Получите свидетельство
Вход
Оценочный материал к ДООП «Программирование».
Автор: Попова Юлия Александровна, педагог дополнительного образования
Форма контроля: олимпиада по теме: «Решение задач повышенной сложности»
Олимпиада проводится в индивидуальной форме, время выполнения 80 мин.
ЗАДАНИЯ К ОЛИМПИАДЕ
| Задание 1.
| (3 балла) |
| Код Цезаря. | Составить программу зашифровки русского текста кодом Цезаря. |
| Технические условия | |||
| Имя программы | COD_CEZ.* | ||
| Ввод | С клавиатуры вводится зашифрованная строка | ||
| Вывод | На экран или форму выводится переведенный текст | ||
| Пример | Ввод | Вывод | |
| 1 | МРПЩКН ЁЖНР ЕХНБЛ УОЖНР | КОНЧИЛ ДЕЛО, ГУЛЯЙ СМЕЛО | |
| Задание 2. | (4 балла) |
| Длина. | Используя табличную схему, решить задачу: «В очереди за мороженым стоят Юра, Ира, Оля, Саша и Коля. Юра стоит раньше Иры, но после Коли. Оля и Коля не стоят рядом, а Саша не находится рядом ни с Колей, ни с Юрой, ни с Олей. В каком порядке стоят ребята?» |
| Ответ в виде записи кода |
|
| Исходные данные: | Юра 1, Ира – 2, Оля – 3, Саша – 4, Коля – 5 |
| Конечный результат | Код: 5,1,3,2,4 (Коля, Юра, Оля, Ира, Саша) |
| Задание 3. | (5 баллов) |
| Места. | Создать с помощью процедур и функций модуля GRAPHABC графическом в окне 300 пкс на 300 пкс «Веселый смайлик» (цвет любой) |
| Технические условия | |
| Имя программы | SMILE.* |
| Вывод | На экран в графическом окне выводится «Веселый смайлик» |
| Задание 4. | (6 баллов)
|
| Алгоритм |
Составить программу по алгоритму |
| Технические условия | |||
| Имя программы | ALGORITM.* | ||
| Ввод | С клавиатуры вводится три параметра | ||
| Вывод | На экран или форму выводится результат вычисления для параметра Y | ||
| Пример | Ввод | Вывод | |
| 1 | 1, 5, 1 | 1 1, 2 4, 3 9, 4 16, 5 25 | |
Оценочный лист. Форма контроля: практическое задание
| № п\п | ФИ ребенка | Уровень обученности | ||
| Предметные результаты | Метапредметные результаты | Личностные результаты | ||
| 1 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
| 3… |
|
|
|
|
Подсчет баллов по окончанию выполнения практического задания для обучающихся
|
| Максимально 18 баллов |
|
| При использовании графики в диалоговом окне и культуру организации диалога дополнительно присуждается по 2 балла к общему результату |
| Итоги олимпиады подводятся по результатам тестирования работ по шкале: | 18-22 баллов, 1 место 13-17 баллов, 2 место 08- 12 баллов, 3 место |
Критерии оценки выполнения практического задания по уровням обученности
III уровень: предметные результаты – 13 - 18 баллов, метапредметный результат: за использовании графики в диалоговом окне ко всем задачам – 2, личностный результат: организован полный диалог с пользователем в программах – 1, 3, 4.
II уровень: предметные результаты – 7 - 12 баллов (задачи имеют частные ответы, ответы представлены без использования файлов), метапредметный результат: частичное и/или с небольшими ошибками использование графики в диалоговом окне к задачам – 1, личностный результат: частичная организация диалога с пользователем в программах, есть грамматические ошибки – 1.
I уровень: предметные результаты – 1 - 6 баллов; метапредметный результат: графика в диалоговом окне не используется– 0; личностный результат: диалог с пользователем не организован или определен неправильно – 0.
Оценочный материал к ДООП "Программирование" (131.5 KB)
0
314
1
Нравится
0
