Памяти декабристов

И в Сибири есть солнце. Потомкам посвящаем…

« Настоящее житейское поприще наше началось со вступлением нашим в Сибирь, где мы призваны словом и примером служить делу, которому себя посвятили».

М. Лунин

Восстание

• 14(26)декабря 1825г декабристы вывели войска на

Сенатскую площадь…

• После подавления восстания в Петербурге и на

Украине самодержавие обрушилось на декабристов со всей беспощадностью.

• По "делу" проходило 579 человек. Виновными признаны – 289
• Пятеро (П. И. Пестель, К. Ф. Рылеев, С. И. Муравьев-Апостол, М. П. Бестужев-Рюмин и П. Г. Каховский) были приговорены "к смертной казни четвертованием", замененной повешением.
• Остальные распределены по степени вины на 11 разрядов. 31 человек приговорены "к смертной казни отсечением головы", замененной бессрочной каторгой, 37 - к каторжным работам, 19 - к ссылке в Сибирь, 9 офицеров разжалованы в солдаты.
• Сосланные на каторгу и в ссылку декабристы не изменили своим убеждениям; они были связаны с Россией, всегда были в курсе всех общественно-политических событий.
• Велик их вклад в развитие просвещения и культуры в целом русского и частью нерусских народов Сибири. Эта деятельность декабристов после 1825 г. органически входит в общественно-политическую и культурную жизнь России второй четверти XIX в.

Ссылка

«Бог помочь вам, друзья мои»

А.С. Пушкин

“ 19 октября 1827 года”

В Читинском, а затем Петровском заводах был сосредоточен цвет ссыльной русской интеллигенции. В последовательной борьбе за экономический и культурный подъем Сибири дворянские революционеры видели цель жизни, свое назначение, свой гражданский, патриотический долг.

Их Сибирь…

• "Я слишком сроднился с Сибирью", - писал В. Раевский.
• "Я породнился с Сибирью", - вторил ему М. Муравьев-Апостол.
• "Наша Сибирь", - говорил А. Поджио.

Любовь декабристов к Сибири понятна: они вложили большой самоотверженный

труд в дело изучения ее

природы, в дело

образования ее народов.

Они умели писать о ней,

они создали ее поэтический

образ.

Благотворительность

Декабристы всегда оказывали местным

жителям посильную помощь: обучали

детей, давали юридические советы, лечили,

занимались наукой.

Благотворительность

• В этом крае у молодёжи появились потребности в учёбе, вошли в моду чтение и подписка на газеты, журналы, проведение вечеров музыкальных и литературных.

Наследие

Просветительная деятельность

«Изумительной и почтенной кажется энергия, с какой декабристы взялись за просвещение этого сурового края, разумеется, даром, так как цель их заключалась в том, чтобы освятить свое пребывание в Сибири каким-нибудь благородным делом».

ПЛАНЫ:

1) создание широкой сети начальных школ за счет пожертвований,

2) официальное предоставление ссыльным права на обучение детей,

3) увеличение числа средних учебных заведений,

4) предоставление казенного содержания в высших учебных

заведениях столицы для выпускников сибирских гимназий,

5) создание при Иркутской гимназии специального класса по подготовке людей для службы в Сибири,

6) открытие сибирского университета.

Просветительная деятельность

• В Читинском остроге декабристы устроили Каторжную библиотеку, в которой учились друг у друга разным наукам. В казематах была коллективная библиотека. Желающие изучали иностранные языки. В Читинской каторжной тюрьме и особенно потом, в Петровском заводе, они собирались вечером и читали лекции по своей специальности.

Просветительная деятельность

Придавали большое значение народному образованию.

• В. Ф. Раевский - один из зачинателей создания школ взаимного обучения, т. н. ланкастерских. Теория Ланкастера ставила своей задачей дешевле, успешнее, быстрее добиться массового распространения грамотности среди широких масс трудящегося населения в условиях нехватки учителей и ничтожном ассигновании на просвещение.
• Г. С. Батеньков в 1818—1819 гг. организовал ланкастерские школы в Иркутске, где издал учебник.

• М. И. Муравьев-Апостол учил детей в юрте;
• В. Ф. Раевский открыл в с. Олонки (Иркутской губернии) две школы; братья Беляевы — школу в Минусинске.
• Декабристы учили и ремеслу. Михаил Бестужев припоминал: «Случалось, что, видя способности ребенка и охоту к учению, призовешь отца или мать его и, объяснив им, что беру их сына, чтоб сделать из него трудолюбивого ремесленника, буду одевать, обувать его и, вдобавок, в свободное время учить его грамоте, - на вопрос мой: согласны ли они на это? - был ответ:

«Как, батюшка Михаил Александрович,

не быть согласными: ведь это Вы нам делаете истинное благодеяние».

• 1 июля 1846 г. открыта женская школа

Педагогическая деятельность И. Д. Якушкина.

• И. Д. Якушкин занимался изучением различных отраслей знания, необходимых будущему педагогу.
• Позже составил учебники географии и русской истории.
• С 1835 на поселении в Ялуторовске; занимался педагогической деятельностью, основал училища для мальчиков (1842) и девочек (1846), обучение в них велось по Белл-Ланкастерской системе.
• Большую часть предметов преподавал сам, одновременно занимался естественными науками, главным образом астрономией.

Декабристы – исследователи Сибири

Стремились   изучать природные богатства края, ставшего второй Родиной

• Братья А. и П. Борисовы исследовали сибирскую флору и   фауну в Благодатске, где закованные в цепи, собирали травы и составляли коллекцию насекомых и бабочек.
• Собирали материалы по истории Сибири (о г. Селенгинске— М. А. Бестужев, об Анадырском остроге — М. С. Лунин).
• Многое сделали для организации экспедиций и исследованию Амура, Енисея
• Наблюдения Митькова позволили составить таблицу средних температур Сибири и Восточной Азии
• Метеорологическими измерениями занимались П. П. Беляев в Минусинске,

М. Ф. Митьков в Красноярске и А. И. Якубович в с. Назимово Енисейского округа.

И.Д. Якушкин для измерения силы ветра он поместил во дворе занимаемого им дома,

на высоком столбе, ветрометр

Николай Александрович Бестужев

«Золотая голова, золотые руки, золотое сердце»

• Занимался сапожным, ювелирным делом
• Токарным делом, смастерив ручной токарный станок
• Часовым делом, собрал небольшие столовые часы
• Разрабатывал новую конструкцию хронометра.
• Во время Крымской войны (1853-1855 гг) разработал конструкцию ружейного замка, упростив его
• Создал «бестужевскую печь» (простая кладка,

минимум дров, максимум тепла)

• Совместно с братом Михаилом - двуколку «бестужевку».
• Проводил метеорологические, наблюдения
• Сейсмические наблюдения, для чего изобрёл прибор,

который следил за колебаниями почвы

• Выращивал табак и арбузы.
• Описал Гусиноозерское месторождение каменного угля.
• Проводил исследования по этнографии и археологии,

собирал бурятские песни и сказки.

• Создал коллекцию портретов товарищей, понимая, что работает на историю

Декабристы и сельское хозяйство

За долгие годы пребывания в Сибири многие из декабристов стремились   распространять агрономические знания  

среди местного населения.

• Братья Бестужевы учили бурят сеять хлеб
• Совершенствовали и изобретали новые земледельческие орудия (Тарсон К.П.)
• Новые технологии обработки земли
• Впервые завели парники
• Ввели новые культуры: табак, арбузы и дыни, картофель (Спиридов М.М., братья Беляевы, Фаленберг П.И., Фролов А.Ф.)
• Мозгалевский А.Е. и Спиридов М.М. сами пахали, сеяли и убирали хлеб

Спиридов Михаил Матвеевич

• В «каторжной академии» читал курс средневековой истории, занимался литературной деятельностью. Переводил с французского, помогал декабристам изучать французский язык.
• Спиридов создал сельскохозяйственный банк. В Дрокино Спиридов создал образцово-показательное хозяйство. Вывел сорт картофеля, который назывался в Сибири «Спиридовка», или «Спиридоновка». Раздавал семена картофеля и других растений всем желающим.
• Спиридов выращивал пшеницу, рожь, гречиху, лён, коноплю и другие культуры.

Торсон Константин Петрович

• Занимался изобретением и изготовлением сельскохозяйственных машин: молотилок, веялок, сеялок, косилок и т.д..
• В «каторжной академии» читал лекции о российской финансовой системе, рассказывал о кругосветном путешествии, о своих трудах по механике.
• Продолжал работу над проектами реформирования на флота.
• Вместе с Н. А. Бестужевым отремонтировал водяную мельницу в Петровском Заводе,
• механизировал дутье на заводской домне.
• Написал статью «Взгляд на изобретение и распространение машин». В своём доме вместе с братьями Бестужевыми организовал школу для обучения грамоте и ремеслам детей местных жителей.

Декабристы и здравоохранение в Сибири

• Еще в Чите, по предложению А. Г. Муравьевой, на средства жен декабристов была устроена небольшая больница, которой пользовались не только ссыльные, но и местные жители.
• Известным врачом был Ф. Б. Вольф.

В Петровском каземате добился разрешения лечить

рабочих железоделательного завода и каторжан.

На поселении в с. Урике, а затем в Тобольске

оказывал бескорыстно медицинскую помощь

• Боролся со знахарством

С полей отчизны, с гор высоких Сберу цветы страны родной - С долин Даурии гористой Возьму роскошный Анемон, Статис роскошный и душистый И снежной белизны Пион. Возьму душистых Роз махровых С Саянских каменистых гор, И Сараны цветов багровых - Камчатки сумрачный убор. Пускай приют мой небогатый, В замену счастия даров, Рукою Флоры тароватой Украсит роскошью цветов .

Литературное творчество

Под их пером это прекрасная плодородная богатая земля - край необыкновенной красоты. В воспоминаниях и письмах декабристов Михаила и Николая Бестужевых, братьев Беляевых, Басаргина, Лорера, Горбачевского, Пущина, Штейнгеля, Завалишина, М. Муравьева-Апостола, А. Муравьева, Розена в изобилии рассыпаны наблюдения над течением рек Сибири, над богатствами ее недр, нравами, обычаями, верованиями, историей ее народов.

Декабристы в искусстве

• Альбом акварелей с видами Сибири и мест пребывания декабристов в ссылке, выполненными Н. Бестужевым, П. Фаленбергом, П. Борисовым, А. Поджио и сыном Давыдовых.
• Сибирский альбом декабристки А.И.Давыдовой.
• Портреты декабристов, выполненных Н.А.Бестужевым в Читинском остроге и Петровском заводе.

Проекты…

Для подъема промышленности:

1) знакомить русское общество и сибиряков с огромными естественными богатствами края, привлекать капиталы российских и сибирских купцов для разработки этих богатств;

2) разрешать и поощрять образование торгово-промышленных компаний (Н. В. Басаргин);

3) готовить и привлекать к разработке богатств края людей практических и образованных, способных применять и распространять достижения науки и техники.

По развитию торговли :

• завести торговый флот на Тихом океане, открыть новые пути сообщения по системе сибирских и российских рек;
• построить железную дорогу от Перми до Тюмени и проселочные дороги, соединяющие города Западной и Восточной Сибири;
• открыть коммерческое училище.

……

Декабристы оставили

не только добрую память о себе, но память о добрых делах!

…

  Мой друг, отчизне посвятим  Души прекрасные порывы!

А. С. Пушкин

Источники