Получите свидетельство
Вход
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Тресвятская средняя общеобразовательная школа имени В. М. Пескова»
Новоусманского муниципального района Воронежской области.
396330 Воля, ул. Садовая 61А.
Тлф. Факс 8(47341)3-51-96. E-mail - tresvyatskaya@yandex.ru
| «Утверждаю»
Директор МКОУ «Тресвятская СОШ имени В.М. Пескова»
Приказ № ______ от «____»___________ 2020 г.
_________________ Безгина Т.Н.
|
ПАСПОРТ
КАБИНЕТА № 121
ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ТРУДА
2020 -2021 учебный год
Заведующий кабинетом:
Павлова Вера Васильевна
учитель технологии
П. Воля, 2020 г
СОДЕРЖАНИЕ
Технические характеристики и показатели технических характеристик
Оснащение кабинета технологии
Цель работы кабинета
ПРАВИЛА поведения и Т/Б на занятиях в мастерской
Анализ работы кабинета технологии за 2019 - 2020 уч. год.
План работы кабинета на 2020-2021 уч. год.
Перспективный план развития кабинета на 2019-2022 г.
График занятости кабинета
Оборудование кабинета
Инвентарная опись имущества кабинета
Материально-техническая база кабинета технологии
12.Нормативные документы и методические материалы.
1.ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ПОКАЗАТЕЛИ ТЕХНИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК
1.Площадь кабинета – 48,6 кв. м.
2.Колличество учебных мест- 20
3.Освещение: энергосберегающие лампы – 16 шт.
4.Освещение по рабочим местам - норма
5.Температурный режим - норма, 18-20 градусов.
6. Уборочный инвентарь - имеется.
2.ОСНАЩЕНИЕ КАБИНЕТА ТЕХНОЛОГИИ
Состояние помещения учебного кабинета:
- освещение;
- отопление.
2. Противопожарное состояние учебного кабинета:
- средства пожаротушения – огнетушитель - 2
3. Состояние средств для оказания первой медицинской помощи:
- перевязочные материалы.
3.ЦЕЛЬ РАБОТЫ КАБИНЕТА:
Дать глубокие и прочные знания по предмету.
Выработка и закрепление навыков практического применения полученных знаний.
Повышение эффективности методов преподавания, осуществление проблемного подхода к изучению материала, широкое использование наглядных пособий.
Обеспечение самостоятельной работы учащихся.
Развитие у учащихся склонностей к предмету, творческой активности.
Развитие эстетического вкуса и художественной инициативы ребенка.
Проведение кружковых занятий.
4. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И Т/Б НА ЗАНЯТИЯХ В МАСТЕРСКОЙ ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ТРУДА
1. Общие положения
1.2. Данная инструкция разработана для учащихся 5- 8 классов, занимающихся в кабинете «Обслуживающего труда».
1.3. Выполнение данной инструкции является обязательным для всех учащихся, находящихся в данном кабинете.
1.4. Выполнять работы, не связанные с заданием и указаниями учителя строго запрещается.
1.5. Проведение инструктажа и проверка знаний по охране труда проводится в объеме учебной программы и оформляется соответственно в журнале инструктажа.
1.6. К работе допускаются учащиеся, которые прошли мед. осмотр, инструктаж по охране труда и о безопасных методах работы.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Приходить на урок за 5 минут до звонка.
2.2. Открывает кабинет учитель.
2.3. Входить и выходить из кабинета спокойно, согласно правилам
внутреннего распорядка.
2.4. Садится на свое место, согласно схеме посадки, установленной учителем.
2.5. Приготовить к уроку свое рабочее место. На рабочем месте ничего не должно быть лишнего. Инструменты на столе располагайте так, что бы предотвратить их падение.
2.6. Надеть спецодежду, волосы спрятать под головной убор (косынка, берет).
2.7. Не загромождать проходы между столами посторонними предметами.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Во время работы соблюдать тишину, быть внимательными и дисциплинированными на уроке, точно выполнять указания учителя.
3.2. Соблюдать порядок на своем рабочем месте.
3.3. Нельзя брать письменные принадлежности, инструменты, приспособления у одноклассников во время урока, отвлекать других учащихся.
3.4. На перемене соблюдать дисциплину и порядок.
3.5. Не открывать без разрешения окна и не сидеть на подоконниках.
3.6. Не играть колющими и режущими предметами (игла, спицы, ножницы, ножи).
3.7. Не пользоваться посторонними предметами, представляющими опасность
для жизни детей (фонарики, петарды).
3.8. Бережно относитесь к имуществу, находящемуся в кабинете, не рисовать на партах.
3.9. После 2-го урока во время перемены дежурные должны проветривать кабинет и делать влажную уборку.
4. Требование безопасности по окончанию работ
4.1. Не оставлять рабочего места без разрешения учителя.
4.2. Дежурные должны убрать кабинет, используя веник и совок.
5. Требования безопасности в аварийных ситуациях
5.1. При выявлении неисправностей в электрических устройствах, другом оборудовании кабинета, а также при выявлении пожара, нарушение норм
безопасности, травмировании учащихся немедленно сообщить об этом учителю или дежурному администратору.
5.2. Не устранять неисправности самостоятельно.
5.3. Порядок действий при возникновении пожара:
- эвакуация из кабинета проходит согласно плана эвакуации школы;
- эвакуацию проводить в следующем порядке:
- учащиеся ряда у стены, среднего ряда, ряда у окна;
- при выходе из класса соблюдать спокойствие, организованность и порядок.
6. Требование безопасности по окончании занятий
6.1. Выключить все электроприборы.
6.2. Привести в порядок рабочее место.
6.3. Привести себя и спецодежду в порядок.
6.4. Проветрить и провести влажную уборку кабинета.
6.5. Закрыть окна, выключить свет.
6.6. Закрыть кабинет.
5. АНАЛИЗ РАБОТЫ КАБИНЕТА ТЕХНОЛОГИИ
ЗА 2019 - 2020 УЧ. ГОД.
| Использование кабинета | Что сделано по ремонту кабинета в 2019-2020 уч.г. | Что приобретено |
|
Для проведения уроков по предмету «Технология» (обслуживающий труд) в 5 - 8 классах;
для проведения занятий внеурочной деятельности;
для проведения занятий ОДОД кружок «Домовладение»;
для выполнения творческих работ. | Ремонт производится перед началом учебного года;
в течение года, на каникулах производился небольшой косметический ремонт;
ежедневная влажная уборка кабинета после учебного дня;
генеральная уборка кабинета 1 раз в месяц;
оформление творческих работ. | Приобретены линейки закройщика для выполнения чертёжных работ учащимися 5-8 классов;
приобретена дополнительная литература;
разработаны презентации и тесты по разделам и темам предмета;
приобретено УМК: Рабочие тетради 5-7классы. О.А. Кожина «Технология. Обслуживающий труд» 5-7 классы. М: Издательский центр «Дрофа», 2016г.
|
6. ПЛАН РАБОТЫ КАБИНЕТА НА 2020 -2021 УЧ. ГОД
| № П/п | Что планируется | Сроки реализации | Отметка об исполнении |
| 1. | Подготовить кабинет к новому учебному году. | Август | Выполнено |
| 2. | Пополнять поурочные комплексы и наглядно дидактические материалы. | В течение года | |
| 3. | Следить за соблюдением правил Т/Б учащимися в кабинете. | В течение года | |
| 4. | Следить за сохранностью мебели, оборудования, материалами, инструментами и приспособлениями. | В течение года | |
| 5. | Участие в творческих выставках | В течение года | |
| 6. | Выполнение учащимися творческих проектов, творческих работ по предмету | В течение года | |
| 7. | Оформление уголка по техники безопасности | до 31.05.2021 | |
| 8. | Оформление выставки лучших работ учащихся | В течение года | |
| 9. | Приобрести раскройные ножницы | до 31.05.21 | |
| 10. | Приобрести швейные машины 2 шт. | до 31.05.21 | |
| № п/п | Что планируется | Сроки | Отметка об исполнении |
| 1. | Приобретение инструментов постоянного пользования (распарыватели, ножницы, шпульные колпачки, шпульки) | 2019 -2022 |
|
| 2. | Обновление наглядного материала (приобретение плакатов по разделам и темам) | 2019 -2022 |
|
| 3. | Разработка инструкционных карт по классам с критериями оценивания | ежегодно |
|
| 5. | Оформление стенда выставочных работ учащихся | ежегодно |
|
| 6. | Приобретение технологических карт для 5-7 кл, авторы О. А. Кожина, Е. Н. Кудакова, С. Э. Маркуцкая) М: Издательский центр «Дрофа» | 2019 -2022 |
|
| 7. | Приобрести швейные машины 2 шт. | 2019 -2022 |
|
| 8. | Обновить табличный, иллюстрационный, наглядно – демонстративный материал.
| 2019 -2022 |
|
| 9. | Замена учительского стола
| 2019 -2022 |
|
8. ГРАФИК ЗАНЯТОСТИ КАБИНЕТА
| Урок | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
|
| Класс/предмет | Класс/предмет | Класс/предмет | Класс/предмет | Класс/предмет |
| 1 |
Соц. Педагог | Технология -7б |
Соц. Педагог |
| - |
| 2 | - |
| - | ||
| 3 | - |
| - | ||
| 4 | Технология 6а |
| Технология 6б | ||
| 5 | Технология 8а |
| Технология 5б | ||
| 6 | Технология 7а |
| Технология 5а | ||
| 7 | Технология 8б |
| - |
ЗАНЯТОСТЬ КАБИНЕТА ПОСЛЕ УРОКОВ
| Урок | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
|
| Класс/предмет | Класс/предмет | Класс/предмет | Класс/предмет | Класс/предмет |
|
|
|
| 15.00 – 18.00 ОДОД «Домовладение» |
| 14.10 – 15.00 Внеурочное занятие 5-6 кл. |
9.ОБОРУДОВАНИЕ КАБИНЕТА
Кабинет обслуживающего труда оснащен полным комплектом оборудования. В нем имеются:
рабочие места для учащихся,
рабочее место для учителя,
системный блок и мультимедийный проектор,
принтер,
набор образцов изделий,
учебно-методическая и справочно-информационная литература, дидактические пособия,
противопожарный инвентарь
аптечка.
Рабочие места учащихся делятся на две группы: индивидуального и общего пользования. Количество индивидуальных рабочих место обеспечивает одновременное обучение 20 учащихся.
Рабочие места общего пользования – это швейные машины, гладильная доска, место для выполнения практических работ с пищевыми продуктами. Раковина. Две мойки. В кабинете имеется и канализация.
МЕБЕЛЬ:
Стол учительский – 1
Парты трехместные – 6
Стол кухонный – 2
Стулья ученические - 20
Шкафы – 5
Гладильная доска – 1
Утюг – 2
Зеркало – 4
Лампы дневного освещения – 16
Ножницы – 3
МАШИНЫ ШВЕЙНЫЕ:
С электроприводом – 4
С ручным приводом - 1
Оверлок – 1
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ КУЛИНАРНЫХ РАБОТ:
Электродуховка с двумя тенами – 1
Холодильник «Кодры» - 1
Кофейник – 2
Терка мелкая – 1
Тарелка порционная 10
Чайный сервиз - 1
Доска разделочная – 4
Сковорода -1
Кастрюля алюминиевая – 1
Кастрюля эмалированная - 1
Столовые приборы
Инструменты и приспособления
10. ИНВЕНТАРНАЯ ОПИСЬ ИМУЩЕСТВА КАБИНЕТА
| № п/п | Наименование имущества | количество | Особые отметка
| |
| 1 | Стол учительский | 1
|
| |
| 2 | Стул учительский | 1
|
| |
| 3 | Парты трехместные | 6
|
| |
| 4 | Стул ученический | 20
|
| |
| 5 | Системный блок | 1
|
| |
| 6 | Мультимедийный проектор | 1
|
| |
| 7 | Экран | 1
|
| |
| 8 | Шкаф открытый | 3
|
| |
| 9 | Шкаф закрытый | 2
|
| |
| 10 | Системный блок | 1
|
| |
| 11 | Тюль | 3
|
| |
| 12 | Шторы портьерные | 6
|
| |
| 13 | Электродуховка с двумя тенами | 1
|
| |
| 14 | Холодильник «Кодры» | 1
|
| |
| 15 | Стол кухонный | 2 |
| |
| 16 | Мойка 2х секционная | 1 |
| |
| 17 | Умывальник для мытья рук | 1 |
| |
| 18 | Гладильная доска | 1 |
| |
| 19 | Утюг | 2 |
| |
| 20 | Стол раскройный | 1 |
| |
| 21 | Машинка швейная с электроприводом | 4 |
| |
| 22 | Оверлок с электроприводом | 1 |
| |
11.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА КАБИНЕТА ТЕХНОЛОГИИ
| № п/п | Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения |
| 1. БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД (КНИГОПЕЧАТНАЯ ПРОДУКЦИЯ) | |
| 1.1 | Рабочие программы по направлениям технологии |
|
| Рабочие программы 5-8классы. О.А. Кожина «Технология. Обслуживающий труд» 5-8 классы. М: Издательский центр «Дрофа», 2016г. Технология: программа: 5-8(9) классы / Н.В. Синица, П.С. Самородский. – М.: Вентана- Графт, 2015. – 112 с. Технология. Программа 5-8 (9) классы./ А.Т. Тищенко, Н.В. Синица – М.: Вентана –Граф, 2015. – 144с. Программа начального и основного общего образования. «Технология» по направлению «Технология. Обслуживающий труд». Авторы: М.В.Хохлова, П.С. Смородицкий, Н.В. Синицина, В.Д.Симоненко Москва, Издательский центр «Вентана - Граф» 2011 г. |
| 1.2 | Учебники. |
|
| Технология. Обслуживающий труд. 5 класс. Учебник (авторы О. А. Кожина, Е. Н. Кудакова, С. Э. Маркуцкая) М: Издательский центр «Дрофа», 2017г.. Технология: 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ Н.В. Синица, П.С. Самородский, В.Д. Симоненко, О.В. Яковенко.-4-е изд., с изм.-М.: Вентана-Граф, 2017.- 208с. Учебник Технология. Технология ведения дома 7 класс. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко. – М.: Вентана -Граф, 2016. – 160с. Учебник «Технология» 8 класс. Б.А. Гончаров, Е.В. Елисеева, А.А. Электов, О.П. Очинин, П.С. Самородский, Н.В.Синица, В.Д.Симоненко. Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Графф,2013. Учебник Технология. Технологии ведения дома:5 класс /Н.В. Синица, В.Д. Симоненко.-М.:Вентана-Граф,2012, 192с. Технология «Технология ведения дома» 6класс.: Н.В.Синица, В.Д.Симоненко. Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: «Вентана-Графф», 2013. Технология «Обслуживающий труд» 7класс. Н.В.Синица, О.В. Табурчак, О.А. Кожина, В.Д.Симоненко Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Графф, 2012. «Технология» 8 класс. Б.А. Гончаров, Е.В. Елисеева, А.А. Электов, О.П. Очинин, П.С. Самородский, Н.В.Синица, В.Д.Симоненко. Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Графф,2013. |
| 1.3 | Учебно-методические пособия |
|
| Технология. Обслуживающий труд. 5 класс. Методическое пособие к учебнику (авторы О. А. Кожина, Е. Н. Кудакова, С. Э. Маркуцкая), М: Издательский центр «Дрофа», 2014г. Технология: 6 класс: методическое пособие/Н.В. Синица, П.С. Самородский. – 2-е изд., дораб. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 160с. Методическое пособие. Технология. Технология ведения дома. Н.В. Синица. - М.: Вентана - Граф, 2016.-136с. |
| 1.4 | Рабочие тетради |
|
| Технология. Обслуживающий труд. 5 класс. Рабочая тетрадь (авторы О. А. Кожина, С. Э. Маркуцкая) М: Издательский центр «Дрофа», 2013г. Технология: 6 класс: рабочая тетрадь//СиницаН.В, Самородский П.С. Издательство: М.: Вентана-Граф,2017 Рабочая тетрадь. 7кл. Технология. Технология ведения дома. Н.В. Синица. - М.: Вентана - Граф, 2016.-64с. |
| 1.5 | Другие дидактические материалы по всем разделам каждого направления технологической подготовки учащихся |
| 1.6 | Научно-популярная и техническая литература по темам учебной программы. |
| 1.7 | Справочные пособия по разделам и темам программы |
| 1.8 | Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков) |
|
| Методические рекомендации по оборудованию кабинетов и мастерских |
| 2. ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ | |
| 2.1. | Таблицы (плакаты) по безопасности труда ко всем разделам технологической подготовки (Кулинария, рукоделие, швейное дело) |
| 2.2. | Таблицы (плакаты) по основным темам всех разделов каждого направления технологической подготовки учащихся (Кулинария, рукоделие, швейное дело) |
| 2.3. | Раздаточные дидактические материалы по темам всех разделов каждого направления технологической подготовки учащихся |
| 2.4. | Раздаточные тестовые задания |
| 3. ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ | |
| 3.1. | http://center.fio.ru/som http://www.eor-np http://www.eor.it.ru http://www.openclass.ru/user http://www/it-n.ru http://eidos.ru http://www.botic.ru http://www.cnso.ru/tehn http://files.school-collection.edu.ru http://trud.rkc-74.ru http://tehnologia.59442 http://www.domovodstvo.fatal.ru http://tehnologiya.narod.ru 14.http://new.teacher.fio.ru
|
| 4. ЭКРАННО-ЗВУКОВЫЕ ПОСОБИЯ | |
| 4.1. | СД по основным разделам и темам программы |
| 5. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (СРЕДСТВА ИКТ) | |
| 5.1. | Системный блок |
| 5.2. | Мультимидийный проектор |
| 5.3. | Экран подвесной |
Паспорт кабинета технологии (165 KB)
0
407
81
Нравится
0
