Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Мероприятия  /  6 класс  /  Памятка-букле "Безопасный интернет"

Памятка-букле "Безопасный интернет"

Данный буклет разработан как паямятка для родителей. При проведении классного часа в рамках дня безопасного интернета можно использовать буклет как роздаточный материал.

"Ребенок дома, за компьютером - значит, все в порядке, он в безопасности". Так считают многие родители. И ошибаются. Детей эры поисковых систем и социальных сетей опасности подстерегают не только на улице. Через мониторы компьютеров угроз на них обрушивается отнюдь не меньше.

03.03.2019

Содержимое разработки

Пока вас нет дома…





Родители считают, что их дети проводит в онлайне 18,8 часов в неделю. Реальные же цифры составляют 43,5 часа.


17 % подростков регулярно заглядывают на запрещенные ресурсы, 6 % готовы повторить увиденное там в жизни.


31 % детей считают, что родители не имеют ни малейшего понятия о том, чем занимаются дети в Интернете.


Родители, работающие полный день, проводит с детьми в среднем 1час 21 минуту в день.



ПОМНИТЕ !

Очень часто дети, особенно подростки гораздо образованнее в общении с компьтером и Интернетом, чем их родители. Дети имеют собственную среду обитания ( в школе, на улице) где опыт преодоления «родительского контроля» очень быстро распространяеться среди сверстников.

НЕ ЗАПРЕЩАЙТЕ ИНТЕРНЕТ !

УЧИТЕСЬ САМИ И УЧИТЕ РЕБЕНКА ОБЩЕНИЮ В ИНТЕРНЕТЕ!

Эффективными мерами защиты являются интернет-воспитание, открытый диалог между родителями, педагогами и детьми.

ГБОУ ЛНР «ССШ I-III ст. № 3»



БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

"Ребенок дома, за компьютером - значит, все в порядке, он в безопасности". Так считают многие родители. И ошибаются. Детей эры поисковых систем и социальных сетей опасности подстерегают не только на улице. Через мониторы компьютеров угроз на них обрушивается отнюдь не меньше.

2019 г.

Чем опасен интернет?





Дети по своей наивности, открытости и неопытности, не способны распознать опасность, а любознательность детей делает их крайне уязвимыми в интернет-пространстве.

Наиболее опасными для детей являются:

Педофилы находят своих жертв в сервисах интернет-общения, после чего, дети становятся объектами разврата и преступлений против половой неприкосновенности.

Сектанты навязывают не традиционные, асоциальные отношения и ценности.

Интернет- аферисты прививают детям склонность к азартным играм, выманивают у детей конфиденциальную информацию родителей, а также ставят ребенка в финансовую и иную зависимость.

Кибербуллеры унижают и «травят» детей. Кибербуллинг набирает обороты, как со стороны злоумышленников, так и среди самих подростков.

Среди детей приобрели моду суицид и игры со смертью, сельфкарм (самопожертвование), анорексия, экстремальные селфи.

Школьники активно вовлекаются в современные организованные группировки, например хакеров, троллей и становятся участниками информационных войн.

И это далеко не все опасности, с которыми сталкиваются дети в сети.

На что обратить внимание?





При изучении интернет-активности, а так же интересов ребенка, должно насторожить :

Посещение сайтов для взрослых, обмен интимными фотографиями.

Факты травли, запугивания, угроз, шантажа, навязывания интересов, нецензурная брань, странный стиль IT-общения.

Интерес к порнографии, букмекерским конторам, онлайн-викторинам, интернет-казино.

Посещение ресурсов противозаконной и радикальной направленности.

Избыточная анонимность или наоборот, излишняя открытость персональных данных.

Большое количество «виртуальных друзей», наличие неизвестныхи подозрительных связей.

Несвойственные возрасту материалы, содержащиеся в профиле. Главная фотография (аватар) и содержание публикаций, зачастую, отражают психоэмоциональное состояние ребенка.





Мы рекомендуем :





  • Добиться у ребенка полного доверия и диалога по вопросам интернет-безопасности.

  • Совместно с ребенком оговорить правила работы с компьютером и гаджетами, установить временные ограничения, определить ресурсы, которые можно и нужно посещать.

  • Ввести ограничение по использованию смартфонов и планшетов. Дошкольникам, а также ученикам младших классов мобильный интернет не нужен в повседневной жизни.

  • Запретить общение с неизвестными людьми.

  • Прививать культуру общения IT-пространстве.

  • Надлежащим образом настроить компьютерную технику ребенка. Использовать конект-фильтры, затрудняющие посещения определенных видов ресурсов.

  • Контролировать деятельность ребенка в сети, в частности при помощи средств родительского контроля.

-75%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Памятка-букле "Безопасный интернет" (315.42 KB)