из числа народов севера.



Участие родителей в подготовке выставки литературных произведений


«Патриотическое воспитание дошкольников»









Воспитывать у детей интерес, бережное и созидательное отношение к природе родного края, развивать способность чувствовать красоту природы и эмоционально откликаться на неё.



Дать общее представление о народах Севера.

Познакомить детей с обычаями и традициями, народным творчеством народов Севера - ханты и манси, зыряне.

Воспитывать чувство уважения к традициям и обычаям пародов севера.



Расширять и обогащать знания детей новыми произведениями, знакомить с национальным колоритом литературных произведений. Воспитывать интерес к устному творчеству народов Севера.













Вызвать эмоциональный отклик на творчество народа ханты, технику выполнения узора –(симметричность, зеркальное исполнение). Воспитывать интерес к раскрашиванию орнамента.


Вызвать интерес и эмоциональный отклик на язык народа ханты, на исполнение мелодии на национальном народном инструменте «Тумран», воспитывать уважение к разным национальностям.




Воспитывать силу, ловкость, быстроту реакции, интерес к новым играм, желание в них участвовать.


Развивать творческие способности, умение пользоваться ножницами, аккуратно срезать уголки для получения круглых и овальных форм. Воспитывать желание сделать приятное близким людям.








Привлечь родителей к патриотическому воспитанию детей,

развивая чувство гордости за свою малую родину, бережное отношение к родному краю.


Привлечение родителей к подготовке праздника.













4 неделя ноября










1 неделя декабря




















Ноябрь-декабрь







1 неделя декабрь














2 неделя, декабрь




Ноябрь-декабрь
























1-2 неделя, декабрь.




















Воспитатель, дети, работники музея.








Воспитатель, дети, работники музея.







Воспитатель, дети, родители.


















Воспитатель, дети.















воспитатель, дети












Воспитатель , дети










Дети, воспитатель









Воспитатель, родители








Задачи

Мероприятия

Цель

Сроки

Участники

3 этап - Заключительный

Итоговое мероприятие



Гость группы. Встреча с представителями народа ханты Сидоровыми З.З. и М.Л. Рассказ о народе ханты, его истории, обычаях. Хантыйские игры с гостями.-



Вызвать интерес и эмоциональный отклик на язык народа ханты, на исполнение мелодии на национальном народном инструменте «Тумран», воспитывать уважение к разным национальностям.


7 декабря

Ведущая воспитатель, дети, родители из числа народов Севера, гости.

.


Результативность проекта


Родители Дети Воспитатели

Накапливают опыт общения с родителями по совместной деятельности.


Овладевают новыми знаниями по данной теме.


Учатся общаться друг с другом в коллективе в процессе игр.


Приобретают волевые качества: смелость, ловкость, быстрота реакции, взаимовыручка.





ттттторорор



Включаются в совместную работу с педагогом по патриотическому воспитанию.








































-75%
Курсы повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Патриотический проект «Моя малая родина - Югра» (0.11 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт